Домашнее насилие как социальная проблема. Насилие в семье как социальная проблема. Причины, характерные особенности и виды насилия

Насилие – умышленное применение человеком или группой различных форм принуждения в отношении к конкретному лицу (группе) с целью достижения каких-либо целей (ущемление конституционных прав и свобод гражданина, нанесение ущерба или угроза физическому и психическому состоянию человека.

Насилие над женщинами - это явление комплексное. Комплексность его определяется существованием различных типов насилия в зависимости от характера травм. Насилие в семье развивается циклично : одна из главных особенностей домашнего насилия состоит в том, что оно представляет собой повторяющиеся во времени инциденты (паттерн) множественных видов насилия (физического, сексуального, психологического и экономического).

Причины насилия - это обстоятельства, обуславливающие проявление насилия - могут быть рассмотрены в разных аспектах. Это и исторический ракурс, и культурные традиции, и методы семейного и школьного воспитания; это и объективные условия современной социальной жизни; т.е. это исторические и социокультурные предпосылки, действующие на микро- и макро уровнях; особенности социализации девочек и девушек; особенности их общения с родителями и сверстниками; сложившаяся система государственного обеспечения профилактики насилия, борьбы с насилием в отношении женщин (правовыми, экономическими, психологическими, медицинскими и др. средствами).

Виды : Физическое насилие проявляется в форме угроз применения физической силы (угроза ударить, избить, убить); пугающих жестов (попытка замахнуться, ударить); применения силы помимо нанесения ударов (потрясывание, толчки, удержание силой, причинение сильной боли - выкручивание рук, угрозы оружием или предметом, которым можно убить человека); в форме нанесения ударов и избиения.

Сексуальное насилие - секс без обоюдного согласия, против желания, с применением физической силы, угроз, запугивания, насильственное совершение полового акта, после побоев, секс как средство унижения и оскорбления. Оно подразумевает половые сношения вследствие применения мужчиной силы или непрекращающегося напора с его стороны; это совершение сексуальных действий против воли женщины, а также принуждение партнерши к неприемлемым для нее приемам, способам сексуальных отношений. Это неудавшийся или половой акт, совершенный с больной женщиной или инвалидом, под давлением или под влиянием алкогольного или наркотического опьянения.

Эмоционально-психологическое насилие заключается в умышленном периодическом или постоянном психическим воздействием одного члена семьи на другого, с целью получения власти и контроля. Оно может проявляться в форме игнорирования психологических потребностей женщины: потребностей в безопасности, принятии, саморазвитии и самореализации; изоляции - установлении жесткого контроля над сферой общения женщины, запрет на общение с друзьями, коллегами, родственниками, в некотоҏыҳ случаях запрет на общение с детьми; в форме постоянных угроз и унижения: уничтожение и разрушение личного пространства женщины, ее вещей; представление детям и другим людям искаженного портрета женщины.

экономическое н асилие, которое выражается через отказ женщине в доступ к средствам к существованию и контроль над ней. Проявляется в отказе в содержании детей; утаивании доходов; трате семейных денег, самостоятельном принятии большинства финансовых решений - это может выражаться в том, что при покупке продуктов не учитываются потребности жены; жена, совершая покупки, должна отчитываться чеками.

Последствия насилия также можно изучать на разных уровнях и в различных сферах с единственной оговоркой о том, что они совершенно очевидно проявляются одновременно и в масштабах всего общества в целом (макро уровень), и на уровне локальных единиц - семьи, личности (микро уровень). Самыми распространенными в рамках проблемы насилия в отношении женщины будут такие типы поведения:

1. «женщины-жертвы », когда женщина является лицом, на котором «отыгрываются» другие;2. «женщины-агрессоры », т.е. женщины, выступающие в роли нападающего;3. «женщины-защитницы », принимающие на себя роль адвоката обиженного;4. «женщины-невидимки », старающиеся находиться «в тени», не привлекать к себе внимание, чтобы не оказываться в центре событий и отношений.

Профилактика насилия. Сегодня женщины все чаще сталкиваются с такими кризисными ситуациями, выход из которых требует помощи компетентных специалистов - социальных работников, психологов, педагогов, способных не только разобраться в этих ситуациях, выявить причины их возникновения и возможные последствия, но и подобрать наиболее рациональный путь выхода из кризиса.

В настоящее время жертвы семейного насилия могут обратится за помощью практически в любой их государственных центров социального обслуживания семьи и детей. Кроме того, в последние годы получило развитие еще одно направление - организация органами исполнительной власти субъектов Р.Ф. кризисных центров помощи женщинам.

Необходимо также создание кризисных центров для женщин обусловлена возрастанием числа таких проблем, как изнасилование, насилие в семье и прочие.

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Петрозаводский государственный университет

Факультет политический и социальных наук

Кафедра социальной работы

Насилие в семье как проблема социальной работы

Глава 1. Теоретические аспекты семейного насилия
1.1 Характеристики понятия "семейное насилие"
1.2 Причины, характерные особенности и виды насилия
1.3 Последствия семейного насилия
Глава 2. Социальная работа по профилактике домашнего насилия
2.1 Профилактика насилия как направление социальной работы
2.2 Формы и методы профилактики домашнего насилия
Глава 3. Эмпирическое исследование
3.1 Программа исследования
3.2 Анализ проведённого исследования
3.3 Рекомендации
Заключение
Список использованной литературы и источников

Введение

В настоящее время проблема насилия в семье приобретает все более актуальный характер в научном и общественном сознании. Хотя она не нова и имеет многовековую историю во многих культурах и цивилизациях, тем не менее в обществе с годами складывались определенные стереотипы мышления, которые рассматривали семейное насилие как индивидуальную особенность семьи, а не как нарушение конституционных прав личности

К сожалению, в нашей стране до настоящего времени решение проблемы семейного насилия остается неудовлетворительным, о чем говорит отсутствие необходимого учета и контроля за выявлением случаев насилия в семье по отношению к женщинам, детям, людям с ограниченными физическими и умственными возможностями; несформированность системы учреждений по оказанию различных видов помощи потерпевшим; слабое юpидическое поле по защите прав жертв насилия; недостаток квалифицированных специалистов, включенных в систему профилактики жесткого обращения в семье.

Еще одной проблемой является слабая информированность граждан о своих правах и возможных видах социальной помощи и поддержки. Из-за сложности проблемы, многие жертвы не готовы открыто обсуждать свои трудности, а куда обратиться, чтобы избежать общественного резонанса они не знают.

Социальная актуальность проблемы совершенно очевидна. Согласно сводкам МВД, 30-40 % насильственной преступности у нас совершается именно в семье. Семейное насилие приобрело в России такие масштабы и глубину, которые представляют угрозу основам безопасности и существования общества. По данным российской статистики, около 2 млн детей в возрасте до 14 лет ежегодно избиваются родителями; более 50 тыс. детей убегают из дома, спасаясь от жесткого обращения в семье; 25 тыс. из них находятся в розыске; около 70% преступлений в сфере семейно-бытовых отношений совершаются в состоянии алкогольного опьянения; увеличивается количество самосудов-расправ с семейными тиранами, которые совершают женщины, дети, старики, не нашедшие поддержки и защиты государства; более трети (38%) всех убитых на почве нездоровых семейно-бытовых отношений составляют дети, престарелые, инвалиды Социально-психологическая помощь детям-жертвам семейного насилия М.Н. Бородатая, И.И. Злоказова и др.; Под. общ. ред. Н.Н. Ершовой. М., 2005. С.7 .

О бъект ом и сс ледования является семейное насилие как социальное явление.

Предмет и сс ледования в данной работе: процесс профилактики насилия в семье.

Целью курсовой работы является изучение и анализ насилия в семье, как проблемы социальной работы. Достижение поставленной цели предусматривает постановку и решение следующих задач:

· дать определение терминам "насилие" и "семья";

· охарактеризовать такую социальную проблему как семейное насилие;

· выявить проблемы жестокого обращения внутри семьи,

· отметить какие существуют виды семейного насилия;

· отметить способы её решения;

· представить меры социальной профилактики насилия в семье.

Гипотеза: Профилактика домашнего насилия будет эффективной при слаженной работе государства, а также психологических и социальных служб.

В данном исследовании был использован метод аналитического и теоретического анализа научных публикаций по данному вопросу, а также социально-психологической и педагогической литературы.

Основные понятия:

Курсовая работа состоит из 3 глав. В первой главе "Теоретические аспекты семейного насилия" рассмотрены характеристики понятия "семейное насилие", причины, характерные особенности, виды и последствия семейного насилия. Во второй главе "Социальная работа по профилактике домашнего насилия" рассматривается профилактика семейного насилия и особенности социальной работы с жертвами семейного насилия. В третьей главе излагается программа проведённого исследования, его анализ и практические рекомендации.

Большое количество полезной информации для курсовой работы было получено из работ Р.И. Еруслановой, К.В. Милюхина. В своих статьях авторы рассматривают насилие как фактор риска во внутрисемейных преступлениях, разрабатывают критерии внутрисемейного насилия, а также дают рекомендации по профилактики этой социальной проблемы. Сошниковой И.В., в работах этого автора рассматриваются структура и уровни насилия семье, условия и причины семейного насилия. Альтернативный взгляд на данную проблему разных авторов, а также различные подходы по решению профилактики насилия в семье я нашла в периодических работах, таких как "Вестник Московского университета", "Работник социальной службы", а также журнал "Социс".

Глава 1. Теоретические аспекты семейного насилия

1.1 Характеристики понятия "семейное насилие"

Семейное насилие относится к числу сложных междисциплинарных проблем и изучается в рамках криминологии, социологии, психологии, медицины и других дисциплин. Данная проблема активно начала изучаться только недавно, однако крайние формы семейного насилия - супружеские убийства, убийства детей и родителей в семье - довольно активно исследовались в России уже в начале и во второй половине ХХ в. Лысова А.В. Женская агрессия и насилие в семье // Общественные науки и современность. - 2008. - № 3. - С. 167.

Существуют некоторые особые признаки семейного насилия, характерные для всех групп населения. Например, если в отношениях присутствует один вид насилия, то очень высока вероятность того, что и другие его формы тоже будут развиваться. Семейное насилие во всех его формах проявления включает элементы контроля и власти о стороны человека, совершающего насилие.

Обобщим признаки семейного насилия как социального действия.

1. Это властно-силовое действие. "Субъект власти" реализует собственную волю вопреки сопротивлению "объекта", то есть силой. Значит, в основе властно-силового отношения лежит субъект-объектное взаимодействие: навязывание воли субъекта власти подвластному объекту и контроль за ним, подчинение последнего указанной воле. Властно-силовые действия в семье могут выражаться в форме принуждения, запрета, приказа, угрозы, окрика, оскорбления, физического воздействия.

2. Специфика насильственного властно-силового действия, в отличие от родительской власти, опирающейся на авторитет, нормы педагогики и семейно-правовые культурные нормы, в том, что это действие, причиняющее вред (ущерб) другому члену семьи или совместно проживающему лицу.

3. Семейное насилие направлено на близких людей, связанных, как правило, отношениями родства и свойства, а значит, отношениями зависимости (экономической, психологической, сексуальной и др.) жертвы (объекта) от обидчика (субъекта). Насилие в семье может иметь различный вектор направленности:

· со стороны мужа по отношению к жене;

· со стороны жены по отношению к мужу;

· со стороны одного или обоих родителей по отношению к детям;

· со стороны старших детей по отношению к младшим;

· со стороны взрослых детей и внуков по отношению к родителям или престарелым родственникам;

· со стороны одних членов семьи по отношению к другим Работа с неблагополучной семьей: учеб. пособие / Т.И. Шульга. - М.: Дрофа, 2005. - 106с. .

Отношение зависимости осложняет возможность жертвы противодействовать насилию.

4. Семейное насилие как социальное действие - это динамичный процесс, где переплетаются как формы, так и его участники, вследствие чего жертва со временем сама может стать насильником. В конечном счете, жертвами насилия становятся, в той или иной степени, все его участники: и первоначальный "обидчик", и первоначальная "жертва", и "свидетели" сцен насилия (например, дети). А истоки, "первотолчки" этой динамики проистекают из толщи общества, его социально-культурных (цивилизационных), этнических, экономических, политических проблем (предпосылок и условий) Сошникова И.В. Насилие в семье: социальные предпосылки и факторы риска // Вестник Челябинского государственного университета. - 2010. - № 20 (201). - С. 178. .

Во многих странах семейное насилие рассматривается как серьёзная социальная проблема и входит в сферу интересов различных академических и практико-ориентированных дисциплин. В западной критической мысли преобладают в основном три точки зрения на комплекс проблем, связанных с насилием в семье.

Первая базируется на подходе, который можно назвать социокультурным. Он отсылает проблему семейного насилия к тому комплексу социальных структур, культурных норм и систем ценностей, которые продуцируют определённый тип социальной чувствительности общества, толерантный к насилию мужчин в отношении женщин, или же поощряющий его. В основе данного подхода лежит теория социального конструирования.

Вторая точка зрения сконцентрирована на самой структуре семьи. Так называемая теория семейных систем рассматривает проблему домашнего насилия сквозь призму коммуникационных стратегий, существующих внутри семейного круга. Факт насилия в рамках данной теории трактуется как следствие трагической ошибки, сделанной при формировании внутрисемейного пространства и приводящей к нарушению коммуникационного процесса и возникновению конфликтов. На этой теории, например, базируется практика совместного консультирования супругов. От данного вида консультирования сегодня отказываются во всём мире. Теория семейных систем всё более острой критике из-за расплывчатости оценок самого факта домашнего насилия, двусмысленности в трактовке функций обидчика и жертвы, переноса вины за агрессивный акт на некие достаточно абстрактные процессы и косвенного оправдания поведения агрессора.

Третья точка зрения на проблему семейного насилия является логическим выводом из практики индивидуального психотерапевтического консультирования. В рамках данного подхода причины агрессивного поведения мужчины и упорного моделирования им ситуации террора внутри семи представляются как последствия психологических травм, которые он вынес из своего детства, отразившихся в зрелом возрасте в виде посттравматического стресса, депрессивных состояний, низкой самооценки и вместе с тем нарциссизма, расстройств личности. Во многом этот подход подкрепляет первую точку зрения на семью как транслятор тех культурных норм, которые продуцируются обществом Петрова Р.Г. Гендерология и феминология. - М.: Дашков и К, 2007. - С. 106. .

Существуют статистические данные, указывающие на явное преобладание агрессии, направленной на женщину со стороны мужчины. Каждый день 36 тыс. женщин в Российской Федерации подвергаются избиениям со стороны мужей или сожителей. Каждые сорок минут одна женщина умирает от домашнего насилия. Домашнее насилие регулярно имеет место в каждой четвёртой российской семье. До 47% женщин отмечают, что их первый сексуальный опыт не был добровольным. До 70% погибших насильственной смертью женщин были убиты своими мужьями или сожителями. В Российской Федерации 40% женщин, страдающих от насилия в семье, никогда не обращаются за помощью в правоохранительные органы. В 90-96% случаев домашнего насилия жертвами агрессии являются женщины. По данным исследования, проведённого советом женщин МГУ, больше половины женщин (58%) подвергались агрессии со стороны кого-либо из близких мужчин (нынешнего или бывшего мужа, жениха или любовника). Более половины женщин (54%) подверглись различным формам экономического насилия. 57% считают, что их мужья хотя бы время от времени "унижают или пытаются унизить, оскорбить", "поставить на место" Шатрова Л.А., Ибрагимова В.З. Гендерно-ориентированная социальная работа с детьми. Методический материал. Проект "Мне жить в гражданском обществе" при поддержке Фонда "Гражданское общество" Канадского агентства международного развития. Казань, 2004. - С. 40 - 44. . В научной литературе наиболее исследованными являются проблемы домашнего насилия, где агрессором выступает мужчина.

Геронтологическое насилие - жестокое обращение с лицами пожилого возраста связанное с нанесением психологического, физического, экономического вреда, оскорблений и действий дурного обращения, проявляемых людьми, имеющими с данной группой населения близкие отношения. Геронтологическое насилие - реальное явление, встречающееся среди всех социальных групп, независимо от уровня дохода, образования, положения в обществе. В домашних условиях оно проявляется в ущемлении интересов пожилых людей со стороны членов семьи или основного опекуна Пучков В.П. Вы чьё, старичьё? / / Социс. - 2005. - № 10. - С. 36. .

Субъектами геронтологического насилия выступают чаще всего ближайшие родственники, большей частью злоупотребляющие алкоголем и наркотическими средствами. Во многих случаях насильник материально зависим от своей жертвы Там же. - С. 39. .

Практически все исследователи, работающие с проблемой домашнего насилия, отмечают, что существует цикл насилия: некий замкнутый круг из чередующих друг друга ситуаций. Ситуация домашнего насилия развивается циклично, складываясь из трёх фаз:

1) Нарастающее напряжение. Как правило, проявляется в виде отдельных вспышек оскорблений.

2) Активное насилие - всплеск напряжения в самой негативной форме. Припадки гнева очень сильны. На этой стадии жертве необходимо помочь осознать, что предугадываемого, ожидаемого акта насилия можно и нужно избежать - уйти из дома, крыться, позвать на помощь друзей.

3) "Медовый месяц". В этом периоде агрессор может быть добрым, любящим, виноватым, обещать никогда не повторять насилие или, наоборот, обвинять жертву в том, что она спровоцировала насилие Технология и приёмы профессионального воздействия в социальной работе со случаями семейного насилия: Методические рекомендации / под ред. И.В. Матвиенко. М.: Региональная общественная организация АННА. - 2001. - С. 15 - 17. .

В обществе сложились мифы о насилии в семье, которые закрепляются в стереотипах поло-ролевого поведения:

1. Женщины провоцируют насилие и заслуживают его. Антитезис: это широко распространённое убеждение свидетельствует о том, что проблема избиения женщин социальная: она коренится в гендерных стереотипах, которые с детства прививаются людям.

2. Однажды подвергшаяся насилию женщина - навсегда жертва. Антитезис: пройдя консультирование у специалистов, женщина может возвратиться к нормальной жизни, если цикл насилия разорван и женщина не находится в ситуации насилия и опасности.

3. Мужчины-обидчики ведут себя агрессивно и грубо в отношениях со всеми. Антитезис: большинство из них способны контролировать своё поведение и понимают, где и по отношению к кому можно проявлять агрессивные эмоции.

4. Те, кто избивает, не являются любящими мужьями или партнёрами. Антитезис: они используют любовь для того, чтобы удержать женщину в рамках насильственных отношений.

5. Обидчики, применяющие насилие, психически нездоровы. Антитезис: эти мужчины часто ведут нормальный образ жизни, за исключением тех моментов, когда они позволяют себе вспышки агрессивного поведения.

6. Мужчины, подвергающие насилию, являются неудачниками и не могут справиться со стрессом и проблемами в жизни. Антитезис: состояние стресса рано или поздно испытывают все люди, но не все подвергают насилию других людей.

7. Мужчины, избивающие жён, избивают также и детей. Антитезис: это случается примерно в одной трети семей.

8. Детям нужен их отец, даже если он агрессивен, или " Я остаюсь только из-за детей " . Антитезис: без сомнения, в идеале дети нуждаются в матери и отце. Однако дети, живущие в условиях насилия в семье, сами могут просить мать убежать от отца, чтобы спастись от насилия.

9. Домашние ссоры, рукоприкладство и потасовки характерны для необразованных и бедных людей. В семьях с более высоким уровнем доходов и образования такие происшествия случаются реже. Антитезис: насилие в семье не ограничивается определёнными слоями и группами населения. Это случается во всех социальных группах независимо от уровня образования и доходов.

10. Ссоры между мужьями и жёнами существовали всегда, это естественно и не может иметь серьёзных последствий. " Милые бранятся - только тешатся " . Антитезис: ссоры и конфликты действительно могут присутствовать во многих отношениях. Отличительными чертами насилия являются серьёзность, цикличность и интенсивность происходящего и последствий.

11. Пощёчина никогда не ранит серьёзно. Антитезис: насилие отличается цикличностью и постепенным усилением актов насилия. Это может начинаться просто с критики, переходя к унижениям, изоляции, потом - пощёчины, удары, регулярные избиения, а иногда смертельный исход Меновщиков В.Ю. Психологическое консультирование. Работа с кризисными и проблемными ситуациями. М.: Смысл, 2001. - С. 26, 42-44. .

12. Существует миф о том, что жертва может легко разорвать эти отношения, если захочет , и партнёр даст ей уйти, не прибегая к насилию как к средству её удержания. Отсутствие реальных альтернатив трудоустройства и финансовой помощи, отсутствие жилья, которое стало бы надёжной защитой для жертвы, иммобилизация в результате психологической и физической травмы, культурные и семейные ценности, призывающие к сохранению семьи любой ценой, партнёр, психологи, суды, священники, родственники и другие лица, которые убеждают жертву, что она сама виновата в насилии и что она может остановить его, подчинившись требованиям партнёра, - всё это причины того, что жертвы не разрывают отношений с партнёром.

Вообще насилие часто становится орудием установления власти и неадекватного самоутверждения. Под самоутверждением понимается желание повысить свою самооценку, уровень самоуважения, заявить о чувстве собственного достоинства, значимости своей личности для других. В момент применения насилия человек ощущает свою полноту власти над другим человеком. Таким образом, агрессивные и насильственные действия могут стать для человека средством преодоления своих внутренних психологических проблем, неуверенности в себе, субъективно ощущаемой слабости.

1.2 Причины, характерные особенности и виды насилия

Тот факт, что проблема семейного насилия ныне осознается как глобальная, невольно наводит на мысль, что указанный феномен имеет не только антропогенную и социально-психологическую природу: его корни уходят в систему ценностей и целей современной цивилизации, которая включает компоненты насилия в систему экологических, экономических, политических, межэтнических, межгосударственных отношений. Общество, заряженное на насильственные способы решения многообразных социальных проблем, продуцирует насилие и в частной сфере жизни.

В плане обоснования социальных корней семейного насилия представляется продуктивной марксистская идея общественного воспроизводства и отсюда понимание семьи как компонента этого процесса: социального института, осуществляющего непосредственное воспроизводство человека. Семья является необходимой клеточкой и моделью общественного воспроизводства, где есть свое "производство" (хозяйственно-экономическая функция), свое "потребление" (организационно-восстановительная функция) и свое "общение" (репродуктивно-воспитательная и нормативно-контролирующая функции), в процессе которых люди "физически и духовно творят друг друга". Понятно, что наряду с позитивным, конструктивным и творческим аспектами общественной жизни, семья способна воспроизводить и негативные, деструктивные и разрушительные по отношению к человеку условия и факторы Сошникова И.В. Насилие в семье: социальные предпосылки и факторы риска // Вестник Челябинского государственного университета. - 2010. - № 20 (201). - С. 175. .

Причину насилия в самом широком смысле слова некоторые авторы видят в том, что в процессе человеческой деятельности часто происходит рассогласование в целях и средствах, замыслах и результатах. Преследуя благие цели, люди порой бывают неразборчивы в избираемых средствах, когда насильственные средства кажутся наиболее коротким и эффективным путем достижения цели. При этом упускаются из виду возможные (порой отдаленные) последствия, которые это будут иметь. Отсюда насилие выступает оборотной стороной многих человеческих замыслов. Кроме того, насильственный характер человеческих действий во многом обусловлен и личностью субъекта. "Субъект-насильник, - пишет М. Веверка, - "функционирует" в предсоциальном пространстве", то есть ему свойственны "отсутствие, недостаточность, упадок социальности", отсюда насилие наиболее часто возникает "в лакунах, разложении общественных конструкций", иначе говоря, в условиях ломки устойчивой системы ценностей и норм. Субъективной причиной (мотивом) насилия обычно выступает конфликт между притязаниями субъекта (насильника) и обстоятельствами, условиями ситуации деятельностиСошникова И.В. Насилие в семье: социальные предпосылки и факторы риска // Вестник Челябинского государственного университета. - 2010. - № 20 (201). - С. 177. . Однако на сегодняшний день нет единого мнения по вопросу о том, что преимущественно провоцирует применение насилия в семье, поскольку через рассмотрение одного лишь фактора, невозможно объяснить все случаи насилия, совершаемые в быту. Сложность человеческой натуры, разнообразие социальных взаимодействий и социальных структур, требуют учитывать множество различий отдельно взятых семей, индивидуальные характеристики их членов, общественные установки и стереотипы, сочетание которых вызывает насилие Фахретдинова А.Б. Факторы, провоцирующие насилие над женщиной в супружеских взаимоотношениях / / Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия Социальные науки. - 2008. - № 1 (9). - С. 123. . Наиболее характерные причины насилия в семье:

· постоянные внутрисемейные конфликты;

· употребление ПАВ;

· неблагоприятные условия воспитания в детстве в родительской семье;

· отсутствие у потерпевшего (его семьи) и (или) у насильника (его семьи) отдельного, самостоятельного жилья и средств на его приобретение;

· неудовлетворительные жилищные условия;

· низкий материальный уровень жизни;

· безработность насильника, в том числе его нежелание работать;

· безработность потерпевшего, в том числе его нежелание работать;

· неспособность насильника полноценно выполнять свою роль кормильца, главы семьи;

· агрессивный характер насильника, его стремление решать проблемы с применением насилия;

· насилие, издевательства, оскорбление со стороны потерпевшего;

· аморальный, антиобщественный образ жизни насильника;

· аморальный, антиобщественный образ жизни потерпевшего;

· супружеские измены потерпевшего;

· психическое заболевание, расстройство насильника / потерпевшего;

· инвалидность насильника / потерпевшего;

· низкий культурный, образовательный уровень насильника;

· кризис личной, семейной жизни насильника;

· несвоевременность и неэффективность реагирования ОВД на семейные конфликты, семейное насилие, в том числе отсутствие контроля за неблагополучной семьёй;

· отсутствие или недостаточность специализированных социальных служб по профилактике насилия в семье Ильяшенко А.Н. Основные черты насильственной преступности в семье / А.Н. Ильяшенко / Социологические исследования. - 2003. - № 4. - С. 89. .

· Большинство исследователей выделяют следующие мотивы насильственных действий в семье:

· вымещение на потерпевшем злобы, связанной с невозможностью полноценно выполнять свою роль в семье или возникшей в результате неудач, кризиса личной, семейной жизни;

· вымещение на потерпевшем обиды, злобы, возникшей в результате конфликта с другими членами семьи;

· желание причинить потерпевшему боль, страдания, ущерб;

· воспрепятствование уходу потерпевшего из семьи;

· ревность;

· месть за супружескую измену;

· желание пресечь пьянство, иное аморальное поведение потерпевшего;

· месть за постоянные побои, оскорбления, издевательства;

· месть за насилие со стороны потерпевшего;

· месть за жестокое обращение в детстве со стороны потерпевшего;

· желание избавится от потерпевшего или связанных с ним забот;

· корысть;

· желание устранить препятствия в пользовании жилым помещением, иной собственностью;

· желание пресечь оскорбления, унижения со стороны потерпевшего;

· защита насильником других членов семьи от насилия со стороны потерпевшего Там же. - С. 90. .

Как правило, насильник руководствуется сразу несколькими мотивами.

Семейное насилие имеет ряд своих особенностей. При анализе литературы были выявлены следующие особенности:

1) Для семейно-бытовых насильственных преступлений не свойствен групповой характер, так как практически все они совершаются на почве личных неприязненных отношений, и им, как правило, предшествует двусторонний конфликт.

2) Акты семейного насилия совершаются практически в равной степени: как в городах, так и в сельской местности.

3) Насильственные действия обычно совершаются систематически.

4) По месту совершения семейно-бытовые преступления можно определить, в основном, как "квартирные". Подавляющее большинство преступлений данной группы совершено во время семейной ссоры, что предполагает нахождение по месту жительства.

5) Часто поводом для совершения насилия является аморальное либо противоправное поведение потерпевших. При этом женщины чаще, чем мужчины, совершают преступления в случае провоцирующего поведения потерпевшего или в ответ на нападение.

6) Большинство насильственных преступлений в семье совершается с применением различных предметов хозяйственно-бытового назначения, используемых в качестве оружия. Это говорит о том, что преступления заранее не готовились, преступники действовали импульсивно, не проявляя разборчивости, используя то, "что первое попадет под руку": кухонные принадлежности, предметы домашней мебели и т. д. Чаще указанные предметы используют женщины.

7) Проявления насилия в семье нередко отличаются жестокостью, дерзостью и исключительным цинизмом, что свидетельствует о сложных внутрисемейных отношениях, высочайшей степени "накала" семейного конфликта, а также о глубокой нравственной деградации, пренебрежительном отношении к элементарным требованиям морали.

8) Механизм совершения насильственных преступлений в семье отличается внезапностью возникновения умысла.

9) Поведение женщин характеризуется значительно меньшей степенью криминогенности по сравнению с противоположным полом.

Обычно выделяют такие виды семейного насилия:

· физическое насилие (такой вид насилия включает в себя прямое или косвенное воздействие на жертву для причинения физического вреда. Физическое насилие выражается в нанесении увечий, избиении, побоях, истязании, пинках, пощёчинах, шлепках. Также к физическому насилию можно отнести неоказание медицинской помощи, депривация сна, лишение возможности удовлетворить жизненно-важные функции, насильственное принуждение к употреблению алкоголя или наркотиков против желания жертвы);

· сексуальное насилие (принуждение жертвы к участию в половых действиях. Проявляется в трех основных формах: сексуального домогательства (навязчивое приставание в форме физического контакта или словесных замечаний и предложений, вопреки ясно выраженному нежеланию лица), принуждения (когда человек добивается сексуальной близости с другим вопреки его воле, но не прибегая к насилию) и насилия (половое сношение с применением физического насилия или с угрозой его применения к потерпевшей или к другим лицам, либо с использованием беспомощного положения потерпевшей (статья 131 УК РФ), или другиенасильственные действия сексуального характера (статья 132 УК РФ), такие как оральный или анальный секс)) Кон С.И. Вкус семейного плода: сексология для всех / С.И. Кон. - М.: Семья и школа, 1997. - С. 289. .

· эмоциональное насилие (выражается в унижении, оскорблении жертвы, изоляции, ограничении круга общения жертвы, угрозах, шантаже. Это насилие с применением словесных и психических средств, принижение достоинства жертвы, пренебрежительное отношение);

· экономическое насилие (выражается в контроле над финансами семьи, вымогательство, выделение жертве средств на "содержание", запрет на получение образования или на устройство на работу, намеренная растрата семейных средств, обязательные отчёты о потраченных средствах, скрытие доходов, изъятие денег).

Таким образом, проникновение насилия в жизнь семьи ведёт к деконструкции нравственных, гуманистических основ семейного воспитания, к росту детской беспризорности и безнадзорности, вовлечению несовершеннолетних в потребление алкогольных напитков, наркотиков, в проституцию и криминальную деятельность. В такой обстановке совершенствование мер предупреждения насилия в семье становится важнейшей задачей не только органов внутренних дел, но и всего общества.

1.3 Последствия семейного насилия

насилие власть семейный агрессивный

Какими бы причинами насилие не было порождено, оно наносит безусловный вред здоровью и психике его жертвам, последствия насильственных действий всегда разрушительны и деструктивны. Длительное нахождение в семье, в которой есть насилие, приводит к непоправимым психологическим последствиям Предотвращение насилия в семье / Под ред. Захаровой Ж.А. - М: Оргсервис. - 2005. - С. 5. .

Социальная опасность семейного насилия в том, что оно:

1) нарушает права и свободы личности и разрушает ее социальную структуру;

2) будучи долгое время латентным, скрытым от внимания общества, способно неконтролируемо нарастать (словно снежный ком);

3) оно перманентно усиливает насилие в обществе, замыкая его "круг";

4) подрывает процессы жизнеобеспечения и воспроизводства социального субъекта Сошникова И.В. Насилие в семье: социальные предпосылки и факторы риска / И.В. Сошникова, Г.А. Чупина / Вестник Челябинского государственного университета. - 2010. - № 20 (201). - С. 178. .

Существенными качествами детей, переживших в детстве насилие в различных формах, становятся: личностная незрелость, слабая адаптированность в обществе, различного рода зависимости, неспособность к свободе и ответственности. Такие дети индифферентны к внешнему агрессивному поведению, неспособны подавлять собственную агрессию и готовы жить в обществе насилия и несвободы. Последнее касается, разумеется, не только детей и не только возможных жертв, но вообще всех участников семейного насилия, включая самих обидчиков. Внешними факторами риска, кроме несчастного детства, здесь выступают: негативные средовые влияния, провоцирующие вредные привычки (алкоголь, наркотики), а также паттерны насилия, насаждаемые средствами массовой информации и межличностной коммуникации (в том числе - семейной)Там же. - С. 181. . Пострадавшие от насилия дети рано приобщаются к девиантному образу жизни, порой становятся участниками преступных группировок. Жестокость родителей порождает аналогичную черту у детей, которые потом будут так же "воспитывать" своих детей. Закирова В.М. Развод и насилие в семье - феномены семейного неблагополучия / В.М. Закирова / СОЦИС. - 2002. - № 12. - С. 133.

Конфликты в семье, родительский алкоголизм, напряженные интерперсональные отношения между членами семьи создают хроническую психотравматическую индивидуальность подростка, которая в ситуации дисгармонического типа воспитания, повторяющихся социально-отрицательных реакций деформирует личность, придает ей употреблению алкоголя и наркотиков, легко становятся участниками криминальных акций. Бывшие жертвы превращаются в агрессоров и происходит процесс воспроизводства жестокости. Данные зарубежных исследований не оставляют сомнений, что 90% заключенных, осужденных за насильственные преступления, подвергались в детском возрасте различным формам жестокого обращения Кочеткова С.В. Опыт анализа насилия в семье / С.В. Кочеткова / СОЦИС. - 1999. - № 12. С. 117. .

Когда ребенок подвергается любому виду сексуального насилия, он испытывает эмоциональную травму, утрачивает ощущение безопасности, возможности построения теплых доверительных отношений с родителями. Взрослые перестают быть для ребенка образцом для подражания, что затрудняет развитие ребенка. Дети, подвергшиеся насилию, испытывают страх, вину, тревогу, ненависть Предотвращение насилия в семье / Под ред. Захаровой Ж.А. - М: Оргсервис. - 2005. - С. 14. .

Семейное насилие влечет за собой изменение личностной сферы женщины-жертвы, это:

· замкнутость - состояние отверженности, ограждённости от других людей, нежелание вступать с ними в контакт, избегание общения;

· высокий уровень тревожности - состояние неопределенного, смутного беспокойства, ночные кошмары.

· депрессия - настроение, характеризуемое ярким и интенсивным ощущением неадекватности, чувством отчаяния, уменьшением активности, пессимизмом, печалью;

· страхи - эмоциональное состояние, возникающее в присутствии или предвосхищении опасного объекта (партнера, темноты, мужчин, нестандартных ситуаций и др.). Страх обычно характеризуется внутренним переживанием очень сильного возбуждения, желанием бежать или нападатьТам же. - С. 6. .

Последствиями физического насилия являются не только физические травмы, постоянные головные боли, бессонница, но и формирование у жертвы так называемого "Синдрома избиваемой женщины"Там же. - С. 6. , под которым подразумевается состояние психологической травмы - утрата контроля над собой, своей жизнью, телом, чувствами и разъединение с другими людьми (то есть изоляция). Нередко жертва испытывает чувство собственной вины за совершенное над ней насилие или просто отрицает факт такового, убеждая себя и других в том, что это присутствует в большинстве семейТам же. - С. 6. .

Возникший травматический опыт деформирует способность доверять людям, быть самостоятельной, уверенной в себе, компетентной, инициативной. Постоянное травмирующие воздействие приводит к истощению сил для подавления эмоций, и порой достаточно небольшого стимула, чтобы долго сдерживаемые эмоции вырвались наружу, и женщина потеряла контроль над собой и даже совершила убийство своего партнера Фахретдинова А.Б. Факторы, провоцирующие насилие над женщиной в супружеских взаимоотношениях / А.Б. Фахретдинова / Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия Социальные науки. - 2008. - № 1 (9). - С. 128. .

К физическим последствиям сексуального насилия относятся: хронические боли в тазовой области без явных признаков заболевания; гинекологические отклонения, частые инфекции мочеполовой системы; расстройство сна, аппетита, физическое переутомление, невозможность справляться даже с минимальными физическими нагрузками.

К психологическим последствиям данного вида насилия относятся:

· психическое переутомление;

· длительное эмоциональное напряжение;

· злоупотребление алкоголем;

· неустойчивость настроения со вспышками злобно-тоскливого состояния, тревога;

· утрата интереса к жизни;

· ограничение и предельная формализация контактов с окружающими людьми;

· отвращение к себе Предотвращение насилия в семье / Под ред. Захаровой Ж.А. - М: Оргсервис. - 2005. - С. 9. .

Психологическое насилие над женщиной влечет за собой разрушение личности женщины; ее социальную дезадаптацию (неприспособленность); длительную депрессию; одиночество; суицидальные попытки; насилие над детьми и престарелыми родственниками и т.д. Там же. - С. 11.

Социальные последствия насилия над пожилыми и старыми людьми заключаются в возникновении физических и психологических проблем со здоровьем, которые приводят к необратимым физическим нарушениям, лекарственной и алкогольной зависимости, хроническим заболеваниям и состояниям, депрессии, чувству страха, причинению себе вреда, смерти.

В любом случае насилие в семье наносит серьёзный вред психике и здоровью жертвы. Состояние стресса, нарушение психики, физические увечья, хронические заболевания, социально - дезадаптированное поведение детей, созерцающих насилие во взаимоотношениях родителей, трансформация жертвы в обидчика, алкоголизм, беспризорность, суицид - вот краткий список последствий насилия в семье. Перечисленные последствия существования феномена насилия в семье подрывают социальную стабильность социума.

Глава 2. Социальная работа по профилактике домашнего насилия

2.1 Профилактика насилия как направление социальной работы

Социальная профилактика - это сознательная, целенаправленная, социально организованная деятельность по предотвращению возможных социальных, психолого-педагогических, правовых и других проблем и достижению желаемого результата.

Профилактические мероприятия необходимы и важны во всех сферах жизнедеятельности людей. Это обусловлено тем, что любой участок социальных отношений, социальных связей и взаимодействий всегда связан со столкновением различных точек зрения и различных интересов, несовпадением мнений и позиций, стремлением к достижению различных целей и т.п. Это с неизбежностью приводит к конфликтным ситуациям и к удовлетворению интересов одних социальных субъектов за счёт ущемления интересов других.

Приведённое выше определение понятия "социальная профилактика" позволяет выделить основные цели, на достижение которых направлен этот процесс:

выявление причин и условий, способствующих возникновению какой-либо проблемы или комплекса проблем;

уменьшение вероятности или предупреждение возникновения недопустимых отклонений от системы социальных стандартов и норм в деятельности и поведении человека или группы;

предотвращение возможных психологических, социокультурных и других коллизий у человека или группы;

сохранение, поддержание и защита оптимального уровня и образа жизни людей;

содействие человеку или группе в достижении поставленных целей, раскрытие их внутренних потенциалов и творческих способностей.

Характер и содержание социально-профилактической работы с конкретным социальным субъектом определяется его собственными характеристиками, потребностями и возможностями. Чаще всего, и в первую очередь во внимание принимаются такие его характеристики как физический и психологический статусы, материальное положение, социальный статус, уровень образования, система потребностей и целей и т.п. Различия в этих характеристиках позволяют более точно определить возможные и первостепенные объекты социальной профилактики.

В качестве объектов социальной профилактики могут выступать как социальные группы и объединения, так и социальные проблемы.

Рассматривая социальную профилактику как сознательную и социально организованную деятельность, можно выделить последовательный ряд её основных стадий:

1. Стадия предупреждения - основной задачей, которой является принятие мер, формирующих у человека социально приемлемую систему ценностей, потребностей и представлений. Это позволит ему избегать таких форм поведения и деятельности, которые могут осложнить процесс жизнедеятельности его самого и его ближайшего окружения. Так, воспитывая ребёнка в гуманистическом направлении, родители закладывают основу для формирования у него в будущем широкого и полноценного круга общения, возможностей легко сходиться с людьми и выстраивать эффективную систему взаимодействия с ними.

2. Стадия предотвращения - направлена на принятие своевременных и эффективных мер недопущения возникновения ситуации, чреватой осложнением процесса жизнедеятельности субъекта. Так, обучая ребёнка правилам поведения на дороге, родители, школа и общество получают возможность значительно снизить риск попадания его в дорожно-транспортное происшествие.

3. Стадия пресечения - используя социально приемлемые способы, блокировать формы деятельности и поведения субъекта, которые могут привести к возникновению негативных последствий как для него и его ближайшего окружения, так и для общества в целом. Именно на решение этой задачи направлена существующая в любом обществе система законодательных, морально-нравственных, педагогических, административных и других санкций, карающих за совершение определённых действий или не допускающих их повторения.

Последовательная реализация этих стадий социальной профилактики предполагает использование самых разнообразных приёмов и методов деятельности. Л.П. Кузнецова выделяет следующие методы социальной профилактики .

1. Медико-социальные - направлены на создание необходимых условий для сохранения приемлемого уровня физического и социального здоровья человека. К их числу относятся медико-социальное просвещение, пропаганда здорового образа жизни, медико-социальный патронаж и т.п.

2. Организационно-административные - создание системы социального контроля, разработка соответствующей правовой и законодательной базу, формирование системы органов и учреждений для осуществления деятельности по социальной профилактике. К этой группе методов относятся социальный контроль и социальный надзор, социальное управление и социальное планирование и ряд других.

3. Правовые - разработка и создание соответствующей системы правовых норм и правил поведения и деятельности людей во всех областях социальной жизни и создание эффективной и действующей системы контроля за исполнением этих норм и правил. К этой группе методов относятся правовое просвещение, правовой контроль, правовые санкции и т.п.

4. Педагогические - формирование у различных социальных субъектов социально приемлемой системы ценностей, норм, стереотипов и идеалов, повышение уровня знаний и расширения кругозора. К их числу относятся давно и хорошо всем известные методы образования, воспитания и просвещения.

5. Экономические - направлены на поддержание приемлемого и достойного уровня жизни человека и создание необходимых условий для удовлетворения его материальных потребностей. Наиболее часто для решения таких задач используются экономическое стимулирование, экономическое поощрение, экономические льготы и экономическая поддержка и т.п.

6. Политические - создание в обществе эффективной системы политических прав, свобод, ценностей и ориентиров, позволяющих всем социальным субъектам отстаивать свои интересы в социально приемлемых и допустимых рамках.

Социальный эффект использования этих методов социальной профилактики на практике будет существенно выше при условии их комплексного использования, то есть при разработке и реализации системы социально-профилактических мероприятий. В зависимости от того, какие цели будут преследовать эти мероприятия, можно выделить следующие их разновидности.

1. Нейтрализующие, направленные на пресечение каких-либо тенденций, возможностей и т.п. (например, арест и временная изоляция).

2. Компенсирующие, целью которых является восполнение понесённой субъектом утраты (назначение и выплаты пенсии по нетрудоспособности, по потере кормильца)

3. Предупреждающие, позволяющие не допустить возникновения обстоятельств, способствующих социальным или личностным отклонениям (изъятие ребёнка из семьи, ведущей девиантный образ жизни).

4. Устраняющие, направленные на устранение подобных обстоятельств (помещение ребёнка в детский дом или установление опекунства).

5. Контролирующие, способствующие последующему наблюдению за эффективностью социально-профилактических мероприятий.

Успех социально-профилактических мероприятий во многом определяется тем, на каких принципиальных основаниях строится эта деятельность.

Говоря об основных принципах социальной профилактики , необходимо выделить во-первых, принцип системности, предполагающий выявление всех возможных источников проблемы клиента, одновременное формирование условий для её последующего разрешения и использование для этого различных методов и способов деятельности.

Во-вторых, принцип превентивности, предотвращение возникновения проблемы, решение "ещё не возникших проблем". Так, развитие, совершенствование и внедрение в практику эффективной системы полового просвещения и воспитания молодёжи может рассматриваться как одна из возможностей решения проблем раннего материнства, "брошенных" детей.

В-третьих, принцип активизации собственных сил человека, предполагающий обучение его необходимым умениям и навыкам для самостоятельного решения собственных проблем. Например, совершенствование навыков общения, обучение основным способам поведения в определённых жизненных ситуациях (при устройстве на работу, в семье, в ситуации стресса).

В-четвёртых, принцип оптимальности, позволяющий выявить степень актуальности и значимости данной проблемы для субъекта.

И, наконец, в-пятых, принцип гуманизма, доверия и доверительности, являющийся универсальным принципом профессиональной деятельности социального работника.

Профилактика является одним из основных и перспективных направлений деятельности по социальной защите и поддержке населения.

2.2 Формы и методы профилактики домашнего насилия

Социальная профилактика насилия в семье может быть первичной, вторичной и третичной.Рассмотрим содержание, формы и методы каждой из видов профилактики. Самая массовая - первичная профилактика насилия в семье. Она проводится со всеми благополучными семьями, со всей "нормальной" молодежью и детьми. Ее цель - формирование активного, адаптивного, высоко функционального жизненного стиля, который обеспечивает реализацию прав, удовлетворение потребностей и интересов и формирование психологической установки на гармоничные семейные отношения. Социальная работа должна, на наш взгляд, носить здесь информационный характер, поскольку она целенаправлена на формирование в каждом человеке непринятие и категоричный отказ от манипуляций над собой. Содержанием первичной социальной профилактики насилия в семье является следующая работа:

· Широкое информирование населения о насилии в семье - работа в учебно-образовательных учреждениях, предприятиях, фирмах и др. учреждениях.

· Изучение правовых норм относительно поведения в реальных жизненных ситуациях, которые могут привести к насилию.

· Демонстрация образцов жизненных умений и навыков общения, знакомства, отдыха, выбора жизненного пути, трудоустройства, разделения обязанностей в семье с помощью СМИ, радио, телевидения.

· Поддержка творческой, интеллектуальной, общественной, спортивной деятельности молодежи, организация семейного досуга и отдыха.

Методами первичной социальной профилактики являются: информирование, пример, убеждение, работа в обществе, микросреде, семье.

Вторичная социальная профилактика насилия в семье является в основном, групповой и направлена она на семьи, детей и молодежь " группы риска". Целью ее является изменение малоадаптивного, дисфункционального, рискованного поведения, характерного для детей и молодежи из неблагополучных семей, детей - сирот, воспитанников интернатов. Вторичная социальная профилактика предполагает выявление таких детей, оказание им поддержки и помощи по следующим направлениям:

· формирование знаний о жизненных умениях и навыках, необходимых для самозащиты от насилия;

· информирование о учреждениях и организациях, которые помогают потерпевшим от насилия, передача знаний о способах обращения к ним в ситуации насилия;

· коррекция отношения молодежи и детей к себе, к своей роли в микросреде, осознание ценности своей жизни и своей роли в ней; коррекция родительского отношения, осознание ими нового отношения к ребенку, которое базируется на постулате - ребенок - субьект собственной жизни.

Основными методами вторичной социальной профилактики являются: информирование, объяснение, рассказ, анализ ситуаций, убеждение, разъяснение и др. Данные методы эффективнее всего реализуются в таких формах социальной профилактики, как тренинги, коррекционные циклы занятий, родительские лектории, детские и молодежные клубы, семейные гостиные. На этапе вторичной социальной профилактики особенно важна межведомственная связь специалистов: врачей и психологов, юристов и работников правоохранительных органов. Здесь очень важна система раннего выявления семейного неблагополучия и совместное сотрудничество разноплановых специалистов как единой команды в различных вышеназванных формах вторичной социальной профилактики.

Третичная социальная профилактика насилия в семье направлена непосредственно на семью, отдельных ее членов, потерпевших от домашнего насилия. Она предполагает систему индивидуальной работы с потерпевшими и основательный комплекс социальных услуг. Самое главное в данной ситуации - возможность экстренного вмешательства команды специалистов, и изоляция жертв домашнего насилия. Для этой цели необходимы кризисные и реабилитационные центры, социальные общежития для матерей с детьми, не только единожды потерпевшие от насилия, а подвергающиеся ему систематически .

Основной целью третичной социальной профилактики насилия является социально - психологическая реабилитация и социально - психологическое сопровождение жертв домашнего насилия. На этом этапе также важна совместная работа специалистов различных сфер деятельности - врачей, психологов, социальных работников, юристов, работников правоохранительной сферы. Основными методами являются: работа с конкретным случаем, анализ ситуации, переключение и коррекция, научение новым способам жизнедеятельности, создание воспитывающих ситуаций, демонстрация перспективы, реконструкция характера с помощью стимулирующих методов, информирование, переубеждение, включение в разнообразные виды деятельности и позитивно социализирующую микросреду.

...

Подобные документы

Понятие насилия в семье. Насилие как форма и метод власти. Ребенок и женщина как объект насилия в семье. Физическое и сексуальное насилие. Причины конфликтов в семье. Воздействие насилия на личность жертвы. Социальная работа с жертвами семейного насилия.

курсовая работа , добавлен 22.10.2012

Характеристики понятия "семейное насилие". Причины, характерные особенности и виды насилия. Последствия семейного насилия. Постоянные внутрисемейные конфликты. Особенности социальной работы с жертвами семейного насилия. Профилактика семейного насилия.

курсовая работа , добавлен 02.11.2015

Сущность понятий "насилие" и "семья". Проблемы жестокого обращения в семье. Виды домашнего насилия: физическое, психологическое, сексуальное и экономическое. Насильственные действия в отношении женщины. Способы решения социальной проблемы насилия.

курсовая работа , добавлен 05.12.2010

Определение сущности и причин домашнего насилия. Обзор проблемы женщин и детей, переживающих насилие в семье. Изучение основных подходов к социальной работе с женщинами и детьми, испытывающими насилие в семье. Рассмотреть технологии кризисного центра.

курсовая работа , добавлен 16.09.2017

Теоретические основы проблемы организации социальной работы с женщинами, испытывающими насилие в семье, основные направления и формы помощи. Сохранение власти и контроля над поведением. Причины физического, сексуального и психологического насилия.

курсовая работа , добавлен 23.12.2010

Насилие и его формы. Проблемы жестокого обращения с детьми в семье, причины и последствия. Система социальной работы по профилактике семейного насилия над детьми на примере деятельности Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав г. Краснодар.

дипломная работа , добавлен 17.04.2015

Проблемы и причины, виды и формы насилия в семье. Российские нормативные и правовые документы в области защиты прав женщин и детей. Последствия жестокого обращения внутри семьи. Технологии социальной работы с детьми и женщинами, подвергшимися насилию.

курсовая работа , добавлен 12.08.2011

Понятие и проблемы бытового насилия, его причины и последствия. Международные и российские нормативно-правовые документы в области защиты жертв домашнего насилия. Классификации видов насилия в семье. Способы поведения жертв при домашнем терроре.

курсовая работа , добавлен 12.06.2014

Особенности классификации насилия над детьми. Основные признаки физического, сексуального, психологического, эмоционального насилия. Насилие над детьми в семье. Последствия таких семейных отношений. Проекты, направленные на решение проблемы насилия.

презентация , добавлен 30.01.2012

Причины, виды, формы и последствия насилия в семье. Международные и российские нормативные, правовые документы в области защиты прав женщин и детей. Технологии социальной работы с подвергшимися насилию в семье. Центры социальной помощи семье и детям.

Другой проблемой в семье является насилие друг к другу, причем не только физическое, но и социальное (запрет работать, борьба за лидерство, выброс отрицательных эмоций на детей и женщин). Формы жестокого обращения не сводятся к избиению, они включают в себя любое насильственное посягательство на личность члена семьи, на его право распоряжаться своими физическими, психическими или иными способностями. Это морально-психологическое насилие, когда тот из членов семьи, который имеет возможность определять поведение других членов, препятствует своим домочадцам общаться с теми друзьями и соседями, с которыми им желательно, муж препятствует внедомашней занятости жены, не давая ей поступить на работу или принуждая покинуть работу, и т.д. В том же русле лежит стремление воспрепятствовать кому-либо из членов семьи в приобретении образования, повышении квалификации. Травмирующими могут быть такие проявления эмоционально-психологической жестокости, как насмешки, оскорбления, унижающие сравнения, необоснованная критика. Такие поведенческие акты и психологическая атмосфера разрушающе воздействуют на отношения между членами семьи, на психосоматическое здоровье лиц, подвергаемых оскорблениям. Самый опасный для личности, здоровья и жизни вид жестокого обращения - физическое и сексуальное насилие. Они могут сочетаться или осуществляться порознь. Физическое насилие заключается в том, что член (члены) семьи причиняют другим членам (в первую очередь детям и женщинам) физическую боль, наносят ранения или убивают. Это может происходить в форме побоев, сотрясения, сдавливания, прижигания, укусов и т.п. Также возможны ситуации, когда детям дают отравляющие или психотропные вещества, опасные лекарства или алкоголь. Сексуальное насилие заключается в том, что несовершеннолетние дети могут использоваться взрослыми для удовлетворения своих сексуальных потребностей. Это могут быть прикосновения, ласки, половые сношения, мастурбация, оральный или анальный секс, а также иные развратные действия, включая демонстрацию де- тям порнографии в различных видах. Для принуждения детей к развратным действиям нередко используется физическое насилие. Однако порой эмоционально отверженные и социально заброшенные дети используют свои сексуальные ресурсы для «подкупа» взрослых, чтобы привлечь их внимание и получить защиту. Физическое и сексуальное насилие разрушительно влияет на взрослых, а уж тем более на детей. Для лиц, переживших его, характерны сохраняющиеся надолго депрессивные состояния, приступы тревожности, страх прикосновений и контактов, ночные кошмары, чувство изолированности и низкая самооценка. Проблема семейной домашней жестокости только отчасти связана с внешними социальными трудностями, усугубляясь под влиянием общей психопатологизации социально-психологической обстановки в стране. Семейная жестокость служит средством выплеска агрессивности, накопленной под влиянием психотравмирующих условий существования, на наиболее слабых и беззащитных: в семье это женщины и дети. Она объясняется также традициями подавления и жестокости, которые имеют место в традиционных культурах, с низкой компетентностью в регулировании своих психологических состояний, отсутствием навыков заместительной разрядки отрицательных напряжений.

Насилие в семье как социальная проблема современного общества

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СЕМЕЙНОГО НАСИЛИЯ

ГЛАВА II. ТЕХНОЛОГИИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С ЖЕРТВАМИ СЕМЕЙНОГО НАСИЛИЯ

2.1 Особенности социальной работы с жертвами семейного насилия

ГЛАВА III. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ

1.3 Программа исследования

3.2 Анализ проведённого исследования

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

ПРИЛОЖЕНИЯ

ВВЕДЕНИЕ

В последнее время особую актуальность приобретает проблема семейного насилия. Эта тема замалчивалась и отвергалась обществом, что породило множество заблуждений и неверных представлений. Статистика фиксирует положительную динамику этого страшного явления Предотвращение насилия в семье / Под ред. Захаровой Ж. А. - М: Оргсервис. - 2005. - С. 5.. Многочисленные публикации и информация в СМИ демонстрируют сложившие в этой области противоречия и указывают на важность обращения внимания ученых на изучение данной проблемы.

Социальная актуальность проблемы совершенно очевидна. Согласно сводкам МВД, 30-40 % насильственной преступности у нас совершается именно в семье. Главными жертвами семейного насилия становятся дети, женщины, инвалиды, престарелые. По данным, которые приводились в Госдуме в 2002 году, регулярным избиениям родителями подвергается около 2 млн детей; примерно 50 тыс. ежегодно уходят из дома в бродяжничество, не вынеся жестокого обращения и постоянных конфликтов. Примерно 2 тыс. детей и 14 тыс. женщин ежегодно погибают вследствие семейного насилия. Иначе говоря, эта беда не только разрушает нравственные основы жизнедеятельности общества, но и становится силой, угрожающей безопасности человека и будущему страны Сошникова И. В. Насилие в семье: социальные предпосылки и факторы риска // Вестник Челябинского государственного университета. - 2010. - № 20 (201). - С. 170 ..

Проблема насилия в семье появилась в стране не сегодня, но в бывшем СССР она относилась к числу "закрытых" тем. Поэтому кроме как среди экспертов в милиции, возможно, работников ЗАГСов, где фиксировались причины разводов, она не была предметом обсуждения, анализа и тем более достоянием общественного мнения.

Представления о том, что насилие имеет место только в социально неблагополучных семьях, современные исследователи считают несостоятельным мифом общественного сознания. Насилие в семье происходит в любых слоях и категориях населения, независимо от классовых, расовых, культурных, религиозных, социально-экономических аспектов. Объектами и субъектами домашнего насилия могут быть любые члены семьи Технология и приёмы профессионального воздействия в социальной работе со случаями семейного насилия: Методические рекомендации / Под ред. И. В. Матвиенко. М.: Региональная общественная организация АННА. - 2001. - С. 15 - 17..

Семейное насилие имеет латентный характер и в полной мере пока не осознана ни обществом, ни государством. Подсчитать удаётся лишь число вопиющих случаев насилия, которые квалифицируются правоохранительными органами как уголовные преступления. Отсутствует развернутая законодательно-правовая основа по предотвращению насилия в семье. Действующие государственные программы в области социальной защиты семьи и детства также обходят проблему семейного насилия стороной. Деятельность тех государственных и общественных структур, которые по своему профилю непосредственно связаны с указанной темой (правоохранительные органы, социальные службы), несистемна, слабо координирована, не объединена общей стратегией Сошникова И.В. Воспитательные меры по предупреждению насилия в семье/ / Известия Уральского государственного университета. - 2010. - № 4(81). - С. 21..

Объект исследования - семейное насилие как социальная проблема.

Предмет - особенности семейного насилия.

Цель исследования: изучить особенности семейного насилия.

Гипотеза: если насилие в семье имеет место быть, то оно имеет специфические черты и характеристики, обусловленные наличием особой системы взаимоотношений индивидов.

Задачи работы:

1. Изучить теоретические основы социальной работы с жертвами семейного насилия

2. Определить принципы и методы социальной работы с жертвами социального насилия

3. Проанализировать основные социальные и психологические проблемы жертв семейного насилия

4. Проанализировать причины и виды семейного насилия.

Методы исследования:

1. Анализ литературы по данной теме

2. Опрос граждан в форме анкетирования

3. Общенаучные методы (анализ, синтез, обобщение, дедукция, индукция, сравнение)

Основные понятия:

Термин «насилие», согласно «Словарю русского языка» С. И. Ожегова, может быть истолкован как: «1) принуждение, притеснение, давление, нажим, применение физической силы; 2) принудительное воздействие на кого-либо; 3) притеснение, беззаконие». Семейное насилие - это система поведения человека, целью которого является достижение власти и контроля над близкими ему людьми. Во многих странах семейное насилие рассматривается как серьёзная социальная проблема и входит в сферу интересов различных академических и практико-ориентированных дисциплин.

Под семейным насилием понимаются агрессивные и враждебные действия в отношении членов семьи, в результате которых объекту насилия могут быть причинены вред, травма, унижение или смерть. Семейное насилие - это эмоциональное или физическое оскорбление или угроз физического оскорбления, существующая внутри семьи, которая включает в себя супругов, бывших супругов, родителей, детей, внуков и др. Это повторяющийся с увеличением частоты цикл физического, сексуального, словесного, эмоционального и экономического оскорбления с целью контроля, запугивания, внушения чувства страха. В хронической ситуации насилие в семье один человек контролирует или пытается контролировать или пытается контролировать поведение и чувства другого. Домашнее насилие не избирает своих жертв в каких-либо определённых социальных или этнических группах оно присутствует в семьях разных слоёв населения.

Курсовая работа состоит из 3 глав. В первой главе «Теоретические аспекты семейного насилия» рассмотрены характеристики понятия «семейное насилие», причины, характерные особенности, виды и последствия семейного насилия. Во второй главе «Технологии социальной работы с жертвами семейного насилия» рассматривается профилактика семейного насилия и особенности социальной работы с жертвами семейного насилия. В третьей главе излагается программа проведённого исследования, его анализ и практические рекомендации.

Большое количество полезной информации для курсовой работы было получено из работ Лысовой А. В., в своих статьях автор рассматривает насилие как фактор риска во внутрисемейных преступлениях, разрабатывает критерии внутрисемейного насилия, а также даёт рекомендации по профилактики этой социальной проблемы; Сошниковой И. В., в работах этого автора рассматриваются структура и уровни насилия семье, условия и причины семейного насилия.

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СЕМЕЙНОГО НАСИЛИЯ

1.1 Характеристики понятия «семейное насилие»

Семейное насилие относится к числу сложных междисциплинарных проблем и изучается в рамках криминологии, социологии, психологии, медицины и других дисциплин. Данная проблема активно начала изучаться только недавно, однако крайние формы семейного насилия - супружеские убийства, убийства детей и родителей в семье - довольно активно исследовались в России уже в начале и во второй половине XX в. Лысова А. В. Женская агрессия и насилие в семье // Общественные науки и современность. - 2008. - № 3. - С. 167..

Обобщим признаки семейного насилия как социального действия.

1. Это властно-силовое действие. «Субъект власти» реализует собственную волю вопреки сопротивлению «объекта», то есть силой. Значит, в основе властно-силового отношения лежит субъект-объектное взаимодействие: навязывание воли субъекта власти подвластному объекту и контроль за ним, подчинение последнего указанной воле. Властно-силовые действия в семье могут выражаться в форме принуждения, запрета, приказа, угрозы, окрика, оскорбления, физического воздействия.

2. Специфика насильственного властно-силового действия, в отличие от родительской власти, опирающейся на авторитет, нормы педагогики и семейно-правовые культурные нормы, в том, что это действие, причиняющее вред (ущерб) другому члену семьи или совместно проживающему лицу.

3. Cсемейное насилие направлено на близких людей, связанных, как правило, отношениями родства и свойства, а значит, отношениями зависимости (экономической, психологической, сексуальной и др.) жертвы (объекта) от обидчика (субъекта). Обычно семейное насилие вершится «старшим», «главным» по статусу и семейной роли по отношению к «младшему» зависимому члену семьи:

· муж>жена;

· родители>дети;

· взрослые дети>престарелые члены семьи;

· новые партнеры одного из биологических родителей>дети;

· старшие братья и сестры>младшие братья и сестры.

Отношение зависимости осложняет возможность жертвы противодействовать насилию.

4. Семейное насилие как социальное действие - это динамичный процесс, где переплетаются как формы, так и его участники, вследствие чего жертва со временем сама может стать насильником. В конечном счете, жертвами насилия становятся, в той или иной степени, все его участники: и первоначальный «обидчик», и первоначальная «жертва», и «свидетели» сцен насилия (например, дети). А истоки, «первотолчки» этой динамики проистекают из толщи общества, его социально-культурных (цивилизационных), этнических, экономических, политических проблем (предпосылок и условий) Сошникова И. В. Насилие в семье: социальные предпосылки и факторы риска // Вестник Челябинского государственного университета. - 2010. - № 20 (201). - С. 178..

Третья точка зрения на проблему семейного насилия является логическим выводом из практики индивидуального психотерапевтического консультирования. В рамках данного подхода причины агрессивного поведения мужчины и упорного моделирования им ситуации террора внутри семи представляются как последствия психологических травм, которые он вынес из своего детства, отразившихся в зрелом возрасте в виде посттравматического стресса, депрессивных состояний, низкой самооценки и вместе с тем нарциссизма, расстройств личности. Во многом этот подход подкрепляет первую точку зрения на семью как транслятор тех культурных норм, которые продуцируются обществом Петрова Р. Г. Гендерология и феминология. - М.: Дашков и К, 2007. - С. 106..

Существуют статистические данные, указывающие на явное преобладание агрессии, направленной на женщину со стороны мужчины. Каждый день 36 тыс. женщин в Российской Федерации подвергаются избиениям со стороны мужей или сожителей. Каждые сорок минут одна женщина умирает от домашнего насилия. Домашнее насилие регулярно имеет место в каждой четвёртой российской семье. До 47% женщин отмечают, что их первый сексуальный опыт не был добровольным. До 70% погибших насильственной смертью женщин были убиты своими мужьями или сожителями. В Российской Федерации 40% женщин, страдающих от насилия в семье, никогда не обращаются за помощью в правоохранительные органы. В 90-96% случаев домашнего насилия жертвами агрессии являются женщины. По данным исследования, проведённого советом женщин МГУ, больше половины женщин (58%) подвергались агрессии со стороны кого-либо из близких мужчин (нынешнего или бывшего мужа, жениха или любовника). Более половины женщин (54%) подверглись различным формам экономического насилия. 57% считают, что их мужья хотя бы время от времени «унижают или пытаются унизить, оскорбить», «поставить на место» Шатрова Л.А., Ибрагимова В.З. Гендерно-ориентированная социальная работа с детьми. Методический материал. Проект «Мне жить в гражданском обществе» при поддержке Фонда «Гражданское общество» Канадского агентства международного развития. Казань, 2004. - С. 40 - 44.. В научной литературе наиболее исследованными являются проблемы домашнего насилия, где агрессором выступает мужчина.

Геронтологическое насилие - жестокое обращение с лицами пожилого возраста связанное с нанесением психологического, физического, экономического вреда, оскорблений и действий дурного обращения, проявляемых людьми, имеющими с данной группой населения близкие отношения. Геронтологическое насилие - реальное явление, встречающееся среди всех социальных групп, независимо от уровня дохода, образования, положения в обществе. В домашних условиях оно проявляется в ущемлении интересов пожилых людей со стороны членов семьи или основного опекуна Пучков В. П. Вы чьё, старичьё? / / Социс. - 2005. - № 10. - С. 36..

1) Нарастающее напряжение. Как правило, проявляется в виде отдельных вспышек оскорблений.

3) «Медовый месяц». В этом периоде агрессор может быть добрым, любящим, виноватым, обещать никогда не повторять насилие или, наоборот, обвинять жертву в том, что она спровоцировала насилие Технология и приёмы профессионального воздействия в социальной работе со случаями семейного насилия: Методические рекомендации / под ред. И. В. Матвиенко. М.: Региональная общественная организация АННА. - 2001. - С. 15 - 17..

Обычно выделяют 4 вида семейного насилия:

l физическое насилие;

l сексуальное насилие;

l экономическое насилие;

l психологическое насилие.

В обществе сложились мифы о насилии в семье, которые закрепляются в стереотипах поло-ролевого поведения:

1. Женщины провоцируют насилие и заслуживают его. Антитезис: это широко распространённое убеждение свидетельствует о том, что проблема избиения женщин социальная: она коренится в гендерных стереотипах, которые с детства прививаются людям.

2. Однажды подвергшаяся насилию женщина - навсегда жертва. Антитезис: пройдя консультирование у специалистов, женщина может возвратиться к нормальной жизни, если цикл насилия разорван и женщина не находится в ситуации насилия и опасности.

3. Мужчины-обидчики ведут себя агрессивно и грубо в отношениях со всеми. Антитезис: большинство из них способны контролировать своё поведение и понимают, где и по отношению к кому можно проявлять агрессивные эмоции.

4. Те, кто избивает, не являются любящими мужьями или партнёрами. Антитезис: они используют любовь для того, чтобы удержать женщину в рамках насильственных отношений.

5. Обидчики, применяющие насилие, психически нездоровы. Антитезис: эти мужчины часто ведут нормальный образ жизни, за исключением тех моментов, когда они позволяют себе вспышки агрессивного поведения.

6. Мужчины, подвергающие насилию, являются неудачниками и не могут справиться со стрессом и проблемами в жизни. Антитезис: состояние стресса рано или поздно испытывают все люди, но не все подвергают насилию других людей.

7. Мужчины, избивающие жён, избивают также и детей. Антитезис: это случается примерно в одной трети семей.

8. Детям нужен их отец, даже если он агрессивен, или «Я остаюсь только из-за детей». Антитезис: без сомнения, в идеале дети нуждаются в матери и отце. Однако дети, живущие в условиях насилия в семье, сами могут просить мать убежать от отца, чтобы спастись от насилия.

9. Домашние ссоры, рукоприкладство и потасовки характерны для необразованных и бедных людей. В семьях с более высоким уровнем доходов и образования такие происшествия случаются реже. Антитезис: насилие в семье не ограничивается определёнными слоями и группами населения. Это случается во всех социальных группах независимо от уровня образования и доходов.

10. Ссоры между мужьями и жёнами существовали всегда, это естественно и не может иметь серьёзных последствий. «Милые бранятся - только тешатся». Антитезис: ссоры и конфликты действительно могут присутствовать во многих отношениях. Отличительными чертами насилия являются серьёзность, цикличность и интенсивность происходящего и последствий.

11. Пощёчина никогда не ранит серьёзно. Антитезис: насилие отличается цикличностью и постепенным усилением актов насилия. Это может начинаться просто с критики, переходя к унижениям, изоляции, потом - пощёчины, удары, регулярные избиения, а иногда смертельный исход Меновщиков В. Ю. Психологическое консультирование. Работа с кризисными и проблемными ситуациями. М.: Смысл, 2001. - С. 26, 42-44..

12. Существует миф о том, что жертва может легко разорвать эти отношения, если захочет, и партнёр даст ей уйти, не прибегая к насилию как к средству её удержания. Отсутствие реальных альтернатив трудоустройства и финансовой помощи, отсутствие жилья, которое стало бы надёжной защитой для жертвы, иммобилизация в результате психологической и физической травмы, культурные и семейные ценности, призывающие к сохранению семьи любой ценой, партнёр, психологи, суды, священники, родственники и другие лица, которые убеждают жертву, что она сама виновата в насилии и что она может остановить его, подчинившись требованиям партнёра, - всё это причины того, что жертвы не разрывают отношений с партнёром.

1.2 Причины, характерные особенности и виды насилия

В плане обоснования социальных корней семейного насилия представляется продуктивной марксистская идея общественного воспроизводства и отсюда понимание семьи как компонента этого процесса: социального института, осуществляющего непосредственное воспроизводство человека. Семья является необходимой клеточкой и моделью общественного воспроизводства, где есть свое «производство» (хозяйственно-экономическая функция), свое «потребление» (организационно-восстановительная функция) и свое «общение» (репродуктивно-воспитательная и нормативно-контролирующая функции), в процессе которых люди «физически и духовно творят друг друга». Понятно, что наряду с позитивным, конструктивным и творческим аспектами общественной жизни, семья способна воспроизводить и негативные, деструктивные и разрушительные по отношению к человеку условия и факторы Сошникова И. В. Насилие в семье: социальные предпосылки и факторы риска // Вестник Челябинского государственного университета. - 2010. - № 20 (201). - С. 175..

Причину насилия в самом широком смысле слова некоторые авторы видят в том, что в процессе человеческой деятельности часто происходит рассогласование в целях и средствах, замыслах и результатах. Преследуя благие цели, люди порой бывают неразборчивы в избираемых средствах, когда насильственные средства кажутся наиболее коротким и эффективным путем достижения цели. При этом упускаются из виду возможные (порой отдаленные) последствия, которые это будут иметь. Отсюда насилие выступает оборотной стороной многих человеческих замыслов. Кроме того, насильственный характер человеческих действий во многом обусловлен и личностью субъекта. «Субъект-насильник, - пишет М. Веверка, - «функционирует» в предсоциальном пространстве», то есть ему свойственны «отсутствие, недостаточность, упадок социальности», отсюда насилие наиболее часто возникает «в лакунах, разложении общественных конструкций», иначе говоря, в условиях ломки устойчивой системы ценностей и норм. Субъективной причиной (мотивом) насилия обычно выступает конфликт между притязаниями субъекта (насильника) и обстоятельствами, условиями ситуации деятельностиСошникова И. В. Насилие в семье: социальные предпосылки и факторы риска // Вестник Челябинского государственного университета. - 2010. - № 20 (201). - С. 177.. Однако на сегодняшний день нет единого мнения по вопросу о том, что преимущественно провоцирует применение насилия в семье, поскольку через рассмотрение одного лишь фактора, невозможно объяснить все случаи насилия, совершаемые в быту. Сложность человеческой натуры, разнообразие социальных взаимодействий и социальных структур, требуют учитывать множество различий отдельно взятых семей, индивидуальные характеристики их членов, общественные установки и стереотипы, сочетание которых вызывает насилие Фахретдинова А. Б. Факторы, провоцирующие насилие над женщиной в супружеских взаимоотношениях / / Вестник Нижегородского университета им. Н. И. Лобачевского. Серия Социальные науки. - 2008. - № 1 (9). - С. 123.. Наиболее характерные причины насилия в семье:

l постоянные внутрисемейные конфликты;

l употребление ПАВ;

l неблагоприятные условия воспитания в детстве в родительской семье;

l отсутствие у потерпевшего (его семьи) и (или) у насильника (его семьи) отдельного, самостоятельного жилья и средств на его приобретение;

l неудовлетворительные жилищные условия;

l низкий материальный уровень жизни;

l безработность насильника, в том числе его нежелание работать;

l безработность потерпевшего, в том числе его нежелание работать;

l неспособность насильника полноценно выполнять свою роль кормильца, главы семьи;

l агрессивный характер насильника, его стремление решать проблемы с применением насилия;

l насилие, издевательства, оскорбление со стороны потерпевшего;

l аморальный, антиобщественный образ жизни насильника;

l аморальный, антиобщественный образ жизни потерпевшего;

l супружеские измены потерпевшего;

l психическое заболевание, расстройство насильника / потерпевшего;

l инвалидность насильника / потерпевшего;

l низкий культурный, образовательный уровень насильника;

l кризис личной, семейной жизни насильника;

l несвоевременность и неэффективность реагирования ОВД на семейные конфликты, семейное насилие, в том числе отсутствие контроля за неблагополучной семьёй;

l отсутствие или недостаточность специализированных социальных служб по профилактике насилия в семье Ильяшенко А. Н. Основные черты насильственной преступности в семье / А. Н. Ильяшенко / Социологические исследования. - 2003. - № 4. - С. 89..

Большинство исследователей выделяют следующие мотивы насильственных действий в семье:

l вымещение на потерпевшем злобы, связанной с невозможностью полноценно выполнять свою роль в семье или возникшей в результате неудач, кризиса личной, семейной жизни;

l вымещение на потерпевшем обиды, злобы, возникшей в результате конфликта с другими членами семьи;

l желание причинить потерпевшему боль, страдания, ущерб;

l воспрепятствование уходу потерпевшего из семьи;

l ревность;

l месть за супружескую измену;

l желание пресечь пьянство, иное аморальное поведение потерпевшего;

l месть за постоянные побои, оскорбления, издевательства;

l месть за насилие со стороны потерпевшего;

l месть за жестокое обращение в детстве со стороны потерпевшего;

l желание избавится от потерпевшего или связанных с ним забот;

l корысть;

l желание устранить препятствия в пользовании жилым помещением, иной собственностью;

l желание пресечь оскорбления, унижения со стороны потерпевшего;

l защита насильником других членов семьи от насилия со стороны потерпевшего Там же. - С. 90..

Как правило, насильник руководствуется сразу несколькими мотивами.

Семейное насилие имеет ряд своих особенностей. При анализе литературы были выявлены следующие особенности:

2) Акты семейного насилия совершаются практически в равной степени: как в городах, так и в сельской местности.

3) Насильственные действия обычно совершаются систематически.

8) Механизм совершения насильственных преступлений в семье отличается внезапностью возникновения умысла.

Обычно выделяют такие виды семейного насилия:

l физическое насилие (такой вид насилия включает в себя прямое или косвенное воздействие на жертву для причинения физического вреда. Физическое насилие выражается в нанесении увечий, избиении, побоях, истязании, пинках, пощёчинах, шлепках. Также к физическому насилию можно отнести неоказание медицинской помощи, депривация сна, лишение возможности удовлетворить жизненно-важные функции, насильственное принуждение к употреблению алкоголя или наркотиков против желания жертвы);

l сексуальное насилие (принуждение жертвы к участию в половых действиях. Проявляется в трех основных формах: сексуального домогательства (навязчивое приставание в форме физического контакта или словесных замечаний и предложений, вопреки ясно выраженному нежеланию лица), принуждения (когда человек добивается сексуальной близости с другим вопреки его воле, но не прибегая к насилию) и насилия (половое сношение с применением физического насилия или с угрозой его применения к потерпевшей или к другим лицам, либо с использованием беспомощного положения потерпевшей (статья 131 УК РФ), или другие насильственные действия сексуального характера (статья 132 УК РФ), такие как оральный или анальный секс)) Кон С. И. Вкус семейного плода: сексология для всех / С. И. Кон. - М.: Семья и школа, 1997. - С. 289. .

l эмоциональное насилие (выражается в унижении, оскорблении жертвы, изоляции, ограничении круга общения жертвы, угрозах, шантаже. Это насилие с применением словесных и психических средств, принижение достоинства жертвы, пренебрежительное отношение);

l экономическое насилие (выражается в контроле над финансами семьи, вымогательство, выделение жертве средств на «содержание», запрет на получение образования или на устройство на работу, намеренная растрата семейных средств, обязательные отчёты о потраченных средствах, скрытие доходов, изъятие денег).

семейный насилие конфликт социальный

1.3 Последствия семейного насилия

Социальная опасность семейного насилия в том, что оно:

1) нарушает права и свободы личности и разрушает ее социальную структуру;

2) будучи долгое время латентным, скрытым от внимания общества, способно неконтролируемо нарастать (словно снежный ком);

3) оно перманентно усиливает насилие в обществе, замыкая его «круг»;

4) подрывает процессы жизнеобеспечения и воспроизводства социального субъекта Сошникова И. В. Насилие в семье: социальные предпосылки и факторы риска / И. В. Сошникова, Г. А. Чупина / Вестник Челябинского государственного университета. - 2010. - № 20 (201). - С. 178..

Существенными качествами детей, переживших в детстве насилие в различных формах, становятся: личностная незрелость, слабая адаптированность в обществе, различного рода зависимости, неспособность к свободе и ответственности. Такие дети индифферентны к внешнему агрессивному поведению, неспособны подавлять собственную агрессию и готовы жить в обществе насилия и несвободы. Последнее касается, разумеется, не только детей и не только возможных жертв, но вообще всех участников семейного насилия, включая самих обидчиков. Внешними факторами риска, кроме несчастного детства, здесь выступают: негативные средовые влияния, провоцирующие вредные привычки (алкоголь, наркотики), а также паттерны насилия, насаждаемые средствами массовой информации и межличностной коммуникации (в том числе - семейной)Там же. - С. 181.. Пострадавшие от насилия дети рано приобщаются к девиантному образу жизни, порой становятся участниками преступных группировок. Жестокость родителей порождает аналогичную черту у детей, которые потом будут так же "воспитывать" своих детей. Закирова В. М. Развод и насилие в семье - феномены семейного неблагополучия / В. М. Закирова / СОЦИС. - 2002. - № 12. - С. 133..

Конфликты в семье, родительский алкоголизм, напряженные интерперсональные отношения между членами семьи создают хроническую психотравматическую индивидуальность подростка, которая в ситуации дисгармонического типа воспитания, повторяющихся социально-отрицательных реакций деформирует личность, придает ей употреблению алкоголя и наркотиков, легко становятся участниками криминальных акций. Бывшие жертвы превращаются в агрессоров и происходит процесс воспроизводства жестокости. Данные зарубежных исследований не оставляют сомнений, что 90% заключенных, осужденных за насильственные преступления, подвергались в детском возрасте различным формам жестокого обращения Кочеткова С. В. Опыт анализа насилия в семье / С. В. Кочеткова / СОЦИС. - 1999. - № 12. С. 117..

Семейное насилие влечет за собой изменение личностной сферы женщины-жертвы, это:

· замкнутость - состояние отверженности, ограждённости от других людей, нежелание вступать с ними в контакт, избегание общения;

· высокий уровень тревожности - состояние неопределенного, смутного беспокойства, ночные кошмары.

· депрессия - настроение, характеризуемое ярким и интенсивным ощущением неадекватности, чувством отчаяния, уменьшением активности, пессимизмом, печалью;

· страхи - эмоциональное состояние, возникающее в присутствии или предвосхищении опасного объекта (партнера, темноты, мужчин, нестандартных ситуаций и др.). Страх обычно характеризуется внутренним переживанием очень сильного возбуждения, желанием бежать или нападатьТам же. - С. 6..

Последствиями физического насилия являются не только физические травмы, постоянные головные боли, бессонница, но и формирование у жертвы так называемого «Синдрома избиваемой женщины»Там же. - С. 6., под которым подразумевается состояние психологической травмы - утрата контроля над собой, своей жизнью, телом, чувствами и разъединение с другими людьми (то есть изоляция). Нередко жертва испытывает чувство собственной вины за совершенное над ней насилие или просто отрицает факт такового, убеждая себя и других в том, что это присутствует в большинстве семейТам же. - С. 6..

Возникший травматический опыт деформирует способность доверять людям, быть самостоятельной, уверенной в себе, компетентной, инициативной. Постоянное травмирующие воздействие приводит к истощению сил для подавления эмоций, и порой достаточно небольшого стимула, чтобы долго сдерживаемые эмоции вырвались наружу, и женщина потеряла контроль над собой и даже совершила убийство своего партнера Фахретдинова А. Б. Факторы, провоцирующие насилие над женщиной в супружеских взаимоотношениях / А. Б. Фахретдинова / Вестник Нижегородского университета им. Н. И. Лобачевского. Серия Социальные науки. - 2008. - № 1 (9). - С. 128..

К физическим последствиям сексуального насилия относятся: хронические боли в тазовой области без явных признаков заболевания; гинекологические отклонения, частые инфекции мочеполовой системы; расстройство сна, аппетита, физическое переутомление, невозможность справляться даже с минимальными физическими нагрузками.

К психологическим последствиям данного вида насилия относятся:

· психическое переутомление;

· длительное эмоциональное напряжение;

· злоупотребление алкоголем;

· неустойчивость настроения со вспышками злобно-тоскливого состояния, тревога;

· утрата интереса к жизни;

· ограничение и предельная формализация контактов с окружающими людьми;

· отвращение к себе Предотвращение насилия в семье / Под ред. Захаровой Ж. А. - М: Оргсервис. - 2005. - С. 9..

Психологическое насилие над женщиной влечет за собой разрушение личности женщины; ее социальную дезадаптацию (неприспособленность); длительную депрессию; одиночество; суицидальные попытки; насилие над детьми и престарелыми родственниками и т. д Там же. - С. 11..

Социальные последствия насилия над пожилыми и старыми людьми заключаются в возникновении физических и психологических проблем со здоровьем, которые приводят к необратимым физическим нарушениям, лекарственной и алкогольной зависимости, хроническим заболеваниям и состояниям, депрессии, чувству страха, причинению себе вреда, смерти.

ГЛАВА II. ТЕХНОЛОГИИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С ЖЕРТВАМИ СЕМЕЙНОГО НАСИЛИЯ

2.1 Профилактика семейного насилия

Для предотвращения насилия в семье главным направлением работы должна стать как общесоциальная, так и индивидуальная профилактика, охватывающая в первую очередь подрастающее поколение.

Сложность проблемы домашнего насилия свидетельствует о необходимости комплексной стратегии, главными целями которой являются:

· предотвращение - общественное порицание семейного насилия;

· защита - применение мер правопорядка с целью обеспечения безопасности женщин как в публичной, так и в частной сферах жизнедеятельности; а также привлечение нарушителей правопорядка к ответственности за совершенные деяния;

· обеспечение - учреждение государственных и неправительственных проектов и организаций, оказывающих услуги профессиональной помощи и консультирования Брюкнер М. Насилие в семье: локальные действия - международная проблема / М. Брюкнер / Журнал исследований социальной политики. - 2009. - № 7 (2). - С. 270 - 271..

Важно, чтобы системы школьного и дошкольного образования были неотъемлемым компонентом комплексных программ по предупреждению семейного насилия. В рамках просвещения молодых людей в области любви и сексуальных отношений уместно обсуждать гендерное равенство, динамику и травмирующие последствия гендерного насилия в любой форме, особо подчеркивая его несовместимость с правами человека, любовью, уважением и счастливой семейной жизнью. Конфликтов в отношениях избежать невозможно. Но иногда для урегулирования конфликта вместо демократического диалога и конструктивных переговоров прибегают к насилию. В ходе просвещения в области сексуальных отношений и отказа от жестокости до мальчиков и подростков важно донести мысль, что настоящий мужчина, сильный мужчина не прибегает к физическому насилию даже тогда, когда он испытывает агрессивные чувства: когда его провоцируют словами, во время ревности, или когда его подруга хочет порвать с ним отношения. Девушек и женщин учат нетерпимости к актам насилия, тому, что они никогда не виновны и не должны терпеть жестокость и угрозы. Их убеждают рассказывать друзьям и/или родителям об избиениях, а не держать в секрете Леннеер - Акселъсон Б. О любви, гендерном равноправии, сексуальности и насилии / Б. Леннеер - Аксельсон / Журнал исследований социальной политики. - 2003. - Т. 1. - № 3 / 4. - С. 406..

В перечень мер, направленных на профилактику семейного насилия, входят:

· формирование социально-культурных навыков в семейных отношениях;

· разъяснение взаимных прав и обязанностей членов семьи;

· обучение "мирным" способам разрешения конфликтов;

· информирование о допустимых законом путях и методах самообороны Закирова В. М. Развод и насилие в семье - феномены семейного неблагополучия / В. М. Закирова / Социс. - 2002. - № 12. - С. 133..

Первоочередная роль в профилактике семейного насилия отводится выявлению и лечению жертв насилия, а также обучению врачей, проводящих лечебные мероприятия. Для качественного распознавания признаков уже свершившегося акта семейного насилия врачам необходима специальная подготовка, так как считается, что медицинское вмешательство само по себе прекращает и предупреждает насилие.

Основными принципами лечебно-профилактической помощи жертвам насилия являются доступность, своевременность и тактичность. Пострадавшие должны знать, что они не виноваты в случившемся, поэтому на первый план в работе врача любой специальности выдвигается психологическая поддержка. В отдельных случаях развитие эмоциональных и поведенческих нарушений у жертв насилия требует проведения клинического психоанализа.

Фактически всем пострадавшим необходимы помощь психиатра и социальная адаптация. Во многих странах существуют специальные центры помощи жертвам домашнего насилия. Поэтому хорошим решением в плане профилактики семейного насилия можно считать образование и расширение сети медико-психологических центров по проблемам семьи, в которых, наряду с психотерапевтами, психиатрами, психологами, состоят и социальные работники, обеспечивающие эмоциональную поддержку и хотя бы частичное решение социально-бытовых вопросов этих семей Циркин С.Ю. Диагностика семейных проблем в практике профилактической психиатрии /С. Ю. Циркин., М. А. Кулыгина, А. Е. Бобров / Социальная и клиническая психиатрия. - 1996. - №2. - С. 119.. Существует необходимость и в юридической поддержке, так как уголовное право играет большую роль в ранней профилактике семейного насилия.

Некоторые авторы полагают, что наиболее эффективным подходом в предупреждении рецидивов семейного насилия является лечение обоих супругов, а не только пострадавших, так как в результате улучшается качество жизни всех членов семьи. К форме семейной терапии можно отнести тренинг социальных умений, формирующих у членов семьи способы социально адекватного реагирования в различных ситуациях Бэрон Р. Агрессия / Р. Бэрон, Д. Ричардсон - СПб: Питер. - 2001. - С. 32.. В процессе такой терапии предпочтение обычно отдаётся поведенческим методам, в результате которых улучшаются супружеские взаимоотношения, эмоциональное состояние детей, а в семьях, в которых супруг страдает алкогольной зависимостью, повышается мотивация к излечению. Противоалкогольное лечение как женщин, так и мужчин, злоупотребляющих спиртным, само по себе значительно снижает риск агрессивных проявлений и ведёт к улучшению взаимоотношений в семье.

По данным ВОЗ Насилие и его влияние на здоровье: Доклад о ситуации в мире: Обзор /ВОЗ. - М. - 2002. - С. 25., для предотвращения насилия существуют мероприятия, которые работают на различных уровнях (личности, взаимоотношений, коллективов, в масштабе общества в целом). Однако всё это направлено преимущественно не на первичную, а на вторичную и третичную профилактику насилия, серьёзно страдает оценка эффективности; мероприятиям на личностном и межличностном уровне уделяется больше внимания, чем на уровне коллективов и общества в целом. Многие авторы, изучающие семейное насилие, сходятся в том, что оно является результатом общественных и культурных норм. Поэтому необходимы специальные образовательные программы, направленные на изменение сознания людей и традиционных отношений, терпимо относящихся к семейному насилию.

Следовательно, мероприятия по предотвращению семейного насилия должны проводиться на всех уровнях с учётом причин внутрисемейной агрессии. Первичная профилактика является ведущей в системе мероприятий, что требует изменения традиционных представлений об общественном мировоззрении. Учитывая серьёзные последствия семейного насилия, необходимо совершенствовать систему лечебно-диагностической помощи жертвам агрессивных действий, шире внедрять институт семейной медицины и врачей общей практики. При этом обоюдная терапия агрессора и его жертвы повышает эффективность профилактических мероприятий. Подход к профилактике должен быть комплексным и включать в себя психолого-психотерапевтическую, психиатрическую, медико-социальную и юридическую помощь жертвам семейного насилия Сергеев М. П. Насилие в семье: распространённость, причины, профилактика / М. П. Сергеев, А. В. Голенков / Здравоохранение Чувашии. - 2004. - № 2. - С. 57 - 65..

В рамках просвещения молодых людей в области любви и сексуальных отношений уместно обсуждать гендерное равенство, динамику и травмирующие последствия гендерного насилия в любой форме, особо подчеркивая его несовместимость с правами человека, любовью, уважением и счастливой семейной жизнью. Конфликтов в отношениях избежать невозможно. Но иногда для урегулирования конфликта вместо демократического диалога и конструктивных переговоров прибегают к насилию.

Специалисты по социальной работе должны не только иметь дело с последствиями семейного насилия, но и осуществлять профилактическую работу с населением в целом. Поднять проблему семейного насилия до уровня публичной дискуссии, показать людям возможности её решения, подсказать им верные шаги - всё это наравне с практической деятельностью по оказанию помощи жертвам насилия должно быть включено в план повседневной социальной работы. Необходимо не только помочь выйти из ситуации насилия в семье, важно изменить представление в обществе о том, что насилие в семье - это частное дело.

2.1 Особенности социальной работы с жертвами семейного насилия

семейный насилие конфликт социальный

Семейное насилие - сложная проблема, к решению которой стоит подходить комплексно. Для того чтобы изменить ситуацию в лучшую сторону, необходимы анализ причин и последствий домашнего насилия, а так же активные практические действия по организации помощи пострадавшим от семейного насилия, а также активные практические действия по организации помощи пострадавшим от семейного насилия. Организация телефонов доверия, кризисных центров и убежищ для жертв насилия - одни из важнейших шагов в решении данной проблемы. В случае реальной опасности для жизни и здоровья женщин и детей могут использоваться приюты-стационары, кризисные центры, убежища с комплексом социальных услуг. Острые экономические затруднения дают право жертвам домашнего насилия обращаться за адресной или экстренной помощью.

Содержанием деятельности кризисных центров является оказание психологической, юридической, педагогической, социальной и других видов помощи пострадавшим от насилия, нередко находящимся в кризисном и опасном для физического и душевного здоровья состоянии. Пострадавшие имеют возможность общаться непосредственно со специалистами-психологами, врачами, педагогами и др. В ряде кризисных центров проводятся групповые занятия, том числе организуются группы взаимопомощи.

Поскольку проблема семейного насилия предполагает пересечение областей деятельности специалистов различных профессий (сам по себе социальный работник не имеет ни чётко определённого статуса защитника жертвы насилия), то закономерен мультидисциплинарный подход. Он стал одним из основных и наиболее часто употребляемых при вмешательстве в семейные отношения как социальную группу и институт, где практикуется насилие.

Врач-терапевт обеспечивает конфиденциальность взаимоотношений между врачом и пациентом, оценивает необходимость медицинского лечения для жертвы и агрессора, несёт ответственность за здоровье пациента.

Медсестра оценивает степень необходимости медицинского ухода, планирует и обеспечивает его, обучает больного самостоятельно контролировать расписание и дозы приёма лекарств.

Психолог обеспечивает психологическую диагностику, определяет и формулирует проблемы клиента, планирует и реализует стратегии психологического воздействия.

Социальный работник обеспечивает работу со случаем насилия в семье (выбор техник, направленных на формирование навыков правильного взаимодействия, обеспечение поддержки и проведение консультирования), координирует деятельность и консультирование социальных, ведомственных и медицинских служб, выполняет при необходимости функции координатора работы мультидисциплинарной команды.

Защита от семейного насилия в условиях нестационарного учреждения должна сочетать деятельность правоохранительных органов и учреждений социального обслуживания. Первые пресекают насилие, вторые оказывают реабилитационную, юридическую и иные виды помощи его жертвам.

Эффективным является создание терапевтических групп из лиц, претерпевших семейное насилие, члены которых могут поддержать друг друга, достигнуть более высоких результатов под руководством специалиста по социальной работе в коррекции своей личности, в защите своих социальных интересов.

Более высокий уровень работы - группы самопомощи, т. е. объединения жертв насилия, существующие дольше, решающие обширный круг проблем, сильнее воздействующие на личность своих членов. Содействие социального работника в создании таких групп означает, что из разряда объектов воздействия его клиенты переводятся в ранг субъектов, они участвуют в решении собственных проблем.

Подобные документы

курсовая работа , добавлен 22.10.2012

дипломная работа , добавлен 17.04.2015

Исследование проблемы семейного насилия в отношении женщин с точки зрения гендерного подхода. Анализ проблемы гендерных различий феномена семейного насилия в отношении женщин. Построение коррекционной социальной работы с женщинами, пережившими насилие.

курсовая работа , добавлен 11.11.2010

Роль оказания помощи жертвам насилия. Социальная проблематизация насилия в семье. Насилие над детьми, его формы. Разработка рекомендаций по организации помощи семье. Профилактика насилия над детьми. Последствия побоев, проявляющихся со временем на детях.

дипломная работа , добавлен 29.04.2012

Исследование социально-психологических аспектов семейного насилия в России. Изучение гендерных особенностей насилия в семье. Факторы возникновения и способы предотвращения насилия. Анализ социально-правовых способов предупреждения семейного насилия.

дипломная работа , добавлен 03.11.2015

Что такое домашнее насилие. Виды и характерные особенности домашнего насилия. Факторы, причины и виды жестокого обращения с детьми. Влияние домашнего насилия на психику ребенка. Необходимость практических мер по предотвращению семейного насилия.

контрольная работа , добавлен 10.11.2008

презентация , добавлен 30.01.2012

Определение теоретико-методологической основы социологического исследования насилия в семье. Изучение форм проявления насилия в семье. Анализ степени распространения насилия в семье как социальной проблемы на примере молодых семей Саратовской области.

дипломная работа , добавлен 31.05.2012

курсовая работа , добавлен 12.06.2014

Определение домашнего насилия, его разновидности и формы проявления. Исследование цикла насилия. Жестокое обращение, виды насилия над детьми и изучение его распространенности на современном этапе. Оценка возможностей социальной помощи жертвам насилия.

3 Социальная проблема насилия и способы её решения

Во многих странах семейное насилие рассматривается как серьезная социальная проблема и входит в сферу интересов различных академических и практико-ориентированных дисциплин. Весьма актуальной данная проблема является и для России, находящейся в затянувшемся и болезненном периоде от одного политического и социально-экономического уклада к другому. Как показывает история цивилизации, глобальные изменения в обществе всегда сопровождаются ожесточением. Потеря прежних социальных ориентиров и конфликт жизненных ценностей, неуверенность в будущем, нестабильность социально-экономической ситуации, снижение уровня жизни, а также необходимость принимать нестандартные решения (что само по себе является дискомфортным, а нередко и стрессовым фактором) способствуют нарастанию и более интенсивному проявлению агрессивности и жестокости.

В этой связи с психологической точки зрения современное насилие рассматривается как своеобразная форма невротического протеста личности против различного рода давящих на нее стрессовых факторов и условий социальной жизни, к которым ей трудно адаптироваться.

Насильственные действия членов семьи по отношению друг к другу имели место во всех обществах и во все времена, но не всегда они рассматривались в качестве социальной проблемы.

Существует так называемое структурное насилие, легитимно оно представлено в культуре, социальных символах и ритуалах. Например, «педагогическое» насилие над детьми, «домостроевское» обращение с женщинами или же «спартанское» отношение к старикам и инвалидам в те или иные времена было зарегистрировано законом или поддерживалось общественной моралью. Иначе говоря, те или иные формы насилия могут восприниматься населением как «справедливое дело».

Таким образом, оправдание или осуждение насилия зависит от социальной ориентации общества и соответственно может усиливаться или ослабевать. Однако в последние несколько десятилетий насилие в семье осознается как серьезная и масштабная проблема, которая порождает множество других социальных и индивидуальных проблем. В частности, сформировалось понимание, что недостаточно только наказывать виновных, так же необходимо реабилитировать жертву насилия и работать с человеком, совершившим насилие, в избежания повторения ситуации.

В теории и практике социальной работы в настоящее время также существует несколько различных подходов к объяснению причин возникновения насилия в семье. В соответствии с одними внимание акцентируется на влиянии психологических (внутреннее напряжение, стресс, хронические психические проблемы насильника) либо психосоциальных факторов (внутрисемейные взаимоотношения и семейная история). Согласно другим подходам отмечается воздействие таких ситуативных факторов, как наркотическое или алкогольное опьянение, материальные трудности, зависимость жертвы, провокационное поведение со стороны жертвы, дестабилизирующее влияние внешней среды (возраст, безработица, профессиональные и другие проблемы насильника, его социальная изоляция) и др.

В результате применения тех или иных подходов отечественные и зарубежные исследователи эмпирически получили некоторые характеристики семейного насилия. Качественный и количественный анализ данных по зарегистрированным случаям семейного насилия показывает следующее:

Насильственные действия чаще совершаются по отношению к женщинам и детям;

Психологическое и физическое насилие является наиболее распространенными;

Насильниками чаще всего выступают родственники, а не чужие люди;

Насилие повторяющееся явление;

Потерпевшие и родственники не идут в милицию, ищут поддержку у друзей или в специальных учреждениях;

Частота насилия не связана с этнической принадлежностью;

Уровень образования не коррелирует с частотой насилия;

Удельный вес душевнобольных 10-15 %, психологические расстройства (депрессии и т. д. составляют 60 %);

Насилие чаще сохраняется в семьях, где брак сохраняется ради детей;

Семейное насилие носит циклический характер.

Нельзя не признать, что сегодня полной и отражающей реальность статистики о масштабах и частоте случаев насилия в семье не существует ни в стране, ни в г. Краснодаре по вполне понятным причинам: закрытость семьи как системы (нежелание выносить сор из избы); взаимозависимость жертв и мучителей; отсутствие доступа в семью для социальных работников; недостаточность информации из медицинских учреждений и правоохранительных органов, что не позволяет делать выводы о размерах данного явления.

Регистрация случаев насилия затруднена еще и тем, что бывает сложно отнести некоторые акты насилия к уголовно-наказуемым деяниям. Одновременно существуют факторы, препятствующие обращению реальных или потенциальных жертв в милицию. Это обоснованные опасения жертв, что преступник не будет арестован, недоверие к правовой Системе, боязнь оскорбительного характера процесса расследования, нежелание делать свою тайну достоянием общества и многое другое.

С позиций системной семейной психотерапии жестокое обращение в семье -- показатель дисфункционирования семейной системы, структурный признак нарушения внутренних отношений.

Социально-психологический подход рассматривает насилие в семье как продукт социализации, воспроизведение той модели поведения, того жизненного опыта, который человек получил в семье.

Социокультурный подход рассматривает проблему более широко -- в контексте социальной и экономической ситуации внутри общества в целом. Например, различия в общественном статусе мужчины (утверждение своего превосходства) и женщины (экономическая и психологическая зависимость) переносятся и на внутрисемейные отношения.

Так концептуальный подход в построении системы здоровых семейных отношений с учетом сложившейся ситуации позволил задолго до обозначенной системы ввести единицы психологов в школах города, создать «телефон доверия» и Центр психологической помощи, Центр социальной помощи семье и детям, Центр «Доверие», социальный приют для детей и подростков, где работают высококвалифицированные специалисты-психологи, юристы, наркологи, психотерапевты.

При муниципальных поликлиниках открыты кабинеты медико-социальной помощи для граждан города, куда во время кризисных ситуаций могут обратиться нуждающиеся. Социальная политика местного самоуправления Краснодара в качестве основной цели определила максимально возможное смягчение негативных последствий снижения жизненного уровня наименее защищенных категорий населения и пересмотр действующей системы организации социальных служб.

К наиболее распространенным институциональным формам работы со случаями семейного насилия относятся кризисные центры, убежища (приюты), "телефоны доверия" ("горячая линия"), пансионаты для престарелых, учреждения социального обслуживания семьи и детей, психолого-медико-социальные центры, а также временные (фостерные) или постоянные приемные семьи. Модель развития системы социальных служб на территории муниципального образования г. Краснодара -- выражает новый подход к организационным механизмам построения социальной инфраструктуры в городе.

Центром социальной помощи семье и детям разработана серия картосхем, отражающих территориально-пространственные аспекты практики социальной работы с различными типами семей. По своему функциональному назначению эти картосхемы выполняют справочно-информационные и оперативные функции. На картосхемах отображено пространственное расположение на территории города «семей риска», где есть нравственная, физическая, экономическая, психологическая угроза жизни детей и другим членам семьи. По этим картосхемам выявлены наиболее неблагополучные территории (районы) города. В этих районах с неблагополучным социальным климатом открыта сеть социально-консультативных пунктов, как одна из форм организации социальной работы с семьей по месту жительства.

Бесплатность чистых общественных благ

Когда люди могут получить благо независимо от того, заплатили они за него или нет, у них меньше стимулов платить. У них есть соблазн стать безбилетниками: людьми, которые пользуются выгодами, не оплачивая свою долю издержек...

Виды социальных проблем и их место в социальной работе

Под социальной работой, как под видом практической деятельности принято понимать особую профессиональную деятельность по улучшению уровня жизни отдельных личностей и всего общества. Являясь профессиональной деятельностью...

Домашнее насилие и его влияние на личность жертвы

Насилие в семье

Опыт решения проблем детской беспризорности в 20-е – 30-е годы ХХ века

Во второй половине XIX в. в развитии образования происходят существенные перемены. В педагогике активно начинают развиваться гуманистическое, духовное и нравственное направления...

Основные проблемы профилактики насилия в семье

Насилие - неотъемлемая часть бытия на протяжении всего развития человеческого сообщества. И сегодня различные формы его проявления можно встретить во всех уголках мира. Ежегодно от насилия на планете погибает более 500 тыс. человек...

Особенности системы социальной защиты на примере деятельности отдела соцзащиты населения администрации Центрального района

Государственная система социальной защиты в России включает пенсионные пособия, пособия по безработице, пособия многодетным семьям, пособия по болезни, пособия по уходу за ребенком и жилищные субсидии...

Проблема насилия над детьми в современной российской семье

Сексуальное насилие над детьми

Подвергшийся к насилию ребенок обычно находится в состоянии острого страха и возбуждения. Сохраняйте спокойствие. От вашей реакции во многом зависит, как ребенок воспримет и переживет инцидент. Внимательно отнеситесь к словам ребенка...

Семейное насилие в отношении женщин: гендерный подход

В соответствии с Декларацией об искоренении насилия в отношении женщин, провозглашенной резолюцией 48/104 Генеральной Ассамблеи от 20 декабря 1993 года (Приложение 1), насилие в отношении женщин означает любой акт насилия...

Насилие можно рассматривать как один из древнейших и наиболее примитивных способов разрешения социальных конфликтов. Вся история человечества представляет собой череду насильственных действий...

Технологии помощи детям из неблагополучных семей

Диаграмма № 9 Мнения респондентов при ответе на поставленный вопрос разделились примерно поровну между вариантами «скорее, высокая» - 24,1%; «скорее, не высокая» - 30,2; «не высокая» - 27%. Только каждый десятый респондент считает...