Сильные женщины английской литературы. Научно-практическая ценность работы

Рассказ о шести английских женщинах, которые оказались сильнее стереотипов своего времени.

Джейн Остин (1775-1817)

Джейн Остин умела писать о тихой, провинциальной жизни так, что жители оживленных столиц зачитывались ее романами.

О характере Джейн Остин замечательно написал Сомерсет Моэм, писатель и исследователь ее творчества:

«У мисс Остин был острый язычок и редкостное чувство юмора… Джейн безошибочно угадывала в людях глупость, претензии, аффективность и неискренность, и к ее чести нужно сказать, что все это веселило ее, а не вызывало досаду».

Остин, как и ее литературные последовательницы сестры Бронте, родилась в семье священника и воспитывалась в провинциальном городке в окружении семи братьев и сестер. Первым литературным опытом Джейн стала пародия на слезливые сентиментальные романы в письмах, чрезвычайно популярные в то время.

О личной жизни писательницы известно крайне мало. Замужем Джейн никогда не была, хотя ходили слухи о ее романе с соседом Томасом Лефроем. В тридцать лет Джейн надела чепчик, обозначив тем самым, что поиски мужа для нее навеки прекращены.

Энн Хэтэуэй в Роли Джейн Остин и Джеймс МакЭвой в роли Томаса Лефроя в фильме «Джейн Остин» 2006 года

К ранним романам Остин относятся «Чувство и чувствительность», «Гордость и предубеждение», а к более поздним — «Мэнсфилд-парк», «Эмма» и «Доводы рассудка».

Романы Джейн Остин строятся на описании «тихой» жизни среднего класса. Отсутствие внешних движений в ее произведениях помогают акцентировать внимание на движениях внутренних, на чувствах и мыслях, бурлящих в душах и головах главных героев. В повседневных ситуациях поднимаются вопросы общечеловеческой значимости: что добродетель, а что порок, место женщины в обществе, какое воспитание действительно пойдет на пользу, где искать истину.

Кира Найтли и Мэттью Макфэдиен в фильме «Гордость и предубеждение» 2005 года

Писательский талант Джейн Остин почти не был оценен современниками. Признание и слава пришли к ней много позже и не только среди обычных читателей, но и среди коллег-писателей: Вальтера Скотта, Вирджинии Вулф, Сомерсета Моэма.

Сестры Бронте

В небогатой семье Бронте было шестеро детей: один сын и пять дочек. Патрик Бронте, отец, был священником в местной церкви. Мать шестерых детей скончалась через несколько лет после рождения последнего ребенка. Старшая дочь Мария, которой тогда было всего 8, постаралась заменить для младших мать. Сильный, самоотверженный характер этой девочки потом будет увековечен в образе Хелен Бернс в романе Шарлотты Бронте «Джейн Эйр».

В 1823 году четырех девочек отправили в пансион. Дисциплина и условия жизни в этом месте были ужасны. Школа оказалась рассадником антисанитарии и заболеваний, и через пол года у старших девочек обнаружили туберкулез. Марию и Элизабет было уже не спасти, но Шарлотта и Эмили вернулись здоровыми. Именно это мрачное место стало прототипом Ловудской школы в «Джейн Эйр».

Фильм «Сестры Бронте» 1979 год

Впоследствии сестры по несколько лет работали гувернантками и учительницами, пытались открыть свою собственную школу для девочек, но главным делом жизни для сестер, бесспорно, всегда оставалась литература.

Шарлотта Бронте (1816-1855)

Шарлотта Бронте всегда считала себя дурнушкой. Она была невысокого роста, хрупкого телосложения, носила очки, однако только она из всех сестер сумела выйти замуж.

В 23 года девушка отвергла предложения двух священнослужителей из окрестных графств, желая сохранить свою самостоятельность. Преподавание в школе, которым Шарлотте приходилось заниматься ради дополнительного дохода их небогатой семьи, всегда тяготило девушку, — свободного времени не хватало, чтобы писать.

Однажды, в годы своего преподавания в школе, Шарлотта написала известнейшему поэту Роберту Саути. Он благосклонно оценил поэтический талант Шарлотты Саути, но предостерег, чтобы стихосложение не отвлекало ее от основных женских обязанностей. Такой холодный ответ писателя, во-первых, побудил Шарлотту начать больше внимания уделять прозе, во-вторых, придумать себе мужской псевдоним.

Свой главный социально-психологически роман «Джейн Эйр» Шарлотта напишет в 1847 году. Сильная женщина, восстающая против лицемерия буржуазно-аристократической морали, была совершенно новым героем для английской литературы. История духовной эволюции девушки идет бок о бок с сатирическим описанием различных социальных типов, наводнявших Англию начала века (претендующая на аристократизм миссис Рид, «благочестивый» хозяин Ловудского приюта).

Миа Васиковска в роли Джейн Эйр в фильме «Джейн Эйр» 2011 года

В возрасте 38 лет Шарлотта выходит замуж за священника Артура Белла Николлоса, но их брак продлится всего год. В марте 1855 года Шарлотта умирает от туберкулеза, вероятно, заразившись им от сестер.

Эмили Бронте (1818-1848)

«Разумный человек должен довольствоваться тем обществом, которое являет он сам».

Наверное, эту строчку из “Грозового перевала” — самого известного романа Эмили Бронте — можно назвать эпиграфом ко всей жизни писательницы. Эмили тяжело заводила друзей. Доподлинно неизвестно, связывали ли ее когда-то близкие отношения с кем-то вне круга семьи. Свои страсти и неутоленное желание любви Эмили воплотила в своем единственном романе о неистовой, демонической, разрушительной любви.

Эмили была высока и крепка телосложением. Ее оживленная натура, мечтательный характер, острый ум и душевная глубина должны были снискать ей немало друзей, однако Эмили всю жизнь была одинока. Обучением Эмили, в основном, занимался отец.

Свою литературную карьеру Эмили начинает вместе с сестрами в 1846, когда девушки за собственный счет решают издать сборник «Стихотворения Каррера, Эллиса и Эктона Беллов» (Шарлотта - Каррер, Эмили - Эллис, Энн - Эктон). Неудача стихотворного сборника (продано всего 2 экземпляра) не останавливает девушек, и они решают отправить в Лондон свою прозу.

«Грозовой перевал» публикуется всего за год до смерти Эмили. Слава к девушке придет только со вторым посмертным изданием романа. Правда и тут не обойдется без критики.

Английская писательница Элизабет Гаскелл, напишет:

«Грозовой перевал» вызвал у многих читателей дрожь ужаса и отвращения к той выразительности, с которой были изображены дурные персонажи».

Шарлотта Райли и Том Харди в фильме «Грозовой перевал» 2009 года

Все же в романе преобладает морализаторское начало: Эмили осуждает своих героев, но ничего не может поделать с их необузданной, эгоистичной любовью.

Эмили Бронте умерла в 1848 году от туберкулеза в возрасте 30 лет.

Энн Бронте (1820-1849)

Энн Бронте была младшей из сестер, ее литературная популярность по сравнению со славой Шарлотты и Эмили невелика, однако в ее романах было не меньше искренности, таланта и смелости, чем в романах сестер.

Тема женской эмансипации в «Агнес Грей» и «Незнакомке из Уайлдфелл-Холла» преподносится с большим бунтарством и сатирой, чем в романтических и мечтательных произведениях Шарлотты и Эмили. Роман «Незнакомка из Уайлдфелл-Холла» (1848 год) о положении женщины в семье и нелегкой доле гувернанток вызвал шквал критики и общественный резонанс, однако тираж был полностью распродан довольно быстро. Через год здоровье Энн, подорванное смертью сестры, ухудшилось и 29-летняя девушка скоропостижно умерла от туберкулеза.

Тоби Стивенс, Тара Фитцджеральд, Руперт Грейвз в фильме «Незнакомка из Уайлдфелл-Холла» 1996 года

Джордж Элиот (1819-1880)

Настоящее имя писательницы — Мэри Энн (или Мэриэн) Эванс (Mary Ann Evans). Мэриэн была образованнейшей женщиной своего времени: прекрасно знала философию, математику, естествознание, отлично музицировала, переводила с немецкого Штрауса, Фейербаха, Спинозу. Девушка родилась в небольшом сельском городке. Несмотря на скудный доход, родители смогли дать своей дочери отличное образование. Великолепная библиотека Арчери Холла, поместья, где ее отец был управляющим, обеспечила юной девушке неограниченный доступ к трудам классиков, в том числе на латинских и греческих языках.

В 1840 году, благодаря знакомству с фабрикантом-филантропом Чарльзом Брейем, молодая девушка сошлась с такими литературными деятелями, как Роберт Оуэн, Давид Штраус, Людвиг Фейербах, а через шесть лет анонимно опубликовала свою первую работу – перевод книги «Жизнь Христа» Штрауса.

Через несколько лет Мэри Эванс без оплаты становится помощником главного редактора и друга Джон Чепмена. Работа в литературно-философском журнале «Вестминстер Ревю» отнимает уйму времени, но вместе с тем Мэри умудряется переводить труд Фейербаха «Сущность христианства».

Джордж Элиот появляется в 1857 году, это имя стоит под первым художественным произведением писательницы – циклом повестей “Сцены из жизни духовенства”.

В это же время начинается ее роман с женатым критиком Джорджем Льюисом. Льюис задолго до знакомства с Мэри заключил со своей женой договор о «свободе», поэтому со стороны жены их связь не вызывала нареканий, однако обществом их отношения были восприняты в штыки. Их роман выдержал испытание временем: Джордж и Мэри состояли в гражданском браке вплоть до смерти Льюиса в 1877 году.

Джордж Элиот не боялась пробовать себя в разных жанрах и разворачивать сюжет в разных исторических эпохах. Так, в ее первом большом романе «Адам Бид» действие происходит в конце XVIII века. Этой книгой восхищалась сама королева Виктория, которая впоследствии заказала художнику серию картин по мотивам «Адама Бида».

В 1863 году у Джордж Элиот появляется исторический роман «Ромола», затем написанная белыми стихами поэма «Испанская цыганка» и психологический роман «Миддлмарч» (1870), ставший ее лучшей книгой.

В возрасте 61-ого года Мэри последний раз бросает вызов обществу: писательница выходит замуж за старинного друга семьи Джона Кросса, который был на 15 лет моложе ее. Брак не продлился долго, через полгода Джордж Элиот умерла.

Джульетт Обри и Дуглас Ходж в фильме по произведению Джордж Элиот «Ветер Перемен» 1994 года

Вирджиния Вулф (1882-1941)

Вирджинии Вулф повезло родиться в творческой семье литературоведа и философа Лесли Стивена. С самого детства для нее было обычным делом вести занимательные беседы с известнейшими литераторами и учеными своего времени.

У Вирджинии было два брата и сестра, с которыми в 1906 году они организовали группу «Блумсбери», объединявшую в себе молодых людей, неравнодушных к вопросам искусства. Душой и главным деятелем объединения стала Вирджиния. Здесь же юная писательница встречает своего будущего мужа, журналиста Леонарда Вулфа.

Свой литературный путь Вирджиния начинает рецензией в газете The Guardian, затем ее критические статьи начинают публиковать в литературном приложении газеты Times. Еще тридцать лет ее рецензии и обозрения будут выходить на страницах этой газеты.

Над своим первым романом «Путешествие вовне» (The Voyage Out), опубликованном в 1915 году, Вирджиния работала семь лет и сполна воплотила в нем свои передовые, экспериментаторские взгляды.

Вместе с мужем в 1917 году Вирджиния организует издательство «Хогарт Пресс», которое со временем становится надежным источником дохода их семьи.

Вершиной творчества Вулф являются романы «Миссис Дэллоуэй» (1925) и «На маяк» (1927). Внутренняя организация этих романов, да и всего творчества писательницы отличается «поточностью сознания». То есть стремлением вовлечь читателя в поток мыслей главного героя, в мир его впечатлений, бесконечных ассоциаций и воображения. Писательницу интересует не развитие событий, а развитие мыслей и чувств, отсюда противоречивость и нелинейность повествования.

Ванесса Редгрейв и Майкл Кичен в фильме «Миссис Дэллоуэй»1997 год

С началом Второй мировой войны у Вирджинии начинается глубокая депрессия, уже настигавшая писательницу несколько раз в переломные моменты ее жизни.

Однажды зимой 1941-ого Вирджиния набивает камнями карманы своего элегантного пальто и отправляется к реке. Последнее, что в своей жизни написала Вирджиния Вулф, была записка мужу:

«Мой дорогой, я уверена, что снова схожу с ума. Я чувствую, что мы не сможем пережить это заново. И на этот раз я не поправлюсь. Я начинаю слышать голоса. Я не могу сосредоточиться. Поэтому я приняла единственно верное решение и делаю то, что кажется мне наилучшим. С тобой я была счастлива абсолютно. Если кто-нибудь и мог бы спасти меня, это был бы ты. Всё ушло. Всё оставило меня, кроме уверенности в твоей доброте. Я просто не могу больше портить твою жизнь. Я не думаю, что в этом мире кто-то был бы счастливее, чем были мы».

Текст: Анна Орлова

Глава 1. Исторические и социокультурные параметры трансформации места и роли женщины в викторианскую эпоху

1.1. Мировоззренческие ориентиры викторианской эпохи.

1.2. Социальный статус англичанки и специфика женского движения в викторианской Англии.

Глава 2. Предвикторианская трактовка женской темы в романах Дж. Остен

2.1. Специфика репрезентации атрибутов «традиционной женственности» в произведениях Дж. Остен.

2.2. Представители «сильного пола» глазами Дж. Остен и ее героинь.

Глава 3. Художественное своеобразие трактовки образов мужчины и женщины в произведениях сестер Бронте

3.1. Специфика взаимоотношений мужчины и женщины в романе Э. Бронте «Грозовой перевал».

3.2. Своеобразие реализации женской проблематики в раннем творчестве Ш. Бронте («Учитель», «Джейн Эйр»).

3.3. Способы разрешения «женского вопроса» в романах Ш. Бронте «Шерли» и «Городок».

Глава 4. Новая интерпретация женской темы в романном творчестве Дж. Элиот

4.1.Тема невозможности самореализации женщины в романе «Мельнице на Флоссе».

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Женская проблематика в викторианском романе 1840 - 1870-х годов: Джейн Остен, Шарлотта и Эмили Бронте, Джордж Элиот»

Английская литература XIX века и, прежде всего, викторианский роман, по праву считается одной из самых значительных и вызывающих постоянный научный интерес страниц истории европейской литературы: писатели-викторианцы, одновременно опираясь на традиции своих предшественников и разрабатывая новые темы, мотивы и приемы, обогатили английскую реалистическую прозу, их произведения явились фундаментом для важнейших открытий англоязычной литературы XX столетия. При этом нет никаких сомнений в том, что важнейшая роль в становлении викторианского романа и шире - реалистической эстетики - наряду с Ч. Диккенсом, У. М. Теккереем, Т. Гарди и др., принадлежит и женщинам-писательницам XIX столетия (Дж. Остен, сестры Ш. и Э. Бронте, Дж. Элиот, Э. Гаскелл). Их убежденность в необходимости изменения идеологических установок эпохи, общественного устройства, традиционных семейных норм и уклада, готовность к утверждению новых социокультурных установок нашли вполне закономерное и адекватное выражение в их художественном творчестве.

Женская тема является одной из доминирующих в литературном процессе Англии эпохи викторианства (1837 - 1901 гг.). И хотя определенные шаги в разработке и научном осмыслении данной проблемы зарубежными и отечественными литературоведами уже сделаны, выяснение характерных особенностей отражения женской темы в творчестве женщин-писательниц заслуживает специального рассмотрения. Именно в необходимости многоаспектного рассмотрения художественной интерпретации женской темы в движении литературы, в выявлении характера эволюции художественной концепции личности женщины в ее историко-литературном развитии, изменения места в семье и в обществе в литературно-художественной практике писательниц Великобритании, творчество которых приходится на 1840 - 1870-е гг., видится нам актуальность представленного исследования.

Проблема «женщина и общество» представляется сложной и многоаспектной и оттого до сих пор вызывающей многочисленные дискуссии. Из сферы общественной и социально-политической она выдвинулась в настоящее время, в первую очередь, в область научно-теоретических философских, социологических, исторических, культурологических и даже экономических и юридических исследований, в которых находит применение так называемый гендерный подход (являющийся, заметим, не только частью современной гуманитарной науки, но непосредственно влияющий на анализ отношений -социальных, духовных и т. д., на структурно-функциональный статус мужчины и женщины) к осмыслению тех или иных аспектов человеческой деятельности и бытия: сфера чувств, эмоциональные реакции, поведенческие стереотипы, специфика взаимоотношений с миром, формы освоения и присвоения культурных ценностей существуют в мужском и женском вариантах [см. об этом: 27, 36, 41, 45, 47, 49 и др.].

В то же время полновесное научное осмысление этой проблемы в современном литературоведении происходит лишь в последние десятилетия [см., например: 31, 63, 64, 290 и др.]. Женская тема во всей ее полноте (положение женщины в семье и обществе, идея женской эмансипации, тема облегчения развода для женщин, их права на гражданский брак), характерная для социокультурного сознания Западной Европы XIX в., в том числе, литературы и публицистики, занимает важное место в творческом наследии викторианских писателей, являясь одним из измерений историко-культурного процесса и закономерностей развития художественного сознания и творчества. Как одна из доминирующих тем английской литературы середины XIX столетия она дает ключ к пониманию места женщины в обществе, ее роли в развитии общественного прогресса, выяснению типичности или специфики вопроса о ее правах и свободах.

Проявляя значительный интерес к судьбе англичанки, исследуя особенности женского начала, женского взгляда на мир, женских ценностей, изучая роль женщины в различных областях общественной жизни, викторианские писательницы в своих произведениях стремились объективно отразить жизнь современниц, проблемы женской эмансипации и зарождающегося феминизма, а также показать развитие новых приоритетов и общественных ценностей, что позволяет рассматривать их литературное творчество как своеобразную реакцию на изменения духовного содержания всей викторианской эпохи.

Характерной особенностью ситуации второй половины XIX столетия является то, что в семейной сфере женщина в Англии продолжала оставаться эксплуатируемым существом, а привлечение ее к профессиональному труду превратило эту эксплуатацию в двойную, поскольку нормы, действовавшие в семье и на производстве, строились по патриархальной модели. Патриархальная ориентация культуры проявилась в том, что власть, понимаемая в широком смысле как причастность к принятию решений, находилась в руках мужчин и осуществлялась по «мужскому образцу» [подробнее см.: 36, 181, 182, 192, 198, 203, 208, 338, 243, 366]. По утверждению Э. Фромма, «господство мужчин над женщинами - это первый акт завоевания и первое использование силы с целью эксплуатации: во всех патриархальных обществах после победы мужчин над женщинами эти принципы легли в основу мужского характера» .

В области морали и нравственности приоритетное место отводилось таким ценностям, как индивидуальная свобода, обладание правами, которыми в полной мере могут пользоваться одни мужчины, однако постепенно у наиболее передовой и образованной части англичанок созрела решимость добиваться равных с мужчинами прав на образование, свободу профессиональной деятельности, права распоряжаться собственностью и воспитывать детей, свободы развода, избирательного права. Идея женского равноправия во второй половине XIX в. охватила достаточно широкие круги английской общественности и нашла свое выражение в феминистском и суфражистском движениях, которые впервые обратили пристальное внимание на женские проблемы, а также выявили социальную детерминанту, связанную с социопо-ловой принадлежностью, точнее, теми ролями, которые общество определяет мужчине и женщине. Менялся не просто социальный, но, прежде всего - этический, психологический статус женщины, что требовало непосредственного описания и осмысления.

Безусловно, проблема места женщины в обществе и, главным образом, вопрос о ее правах и свободах, отчетливо начинает прослеживаться в литературах Западной Европы и Америки лишь на рубеже XIX-XX вв., когда феминистские движения набирают особую силу и обретают весьма значительное социальное влияние (достаточно вспомнить романы Э. Золя, Г. де Мопассана, Дж. Лондона, Т. Фонтане, драмы Г. Ибсена и т. д.), однако в эволюции «женского вопроса» важнейшее место как некоей исходной точке принадлежит именно викторианским писательницам, которые ранее, нежели их современники-мужчины, обратились к описанию и исследованию роли и места женщины не только в социуме, но в самом порядке бытия. И хотя тема женщины, ее ценностей, морали, соотношения мужского и женского начала, художественное осмысление «женского вопроса» занимала достаточно важное место в творчестве целого ряда английских писателей, особенно «поздних» виктори-анцев (от Т. Гарди и Э. Троллопа до О. Уайльда), мы сосредоточили внимание на творческом наследии Джейн Остен (не подпадая под хронологические границы викторианской эпохи, писательница, заметим, тем не менее, достаточно органично вписывается в ее социокультурный и литературный контекст), Шарлотты и Эмили Бронте, Джордж Элиот, на произведениях, наиболее репрезентативных с точки зрения заявленной проблемы и ее отражения в литературе. Естественно, что рассмотрение этих вопросов невозможно вне историко- и социокультурного контекста, который, собственно, и предопределил своеобразие формирования и воплощения женской темы в английском викторианском романе.

Значительное количество художественных произведений сестер Бронте, Дж. Элиот свидетельствует о том, что викторианские писательницы ощущали необходимость показать процесс становления «новой женщины», эволюцию ее жизненных установок: изображая жизненный путь своих героинь, они фокусируют внимание на изменении ролевых функций женщины в английском обществе середины XIX столетия, поскольку именно в этот период наиболее ярко проявились перемены в различных сферах социума: на культурном (изменение норм и ценностей, связанных с образом женщины и ее поведением), институциональном (в сфере семьи, работы, образования), межличностном (в области взаимоотношений мужчины и женщины) уровнях.

Степень научной разработанности проблемы. Проблемное содержание нашего диссертационного исследования по самой своей сути носит комплексный характер и потому может быть осмыслено в различных аспектах: помимо собственно литературоведческого, это философский, социально-психологический, культурологический и др. Соответственно, признавая особо значимой разработку женской темы в литературоведении, укажем на ряд работ обобщающего характера, в которых рассматриваются социокультурные аспекты проблемы «женщина и общество», рассмотрим научную разработанность женской темы в работах отечественных и зарубежных исследователей-литературоведов, а, кроме того, предпримем попытку осмысления исследований, касающихся тех или иных аспектов викторианской эпохи, к которой не просто относится творчество названных нами писательниц, но на фоне которой непосредственно развиваются сюжеты большинства их романов.

Изучением и разрешением «женского вопроса», точнее вопроса об общественном положении женщины, о возможностях и путях ее полной эмансипации и устранении всех форм дискриминации, об уравнении в гражданских, экономических и социальных правах с мужчиной, о защите ее интересов, занимаются представители почти всех областей общественных наук. В западной науке, прежде всего - социологии, политологии и философии -основательное и многоаспектное изучение «женского вопроса» представлено уже в исследованиях конца XIX - начала XX столетия - трудах JI. Брауна , А. Бебеля и др. На протяжении последующих десятилетий проблема женщины обретает принципиально иное измерение: появляются тендерные исследования, отмеченные переходом от анализа патриархата и специфического женского опыта к анализу тендерной системы; на первый план выдвигаются подходы, согласно которым все аспекты человеческого общества, культуры и взаимоотношений являются тендерными . К 1980 -началу 1990-х гг. происходит рост тендерных теорий (в первую очередь, в связи с институционализацией женских исследований в университетах Европы); тендер как культурологическая интерпретация начинает присутствовать в ряде западных исследований [см., например: 49, 66, 105, 308, 309, 362]. Особо значимыми для нас стали труды представителей феминистской критики Э. Сиксу , Л. Иригарэй , Ю. Кристевой, А. Колодни, Л. Робинсон , в которых одним из главных является вопрос, отличается ли текст женского автора от текста автора мужского какими-нибудь внешними, то есть формальными признаками. Так, согласно идеям Л. Иригарэй, «женщина не может говорить вне маскулинного дискурса и, следовательно, не имеет женственного языка» . По мысли большинства представителей феминистской литературной критики, необходимость для женщины писать очевидна. В этой связи Э. Сиксу заявляет, что «женщина должна писать о женщинах, должна способствовать тому, чтобы другие женщины приобщились к литературному творчеству» .

Известный французский семиотик, культуролог, литературовед, теоретик психоаналитического направления в современной деконструктивистской критике Ю. Кристева, характеризуя этапы женского движения, справедливо констатирует, что оно «глубоко уходит корнями в социополитическую жизнь того или иного государства» . Значительное влияние на изучение творчества женщин-писателей оказали работы С. М. Гилберт и С. Губар, в которых при осмыслении роли и места женщины в различных дискурсах применяется тендерный подход. В одной из статей С. М. Гилберт цитирует широко известные строки из письма Р. Саути, адресованного Ш. Бронте: «Литература не является делом жизни женщины, она и не может им быть» . Размышляя о доминировании так называемой «мужской традиции» в литературе, исследовательница склонна рассматривать писательскую деятельность с половой и даже с физиологической точек зрения.

Отношение мужчин к женским текстам рассматривает в одной из своих статей А. Колодни: «Читатель-мужчина, открывая произведение, написанное женщиной, попадает в странный и незнакомый мир, полный символического смысла» , причем, полагает исследовательница, мужчина вряд ли способен его понять, поскольку он является неотъемлемой частью жизни женщины, ее специфического опыта. По этой причине мужчина-читатель и мужчина-автор рассматривает его как неразборчивый, тривиальный и не имеющий смысла; именно поэтому, по мнению Колодни, литературоведы-мужчины не склонны включать произведения, написанные женщинами, в число классических текстов. Конгениальной оказывается позиция JI. С. Робинсон, отмечающей, кроме того, что «современные феминистские исследования склонны рассматривать писательниц и их героинь как активных деятелей, а не как пассивных <.> жертв» .

Что же касается традиционного литературоведения и литературной критики, то женская тема, в первую очередь, в викторианской литературе, остается предметом осмысления преимущественно западных исследователей [см., например: 150, 151, 156, 159, 163, 171, 178, 191, 223, 267, 268, 278, 286, 304, 318, 331, 340, 366]. Руководствуясь целями и задачами нашей диссертации, мы не считаем необходимым описывать подробно весь массив литературоведческих и культурологических исследований, затрагивающих различные аспекты эпохи викторианства, но полагаем вполне уместным остановиться на работах, непосредственно касающихся женской литературы и связанной с ней проблематики, в частности.

Так, одним из первых исследователей викторианской женской литературы вполне объективно следует признать Генри Льюиса. В «Эссе о романистках» ("Essay on Female Novelists" (1852)) Льюис пытается осмыслить понятие «женская литература»: «Мужчины не способны описать жизнь, если они ее не знают, <.> появление женской литературы привнесет новые элементы - женский взгляд на жизнь, женский опыт» . Этот «новый элемент», по мнению Льюиса, обусловлен тем, что женщины обладают особым «знанием» человеческого сердца. Имея четкое представление о половых различиях, он утверждает: «Мужской ум характеризуется преобладанием интеллекта, а женский - преобладанием эмоций» . Принципиальное различие между «мужским» и «женским» типами письма, по его мнению, сводится к следующему: «Женщина, благодаря своей нежности, любви и глубокой душевности, великолепно подходит для изображения эмоциональной стороны жизни <.>. Писать, как пишут мужчины - это цель и главное искушение для женщин; писать, как женщины -это их истинный долг, который они обязаны выполнять <.>. Нам не нужно большее количество писателей-мужчин; нам нужны подлинный женский опыт и мастерство. Предубеждения, взгляды, чувства и привычки мужчин уже достаточно иллюстрированы, давайте получим в этом отношении полную картину жизни женщин» . Согласно логике Льюиса в «Романистках» ("Lady Novelists"), самая великая литература повествует, прежде всего, правду о человеческих чувствах; женщины более эмоциональны, чем мужчины, и, значит, лучше могут изображать эти чувства, следовательно, женщины имеют большую склонность к созданию великой литературы: «Те немногие, кто постиг вселенские истины человечества, - Мария Эджуорт, Джейн Остен, Жорж Санд, Каррер Белл и Элизабет Гаскелл - это первооткрыватели глубоко эмоционального литературного голоса, одновременно и вселенского, и женского» .

Ключевой фигурой в изучении истории английской литературы, в частности, викторианского романа, по праву считается Дж. Сэйнтсбери. Его труды («История литературы XIX в., 1780-1895» (1896), «Английский роман» (1913)) стали основой для литературной критики начала XX века. В главах труда «Английский роман», посвященных викторианскому роману, Сэйнтсбери предлагает свой взгляд на характерные черты творчества отдельных писателей. Вместе с тем, литературовед исследует их на фоне бурно меняющейся исторической обстановки. Пытаясь абстрагировать роман от социально-политической жизни общества, Сэйнтсбери не интересовался идеологической стороной художественной литературы, полагая при этом, что викторианский роман не должен был вмешиваться в общественные дискуссии: «Роман не имеет ничего общего ни с какими верованиями и убеждениями <.>. Его сущностью всегда должна быть жизнь» [цит. по: 350, с. 22]. Дж. Сэйнтсбери подразумевал, что читатель рассматривает роман как описание универсального личного опыта и не связывает его с определенными историческими или политическими событиями. В целом, Дж. Сэйнтсбери признавал за викторианской литературой главенствующее место во всей истории развития литературы английской. Кроме того, исследователь пытался установить взаимосвязи между романами и их создателями. Придавая существенное значение литературному наследию, традиции и взаимовлиянию романистов, Дж. Сэйнтсбери считал творческой основой для создания викторианских романов (в первую очередь, произведений Ш. Бронте) нравоописательный роман Дж. Остен и героический роман В. Скотта.

Другой достаточно заметной фигурой в литературной критике Англии начала XX столетия является писатель и критик Э. М. Форстер. В монографии «Аспекты романа» (1927) исследователь представил собственное видение литературного процесса, созвучное с мнением Дж. Сэйнтсбери: он полагал, что художественная литература должна быть абстрагирована от социологии, политики, истории, она должна стоять «вне истории, как литературной, так и нелитературной» [цит. по: 350, с. 29]. Это суждение литературоведа подкреплялось его верой в вечные литературные ценности. Фостер был нетерпим к распределению романов по категориям и расположению их в хронологическом порядке. По его словам, великие романисты и великие романы всегда вне времени и пространства: «Время всегда является нашим врагом. Мы не должны представлять английских романистов несущимися в едином потоке. Они будто бы сидят в одной круглой комнате, вроде читального зала Британского музея, и все одновременно пишут свои романы <.>. Факт в том, что главным аргументом является перо в их руках» [цит. по: 350, с. 30].

Весьма значительное исследование викторианской литературной эпохи в том числе, и «женской» ее линии) представлено в сборнике эссе «Ранние викторианские романисты» (1934) Дэвида Сесила, который предпринимает попытку ее рассмотрения на широком историко-культурном фоне. Показательно, на наш взгляд, что работа Сесила создавалась в период негативного отношения в английском обществе к викторианской литературе, однако автор достаточно адекватно и проницательно характеризует ранний этап развития викторианского романа и его создателей. «Они [викторианцы. - Н. Ш.] были выдающимися людьми - иначе как бы они сделали все то, что сделали? - с ненасытным аппетитом к жизни, безмерной способностью смеяться и плакать, пристальным вниманием к каждому явлению под небесами, полным вдохновения, смелости, эксцентричности и решительности. В то же время, они были тщеславными, назидательными и упрямыми. И как у всех людей, которые вынуждены сами прокладывать дорогу в жизни, у них не было традиций стиля, мышления и поведения. При том, что их достижения часто оказывались великими, они сохраняли узость и ограниченность взглядов <.>. Все эти обстоятельства неизбежно отражались в раннем викторианском романе. Так как это была первая ступень его развития, он был технически несовершенен. Он еще не развил свои собственные законы и, все еще, был связан с условностями и традициями комедии и героического романа, <.> с их искусственными интригами, набором ситуаций и надуманным счастливым финалом. Поскольку на него смотрели как на легкое чтиво, его читатели не ожидали высокого уровня мастерства (и не важно, если время от времени он встречался), особенно, учитывая то, что у них самих не был развит литературный вкус <.>. С другой стороны, им [читателям. -Н. Ш.] не рекомендовалось тратить время на легкое чтиво, которое считалось внушающим беспокойство и приводящим к умственному напряжению» [цит. по: 350, с. 39].

Исследованием викторианского романа, его художественного своеобразия занимался один из наиболее значительных английских литературоведов середины XX в. Ф. Р. Ливис, считавший викторианский роман своеобразным эталоном романного жанра и основной формой литературного искусства. В отличие от предшествующих исследователей, Ливис был убежден, что художественная литература (fiction) в полной мере заслуживает пристального изучения и критического исследования, причем важнейшее внимание необходимо уделять изучению «мужского» и «женского» типов письма как отличных друг от друга, в связи с психологическими, эстетическими, социальными, и, наконец, половыми различиями личностей мужчины и женщины [подробнее см.: 271].

Устойчивое внимание западных литературоведов и критиков на протяжении последних десятилетий привлекает язык викторианского романа. Так, с 1970-х гг. начинают пристально изучаться стилистические особенности крупнейших романистов эпохи викторианства (Диккенса, Теккерея, Гарди, Бронте, Элиот), причем, как правило, при этом используются методы дескриптивной лингвистики [см.: 167, 168, 170, 254, 301, 328, 329, 338, 339, 361]. В 1970-х - 1990-х гг. создается ряд работ, в которых представлен общий анализ викторианской эпохи и литературного процесса, не касающийся творчества отдельных писателей [см.: 155, 157, 159, 174, 184, 210, 251, 372]. Основное внимание в них, заметим, сосредотачивалось на репрезентации речи, а в последнее десятилетие XX в. первостепенными объектами изучения становятся и особенности речи персонажей, и специфика авторского повествования. В конце 1990-х гг. продолжается активная разработка и применение методов дескриптивной лингвистики; наряду с этим углубляется понимание языковой теории М. М. Бахтина в применении к лингвистическому подходу, имеющему отношение к гендерным и классовым особенностям языка викторианского романа [см.: 149, 181, 198,210, 323].

Несомненно, в литературоведении важны поиск и научный эксперимент - этим требованиям в полной мере соответствует современное изучение викторианской литературы и культуры зарубежными литературоведами. Исходя из этого, мы считаем принципиально необходимым подчеркнуть и систематизировать некоторые закономерности современных научных подходов, предпринимаемых западными исследователями. Во-первых, следует показать и проанализировать современные научные подходы к изучению викторианской эпохи и - в более широком смысле - всего XIX столетия. Для этого нами были отобраны и детально проанализированы наиболее репрезентативные работы, отражающие актуальную проблематику в гуманитарном знании сегодня [более подробный обзор викторианской проблематики в англоязычном литературоведении последних лет см.: 136]. Заметим, что значительное количество работ посвящено не только «женской» литературе, но и литературному исследованию викторианской эпохи в целом. В этой связи, прежде всего, упомянем монографии JI. Доулинг «Вульгаризация искусства» и Т. Лутенс «Потерянные святые» . В последней проводится параллель между литературными и религиозными канонами; здесь, кроме того, представлены идеологические основы викторианской литературной канонической традиции и анализируются причины ее возникновения; внимание автора акцентируется на тендерном аспекте и социополовом неравенстве женщин и мужчин в историко-культурном процессе Англии XIX столетия. Г. Т. Хьюстон в работе «Королевская власть. Королева и викторианские писатели» рассматривает образ королевы Виктории, созданный выдающимися писателями XIX столетия, показывая при этом сложность и многогранность викторианских представлений о половой принадлежности, власти и личности.

Многие англоязычные литературоведческие издания последних лет посвящены пристальному рассмотрению творчества того или иного писателя, поэта, искусствоведа, критика викторианской эпохи [см., например: 162, 167, 168, 170, 188, 207, 233, 236, 241, 244, 248, 334 и др.], причем в большинстве из них весьма многогранно и полно представлена социокультурная обстановка викторианства и, что особенно значимо для нашей диссертационной работы, воссоздан интеллектуальный климат эпохи.

Отчетливо осознавая ту значительную роль, которая принадлежит в становлении викторианского романа и реалистической эстетики английским женщинам-писательницам XIX в., многие западные исследователи предпринимают попытки осмысления тех или иных аспектов творчества Дж. Остен, сестер Бронте, Дж. Элиот, характеризуя сюжетно-тематические, композиционные особенности их произведений, а также определяя их значение в становлении английской литературы [см., например: 243, 248, 254, 259, 263, 266, 278, 283, 303, 314, 322, 328, 329, 326, 327, 338, 340 и др.]. Так, в своей книге «Женский политический роман в викторианской Англии» Б. Ли Харман исследует классические романы женщин-писательниц в непосредственной взаимосвязи друг с другом и с зарождавшимся в Британии «женским движением» ("women"s movement"). Автор рассматривает деятельность «поборниц равноправия», которые стремятся к участию в общественной жизни, традиционно являющейся привилегией мужчин. Книга Э. Кейс «Пишущие женщины» имеет подзаголовок «Пол и повествование в британском романе XVIII-XIX веков», ориентирующий читателя на суть авторского повествования, - осмысление романного творчества именно женщин-писательниц Британии [подробнее см.: 181].

Безусловный интерес в свете заявленной нами темы представляют изданные в последние годы сборники статей «Женщины и британский эстетизм», «Женщины и писательство в Британии XIX в.», «Женская вера в викторианской культуре», содержащие весьма любопытные материалы, касающиеся не только различных аспектов существования женщины в социуме (женщина и семья, женщина и проблема развода, женщина и мужчина), но и посвященные женскому литературному творчеству, которое представляет собой сочетание теории феминизма и структурных основ повествования; здесь же затрагивается вопрос о сущности и специфики понятия «гендер» в произведениях Дж. Остен и ее последовательниц [подробнее см.: 369, 370, 371].

Ряд англоязычных исследований последних лет посвящен интересующей нас проблематике - «женскому вопросу» в контексте эпохи викторианст-ва - проблемам отношения к женщинам в семье, социуме и непосредственному отображению их в художественной литературе и публицистике. Так, в работе Д. А. Логан «Падшая женщина в произведениях викторианских писательниц. Выйти замуж, вышивать, умереть или сделать еще хуже», посредством осмысления литературной критики и художественных текстов XIX в. прослеживается отчетливая связь между писательницами и образами падших женщин в их произведениях. Д. А. Логан также акцентирует внимание на взаимосвязи между материальными потребностями и половой распущенностью, причем весьма расхожее в XIX столетии понятие «викторианский ангел» исследовательница считает «не вполне правдоподобным» . Монография С. Джонстон «Женщины и дом в политической художественной литературе викторианской эпохи» посвящена исследованию влияния художественной литературы политического содержания на формирование женского самосознания, причем, полагает автор, «частная жизнь не может существовать отдельно от общественной, политической и экономической сфер» , независимо от эпохи, поэтому даже в XIX в. в Англии женщины оказались вовлеченными в общественно-политическую жизнь. Литературной культуре поздневикторианской Англии посвящена работа культуролога и литературоведа Т. Шеффер «Забытые женщины-эстеты» , в которой анализируется творчество малоизвестных писательниц викторианской эпохи.

Существенной представляется монография «Их собственная литература» социолога, культуролога и литературоведа Э. Шоуолтер, предложившей принципиально новое видение процесса эволюции английской женской литературы от викторианства и до современности. К представительницам «женственного» (the Feminine) этапа исследовательница причисляет сестер Бронте, Э. Гаскелл, Э. Баррет Браунинг, Г. Мартино, Дж. Элиот, Ф. Най-тингейл и др., женщин, пытавшихся интегрироваться в общественную сферу, подражавших «мужской» традиции в литературе, и в результате на себе испытавших противоречивое состояние «подчинения и сопротивления», которое занимает значительное место и в их романах.

Различные аспекты викторианства (социо- и историко-культурный, историко-литературный и др.) осмысливаются в литературоведческой и культурологической периодике: достаточно упомянуть выходящий каждые полгода журнал «Викторианская литература и культура», а также многочисленные сборники статей, посвященные исследованию практически всех видов искусства викторинства (в том числе, музыки и живописи), демонстрирующие применение инновационных подходов к изучению художественных текстов и творчеству отдельных писателей [см.: 349, 350, 351, 352, 353].

Немалое количество разнообразных «викторианских сайтов» представлено в Интернете - это, в первую очередь, серьезные академические проекты, созданные усилиями ученых-гуманитариев: от постоянно пополняющейся энциклопедии викторианской культуры Дж. Лэндо [см.: 355] до материалов, касающихся викторианской эпохи в различных ее ипостасях («викторианский вкус», понятие «джентльменства», расовые и религиозные дискуссии, Лондон как главный европейский мегаполис и индустриальный центр XIX в. и т. д.) [подробнее см.: 347, 348, 354, 356 и др.]. Весьма показательно в свете заявленной проблематики, что викторианские женщины-писательницы и их художественное наследие стали предметом описания и исследования в масштабном интернетовском проекте "Victorian Women Writers Project", причем на этом сайте представлены, кроме того, и публицистические тексты малоизвестных викторианских писательниц [см.: 357].

При решении задач, поставленных в настоящей работе, мы опирались также на исследования отечественного литературоведения, где существует немало работ о жизни и творчестве интересующих нас викторианских писательниц. Сразу оговоримся, что объектами исследования ученых являются, в большей мере, биографические материалы, хотя некоторые литературоведы в определенной степени затрагивают проблемы авторского стиля, проблемы эволюции творчества, особенности проблематики и поэтики произведений [см., например: 26, 35, 52, 56, 65, 62, 74, 91, 93, 94, 100, 106, 107, 108, 109, 117, 118, 134, 135, 145, 148].

История английской литературы XIX в. продолжает пристально изучаться крупнейшими представителями отечественного литературоведения:

А. А. Аникстом, Н. И. Бушмановой, Е. Ю. Гениевой, А. А. Елистратовой, 3. Т. Гражданской, В. В. Ивашевой, Н. П. Михальской, М. И. Николой, Н. И. Соколовой, М. П. Тугушевой, М. В. и Д. М. Урновыми, которые в контексте историко-литературных, историко-культурных проблем нередко затрагивают и женскую тему.

Социокультурные реалии английского общества явились достоверным источником жизненных впечатлений и духовного опыта, отразившихся в произведениях писательниц, связанных с темой «женщина и общество», темой равноправия женщин. Именно поэтому нами использован метод интеграции гуманитарных знаний через соотнесенность теоретических параметров темы с ее объективными эмпирическими данными в художественном осмыслении писательниц, обратившихся в своем творчестве к женской теме. При этом обязательной предпосылкой объективного исследования нами признается изучение художественных явлений на основе их взаимосвязи и идейно-эстетического единства произведения в целом. В этой связи в центр изучения выдвинута не изолированно взятая женская тема, а сами произведения с присущими им художественно-эстетическими особенностями.

Научная новизна диссертации заключается в том, что

Впервые в отечественном литературоведении монографически представлено исследование женской проблематики в английском викторианском романе на историческом, социокультурном и идеологическом фоне эпохи;

Анализ проблемы осуществляется посредством интеграции традиционных методов отечественного сравнительно-исторического литературоведения с новыми подходами отечественной и англоязычной науки о литературе - гендерным, социокультурным, феминистским;

Исследуются художественные особенности интерпретации образа «новой женщины» в романах Дж. Остен, Ш. и Э. Бронте, Дж. Элиот;

Выявляется зависимость характера восприятия и художественного воплощения женской проблематики от тендерной принадлежности и самоощущения автора;

Дается развернутая интерпретация романов «Чувство и чувствительность», «Гордость и предубеждение», «Мэнсфилд-парк», «Эмма», «Нортен-герское аббатство», «Доводы рассудка», «Грозовой перевал», «Учитель», «Джейн Эйр», «Шерли», «Городок», «Мельница на Флоссе», «Мидцлмарч».

Целью работы является определение главных тенденций в разработке женской проблематики в английской литературе, выявление художественного своеобразия ее воплощения в викторианском романе на фоне общего изменения места и роли женщины в английском обществе XIX в.

Цель работы определила задачи исследования:

Выявить общественно-исторические предпосылки возникновения женской проблематики в английской литературе;

Проанализировать основной круг проблем, связанных с положением женщины в викторианском обществе под воздействием экономических, социальных, политических факторов, оказавших влияние на изменение статуса женщины в обозначенный период;

Дать развернутый идейно-художественный анализ конкретных произведений в контексте литературного процесса и историко-культурного развития Англии;

Исследовать особенности изображения «викторианской женщины» английскими писательницами XIX в. - Дж. Остен, Ш. и Э. Бронте, Дж. Элиот.

Объект исследования - женская проблематика в ее взаимосвязи с общественным статусом женщины в викторианском обществе и ее художественная интерпретация в английской литературе XIX в.

Предметом исследования стали наиболее значимые в идейно-художественном плане романы Дж. Остен («Чувство и чувствительность» / "Sense and Sensibility", 1811; «Гордость и предубеждение» / "Pride and Prejudice", 1813; «Мэнсфилд-парк» / "Mansfield Park", 1814; «Эмма» / "Emma", 1816; «Нортенгерское аббатство» / "Northenger Abbey", 1818; «Доводы рассудка» / "Persuasion", 1818), Ш. Бронте («Учитель» / "The Professor", 1857; «Джейн Эйр» / "Jane Eyre", 1847; «Шерли» / "Shirley", 1849; «Городок» / "Villette", 1853), Э. Бронте («Грозовой перевал» / "Wuthering Heights", 1847), Дж. Элиот («Мельница на Флоссе» / "The Mill on the Floss", 1860; «Мидцл-марч» / "Middlemarch", 1872).

Хронологические параметры исследования. В хронологическом плане викторианская эпоха охватывает период с 1837 по 1901 гг. Однако, сам объект исследования побудил несколько расширить эти хронологические рамки к началу XIX в., ибо говорить о викторианском романе, минуя Дж. Остен, было бы ошибочно, поскольку ее творчество сыграло немаловажную роль в формировании «женской» прозы викторианской эпохи, оказав заметное влияние на произведения ее последователей.

Теоретико-методологической основой работы явились принципы сравнительно-исторического литературоведения, получившие обоснование и развитие в трудах крупнейших отечественных ученых (М. П. Алексеева, М. М. Бахтина, В. М. Жирмунского, Д. С. Лихачева и др.). Методологическую значимость для нашего исследования имели работы общетеоретического и частного характера в области литературоведения, принадлежащие ведущим отечественным и зарубежным историкам литературы Великобритании, прежде всего занимающимся литературным процессом XIX в. (А. А. Аникст, Е. Ю. Гениева, А. А. Елистратова, 3. Т. Гражданская, В. В. Ивашева, А. М. Зверев, Н. П. Михальская, М. И. Тугушева, М. В. и Д. М. Урновы и др.), а также труды историков и социологов, непосредственно касающиеся женской проблематики и вопросов феминизма (С. Айвазова, А. А. Белик, Ю. М. Резник, Г. Т. Бокль, Л. Ю. Бондаренко, О. Вейнингер, Г. Виллиам, А. Дэвис, Л. Е. Кертман, Дж. Крэмб, Дж. Р. Сили, А. Л. Мортон и др.).

Положения, выносимые на защиту:

1. Женская проблематика занимает важнейшее место в английском викторианском романе. Она предстает одной из доминирующих тем в литературе эпохи, что определяется историческими, социокультурными, экономическими и политическими особенностями данного периода.

2. Поскольку литературные достижения писательниц, интерпретирующих женскую проблематику, достаточно различны, присутствует необходимость в более объективной оценке идейно-эстетических и художественных принципов их творчества.

3. Освещение женской проблематики писательницами викторианского периода являлось отражением объективной действительности английского общества и, вместе с тем, выражением авторской женской психологии и художественного мышления.

4. Ключевыми моментами, определяющими характер функционирования, поведенческую мотивацию героинь викторианских романов, являются пуританское, консервативное мировоззрение, с одной стороны, и признание права на существование сильной, независимой, образованной женщины, с другой.

5. Английские писательницы XIX в. одними из первых воплотили в своих романах идею возможности самореализации героини не только в традиционной сфере семьи, но и за ее пределами, в частности, в общественной, профессиональной, благотворительной и иных сферах.

Теоретическая значимость работы заключается в том, что ее результаты могут послужить основой для дальнейшего изучения процесса эволюции женской темы в английском романе XX столетия.

Практическая значимость работы состоит в том, что материалы диссертационного исследования, его основные положения и выводы, анализ конкретных произведений могут быть использованы при чтении лекционных курсов по истории английской литературы, зарубежной литературы XIX в. в спецкурсах и семинарах, посвященных углубленному изучению викторианского романа, творчеству Дж. Остен, сестер Бронте, Дж. Элиот.

Структура работы. Настоящее исследование состоит из введения, четырех глав, заключения и списка использованных источников, включающего 377 наименований, в том числе 242 на английском языке.

Заключение диссертации по теме «Литература народов стран зарубежья (с указанием конкретной литературы)», Шамина, Наталья Викторовна

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Подводя итоги нашего исследования, отметим еще раз важность рассмотрения различных сторон функционирования и изменения тендерных отношений в условиях социальной трансформации английского общества XIX столетия и непосредственное отражение этих процессов в литературе. Все характеристики человека пронизаны признаками пола, имеют мужскую и женскую окраску: сфера чувств, эмоциональные реакции, поведенческие стереотипы, способы взаимодействия с миром, формы освоения и присвоения ценностей существуют в мужском и женском вариантах. Тендер является тем глубоким отпечатком культурных верований, ценностей и традиций на биологическом поле, который формирует основополагающий элемент в осознании личностью собственной самости. В этой модели отношений мужчины почти всегда находятся в господствующем положении. «Женский» же роман эпохи викторианства является зеркалом взаимоотношений мужчины и женщины и представляет собой значительную форму самовыражения его создательниц. В связи с этим, предпринятый нами, в том числе, и тендерный подход - не просто филологическая инновация: он непосредственно влияет на анализ социальных отношений, на структурно-функциональный статус мужчины и женщины как в викторианском обществе, так, соответственно, - и в викторианском романе. Непосредственное отражение в викторианском романе процессов и изменений в социокультурном сознании Англии XIX столетия со всей очевидностью позволяет осмыслить место и роль женщины в нем.

Сохранение тендерной асимметрии в социальной, духовной, политической сфере оказывалось весьма показательным для викторианской Англии - в ее патриархальном обществе женщина традиционно мыслилась как производная мужчины: в соответствии с концепцией о естественной иерархии полов, в обществе стереотипным являлось утверждение о свойственных мужчине уме и социальной активности, женщина же воспринималась как существо иррационального склада, пассивное и способное преимущественно к ведению домашнего хозяйства. Понятие «женский пол» конструировалось на основе совершенствования природного материнского инстинкта, нравственного и физического целомудрия; присутствие в личности женщины мужских черт характера (агрессивность, напористость, независимость) не одобрялось и порицалось. Викторианские писательницы (Дж. Остен, Ш. и Э. Бронте, Дж. Элиот и др.), «раздвинув» границы самовыражения, достаточно разнообразно заявили о своем отношении к вопросу социальной стратификации, иерархической лестнице (мужчина/женщина), о статусе женского в культуре; именно их произведения закладывали своего рода основу тендерной проблематики, в формировании которой большое значение обретали социокультурные процессы викторианской Англии. Так, «отправной точкой» для постановки и решения проблемы роли и места женщины в социуме, ее физических и духовных возможностях явились дискуссии о женщине и велосипедном спорте, оправданности физических упражнений для женщин, свободе их передвижения, реформировании женского костюма, поскольку женщина в викторианском обществе (в первую очередь, благодаря спорту, который способствовал ее активной социализации) постепенно обретала принципиально иной статус: «ангела в доме» сменяет свободная женщина, носительница «новой женственности», обладательница крепкого здоровья и развитого интеллекта.

Общественно-экономические перемены в середине XIX в. приводят к изменению положения женщин средних и низших слоев: они вынужденно отстраняются от только лишь ведения домашнего хозяйства и становятся полевыми или фабричными работницами, причем именно последние, обретавшие материальную независимость и устойчивое общественно-экономическое положение, оказывались уже не производной мужчины, но становились женщинами с вполне определенным социальным статусом, равным статусу мужскому, что, естественно, стимулировало осмысление собственного положения (основанного, кстати, на стремлении к независимости) представительницами других социальных слоев (прежде всего, средних классов). И хотя образ жизни представительниц отдельных социальных слоев существенно различался, в целом британские женщины оставались юридически неполноценными гражданами (их права на наследство и владение имуществом были ограничены, процедура расторжения брака предоставляла множество преимуществ мужчинам), в результате чего на протяжении всего XIX в. в Англии развивается либеральное феминистское движение, акцентировавшее внимание на правовой незащищенности женщин и необходимости политического равноправия, сыгравшее существенную роль в изменении социального статуса женщины, социальной стратификации, в котором можно условно выделить два направления: либеральные феминистки, выступавшие за уравнение женщин и мужчин в правах на основе существовавших законов, и демократические суфражистки, требовавшие всеобщего избирательного права для мужчин и женщин.

Своеобразие формирования и воплощения женской темы в английском викторианском романе в значительной степени предопределило творчество Дж. Остен. Не подпадая под хронологические границы викторианской эпохи, писательница, тем не менее, достаточно органично вписывается в ее социокультурный и литературный контекст. Ее творчество сыграло ключевую роль в формировании «женской» прозы викторианской эпохи, оказав заметное влияние на произведения ее последовательниц. Совершенно очевидно, что в романах Остен не обсуждается роль женщины в обществе: должна ли она обладать правом голоса или заниматься исключительно ведением домашнего хозяйства. В них, как и в жизни, писательница, кажется, полностью принимает и разделяет желание своих героинь выйти замуж и не показывает явного стремления к изменениям в общественной жизни, которые могли бы привести к другой альтернативе. Героини Остен соответствуют традиционному викторианскому идеалу женственности (они способны глубоко чувствовать, верны и постоянны, наделены любовью к природе и чтению, обладают приятной внешностью, добрым нравом и хорошим воспитанием), осознают и принимают свой подчиненный статус, социальное и половое превосходство мужчин, доминирующих в обществе, ничуть не драматизируя собственной участи. В то же время нет никаких сомнений, что предвикторианская интерпретация женской темы, представленная в романах писательницы стала своего рода отправной точкой для дальнейшего развития этой проблематики в английской «женской» литературе последующих десятилетий.

Поколение писательниц, вошедших в литературу в 1830-40-х гг. (сестры Ш. и Э. Бронте, Дж. Элиот и др.), когда писательство становилось признаваемой профессией, относилось к литературному труду как к возможности иметь работу, и, таким образом, выразить несогласие с тендерной асимметрией (в первую очередь, подчиненным положением женщины) в социуме, при этом, однако, они широко использовали мужские псевдонимы, становившиеся своеобразным знаком радикальных исторических перемен, в результате которых повышается статус женщины и она получает возможность участвовать в основных направлениях литературного процесса. В целом, успех на литературном поприще стал для женщин символом высочайшего достижения, поскольку, занимаясь интеллектуальным трудом, женщина могла наравне с писателями-мужчинами добиться творческого самоопределения и обрести собственное место в литературе. В своих романах Ш. и Э. Бронте, Дж. Элиот, принимая позицию наблюдателя, предпринимают попытку представления собственного мировидения, являющегося насквозь пронизанным понятием тендера, и где любое описание невозможно без расшифровки политики отношения полов в конкретных временных и географических границах. Первостепенная задача представительниц «женской» линии в викторианской литературе - отразить в сюжетной основе собственных романов вопрос о поиске женщиной собственного места в патриархальном обществе, тему духовных исканий и своего предназначения женщиной-героиней. Сознательно выступая против сложившихся тендерных стереотипов, ограничивающих возможность личностной и профессиональной самореализации, героини Э. Бронте, Ш. Бронте и Дж. Элиот при любых обстоятельствах сами делают выбор и берут ответственность за него на себя, они являют собой новый тип женщины в викторианском романе, необычный для своего времени, самодостаточной и независимой, чувственность их репрезентирована трагически. Героини обостренно проблематичны, они пытаются осмыслить существующие тендерные стереотипы, выработанные модели женственности, их социальные обусловленности. Объединяющими чертами произведений Ш. Бронте и Дж. Элиот являются социальная проблематика, тема профессиональной сферы, отход от семейно-бытовой темы как основной по канонам женского письма.

Ш. Бронте акцентирует внимание на проблемах женской реализации в социуме, замужества и способности героинями-женщинами осмысления себя и собственной значимости и в обществе, и во взаимоотношениях с мужчинами. Особое место в наследии Ш. Бронте занимает ее первый роман «Учитель», содержащий идеи и женскую проблематику, которые отразятся во всех последующих произведениях: именно здесь впервые в литературе викторианства достаточно четко прослеживается несоответствие между стремлением женщины к самореализации и ее потребностью в эмоциональной поддержке. В «Учителе» женская проблематика, концепция дуализма женской личности связана не только с образом Фрэнсис, но и с образом Уильяма Кримсворта, соединяющего в себе и женские, и мужские черты, и, соответственно, выполняющего две функции: во-первых, он представляет мужскую точку зрения на отношения полов, во-вторых, как обладатель противоречивого характера служит средством донесения взглядов его создательницы на личность женщины и ее положение в обществе. Во всех романах Ш. Бронте отразился дуализм женского мировосприятия - в «Учителе», «Джейн Эйр», «Шерли», «Городке». Помимо традиционных женских образов для викторианского литературного канона в ее произведениях появляются и принципиально новые образы: главные героини Ш. Бронте (Фрэнсис Энри, Джейн Эйр, Шерли Килдар, Люси Сноу) - духовно утонченные, благородные, независимые женщины с ярко выраженным чувством собственного достоинства, убежденные, с одной стороны, что реализация женщины не ограничивается узкими рамками семьи, отказывающиеся быть просто женами состоятельных мужчин и настаивающие на праве собственного выбора и самостоятельности суждений, а с другой, не лишенные некоторых традиционных представлений об отношениях между полами, - готовые принять замужество как союз равноправных людей, основанный на взаимном доверии и уважении. Помимо сугубо «женского» взгляда на проблему места и роли женщины в социуме, практически во всех романах Ш. Бронте представлена и традиционная мужская точка зрения, которая чаще воплощает антипатичную картину брака, основанного на надменном отношении к женщине и подчинении ее мужчине (Рочестер в «Джейн Эйр», женоненавистник Хелстон, догматик Джо Скотт в «Шерли», самолюбивый доктор Джон в «Городке»).

Если Ш. Бронте рассматривает проблемы женской реализации в обществе, семье, вопросы замужества, то Э. Бронте в «Грозовом перевале» (романе, вообще не вписывающимся в традиционный литературный канон вик-торианства ни в плане развития сюжета, ни в использовании изобразительных средств) оригинально трактует отношения мужчины и женщины, изображая «вселенскую» страсть Кэтрин и Хитклифа, разрушающую любые границы, акцентируя внимание, прежде всего, на истории любви в условиях социального неравенства и несправедливости, а также внутренних противоречиях, терзающих главную героиню, ее всепоглощающей любви к главному герою и неспособности быть с ним. Кэтрин - викторианская женщина, достаточно четко осознающая собственное место и положение в социуме и семье (она фактически воплощает главенствующее в викторианскую эпоху представление о покорной жене и матери, чьи специфические женские добродетели определяют и скрепляют частную сферу жизни, подтверждением чему является ее замужество), но одновременно (и это принципиально отличает ее от «традиционных» героинь викторианских романов) - Кэтрин проявляет не свойственные женщине, с точки зрения господствующей морали и системы ценностей, порывы и желания (она равнодушна к респектабельному миру, свободолюбива, эмоциональна, естественна в своем поведении, способна дать мгновенный отпор тем, кто посягает на ее свободу, руководствуется персональным кодексом чести). Героиня абсолютно безукоризненна, продолжая любить Хитклифа, она остается верна мужу и семейным узам, ее связывающим, и, не имея сил и желания преодолеть подобное противоречие, «раскол» в собственной душе, она умирает - от невозможности одновременно и быть с тем, кого она страстно любила ребенком и любит до сир пор, и отказаться от него.

Равно как и в произведениях Ш. Бронте, в романах Дж. Элиот «Мельнице на Флоссе» и «Миддлмарч» осмысливается и демонстрируется то несправедливое отношение, которое женщина испытывала в условиях викторианской Англии со стороны общества. Отчетливо осознавая тендерную асимметрию, присутствующую в традиционном патриархальном укладе английского общества с его установкой на приоритет мужского начала над женским и вытеснение женского голоса из реального многоголосия текстов культуры, писательница, в отличие от своих предшественниц, решает конфликт между личным протестом и общественной моралью чаще в пользу последней. Дж. Элиот порицает ограниченность жизни своих героинь, но при этом поощряет их мученическую мораль; также как и Ш. Бронте, она изображает в своих романах женщин талантливых, неординарных, живущих динамичной и богатой внутренней жизнью (хотя, в отличие от героинь Э. и Ш. Бронте, лишенных романтической исключительности), стремящихся и способных многого достичь (Доротея Брук, Мэгги Талливер), однако она не предоставляет им поле деятельности, где они могли бы применить свои таланты. Женская тема в своей реализации в романах Дж. Элиот «Мельница на Флоссе» и «Миддлмарч» обретает, по сравнению с произведениями Ш. и Э. Бронте, некоторые новые черты: женская проблематика (социальная, духовная) переводится в моральный план и сводится к идее борьбы эгоизма и альтруизма, долга перед обществом, семьей и личного счастья, причем противоречия, свойственные героиням Дж. Элиот (желание самореализоваться и каноны приличий и обычаев), оказываются непреодолимыми, поскольку они заложены в самой их природе, поэтому в финале романов им предлагается лишь два пути: либо уход из жизни, либо замужество.

Вполне очевидно, что одним из основных достижений английской литературы 1840-1870-х годов явилось выдвижение женского персонажа в центр литературной прозы. В проанализированных нами романах присутствуют различные героини, выступающие против подчиненного положения женщины, как в семье, так и в обществе в целом. Хотя романистки показали различные стороны этого протеста, они едины в одном - женщина должна утверждаться как личность, как представительница пола, быть равной в правах с мужчиной.

Специфика подхода к художественному осмыслению женской проблематики женщинами-писательницами состоит в том, что созданные ими произведения способствуют - прямо или косвенно - переоценке ценностей в пользу частной сферы жизни женщины и изменению роли и функций женщины в социуме. Характеризуя особенности женского восприятия действительности, мы делаем вывод, что у женщин-писательниц присутствует субъективизм оценок, единство рационального и эмоционально-интуитивного, способность мыслить «сквозь чувство». Женщины-писательницы открыли в своем творчестве путь мощному потоку индивидуально-личностного восприятия мира. Их характеризует более глубокое проникновение в психологию женщины, исследование внутренних мотивов ее поведения. При этом женщины-писательницы, творческое наследие которых рассматривалось в нашей работе, закладывают традицию интерпретации женской темы, продолжающейся в литературном процессе Великобритании последующих десятилетий.

Список литературы диссертационного исследования кандидат филологических наук Шамина, Наталья Викторовна, 2005 год

1. Бронте Ш. Городок / Ш. Бронте; пер. с англ. А. Орел, Е. Суриц; прим. А. Орел. М. : ООО «Издательство ACT» ; Харьков: «Фолио», 2001. - 446 с.

2. Бронте Ш. Джен Эйр / Ш. Бронте; пер. с англ. В. Станевич; послесл.

3. Гражданской. Саранск: Мордов. кн. изд-во, 1988. - 464 с.

4. Бронте Ш. Учитель / Ш. Бронте; пер. с англ. Н. Флейшман; послесл. Е. Тепловой. СПб.: НПО «Мир и семья - 95», 1997. - 384 с.

5. Бронте Ш. Шерли; Эшворт / Ш. Бронте; пер. с англ. И. Грушецкой, Ф. Мендельсона. М. : Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2002. - 640 с.

6. Бронте Эм. Грозовой перевал. Агнес Грей / Эм. Бронте, Э. Бронте Э.; пер. с англ. Н. Вольпин, И. Гуровой. -М. : Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2000. 512 с.

7. Остен Дж. Гордость и предубеждение / Дж. Остен; пер. с англ. И. Маршака; коммент. Е. Гениевой и Н. Демуровой. М. : ООО «Изд-во ACT», 2001. -427 с.

8. Остен Дж. Мэнсфилд-парк / Дж. Остен; пер. с англ. Р. Облонской. Казань: Б. и., 1995.-350 с.

9. Остен Дж. Нортенгерское аббатство / Дж. Остен; пер. с англ. И. Маршака; коммент. Н. Демуровой и Н. Михальской. М. : ООО «Издательство ACT»,2001.-352 с.

10. Остен Дж. Чувство и чувствительность / Дж. Остен; пер. с англ. И. Гуровой; коммент. Е. Гениевой и Н. Демуровой. М. : ООО «Изд-во ACT»,2002.-379 с.

11. Остен Дж. Эмма. Доводы рассудка / Дж. Остен; пер. с англ. М. Кан, Е. Суриц. М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2001. - 640 с.

12. Элиот Дж. Мельница на Флоссе / Дж. Элиот; пер. с англ. Г. Островской и Л. Поляковой; вступ. статья К. Ровды. М. : Худож. лит., 1963. - 560 с.

13. Элиот Дж. Миддлмарч / Дж. Элиот; пер. с англ. И. Гуровой и Е. Коротко-вой; вступ. статья В. Скороденко; коммент. И. Гуровой. М. : Худож. лит., 1981.-895 с.

14. Austen J. Emma / J. Austen. Hertfordshire: Wordsworth Editions Ltd, 2000.-354 p.

15. Austen J. Mansfield Park / J. Austen. London: Everyman"s Library, 1992. -488 p.15: Austen J. Northanger Abbey / J. Austen. London: Penguin Books Ltd, 1994.-236 p.

16. Austen J. Persuasion / J. Austen. Hertfordshire: Wordsworth Editions Ltd, 2000.- 190 p.

17. Austen J. Pride and Prejudice / J. Austen. London ; Glasgow: Blackie, 2000.-344 p.

18. Austen J. Sense and Sensibility / J. Austen. Hertfordshire: Wordsworth Editions Ltd, 2000. - 256 p.

19. Bronte Ch. Jane Eyre / Ch. Bronte. M. : S. п., 1952. - 566 p.

20. Bronte Ch. The Professor / Ch. Bronte. Hertfordshire: Wordsworth Editions Ltd, 1994.-212 p.

21. Bronte Ch. Shirley / Ch. Bronte. London: Penguin Books Ltd, 1994. - 666 p.

22. Bronte Ch. Villette / Ch. Bronte. London: Penguin Books Ltd, 1994. - 507 p.

23. Bronte E. Wuthering Hights / E. Bronte. Hertfordshire: Wordsworth Editions Ltd, 1994.-417 p.

24. Eliot G. Middlemarch / G. Eliot. London: Penguin Books Ltd, 1994. - 795 p.

25. Eliot G. The Mill on the Floss / G. Eliot. London: Penguin Books Ltd, 1994.-535 p.

26. Абилова Ф. А. Концепция трагического в романе Эмили Бронте «Грозовой перевал» / Ф. А. Абилова // Жанр романа в классической и современной литературе. Махачкала, 1983.-С. 113-119.

27. Айвазова С. К истории феминизма / С. Айвазова // Общественные науки и современность. 1992. - № 6. - С. 153-168.

28. Алексеев М. П. Английская литература: очерки и исследования / М. П. Алексеев. - Л. : Наука, 1991. 460 с.

29. Алексеев М. П. Из истории английской литературы: Этюды. Очерки. Исследования / М. П. Алексеев. JI. : ГИХЛ, 1960. - 499 с.

30. Алексеев М. П. Сравнительное литературоведение / М. П. Алексеев. -Л.: Наука, 1983.-447 с.

31. Алябьева Л. Как воспитать «организатора совершенного дома и будущую мать красивых и крепких детей»: дискуссии о женщине и спорте в викторианской Англии / Л. Алябьева // Новое литературное обозрение. 2004. -№70.-С. 94-128.

32. Английская литература в контексте мирового литературного процесса: тез. докл. Междунар. науч. конф. и XV съезда англистов, 19-22 сент. 2005 г. / отв. ред. В. Г. Решетов; Рязан. гос. пед. ун-т им. С. А. Есенина. Рязань, 2005.- 196 с.

33. Андерсон К. Сказание о делах обыденных, или Величие простых истин / К. Андерсон // Бронте Ш. Джен Эйр / Ш. Бронте. М., 1991. - С. 5-6.

34. Банк Л. Р. Романистка Мэри Элизабет Брэддон 1860-1865 годов в историко-культурном контексте: автореф. дис. . канд. филол. наук / Л. Р. Банк; Нижегород. гос. пед. ин-т. Н. Новгород, 2005. - 24 с.

35. Барпова О. Е. «Гнилые местечки» в истории Англии / О. Е. Барпова // Вопросы истории. 1999. -№ 6. - С. 150-155.

36. Басовская Н. Ищи женщину. : (О влиянии женщин на политику Англии и Франции со средневековья до наших дней) / Н. Басовская // Знание сила. -1996.-№8.-С. 86-96.

37. Батай Ж. Эмили Бронтэ (1957) / Ж. Батай; пер. с фр. Н. М. Бунтман // Ба-тай Ж. Литература и Зло / Ж. Батай. М., 1994. - С. 17-29.

39. Бахтин М. М. Вопросы литературы и эстетики: Исследования разных лет / М. М. Бахтин. М. : Худож. лит., 1975. - 504 с.

40. Бахтин М. М. Эстетика словесного творчества / М. М. Бахтин. М. : Искусство, 1986.-444 с.

41. Велик А. А. Социокультурная антропология: (историко-теоретическое введение) / А. А. Велик, Ю. М. Резник. М. : Б. и., 1998. - 240 с.

42. Вельский А. А. Нравоописательный роман Джейн Остин / А. А. Вельский // Проблемы метода и стиля в прогрессивной литературе запада XIX-XX веков. Пермь, 1967. - С. 26-43. - (Учен. зап. / Перм. гос. ун-т; № 157).

43. Вельский А. А. Остин Джейн / А. А. Вельский // Большая советская энциклопедия: в 30 т. 3-е изд. -М., 1974. - Т. 18. - С. 583.

44. Бовуар С. де. Второй пол: в 2 т. / С. де. Бовуар. М. : Прогресс; СПб. : Алетейя, 1997.

45. Бокль Г. Т. История цивилизаций. История цивилизации в Англии. Т. 1 / Г. Т. Бокль; пер. с англ. А. Н. Буйницкого. М. : Мысль, 2000. - 464 с.

46. Бондаренко Л. Ю. Роль женщины от прошлого к настоящему / Л. Ю. Бон-даренко. М. : Б. и., 1996. - 248 с.

47. Браун Л. Женский вопрос / Л. Браун. М. : Б. и., 1922. - 567 с.

48. Вейнингер О. Пол и характер. Принципиальное исследование / О. Вей-нингер. М. : Изд. центр «Терра», 1992. - 480 с.

49. Викторианцы. Столпы британской политики XIX века / под ред. И. М. Узнародова. Ростов / Д, 1996. - 208 с.

50. Виллиам Г. Англия и англичане / Г. Виллиам. М. : Традиция: Евролинц, 2004.-510 с.

51. Влодавская И. А. Поэтика романа Э. Бронте «Грозовой перевал» / И. А. Влодавская, И. Н. Журавлева // Целостность литературного анализа. -Донецк, 1985.-С. 189-198.

52. Вулф В. «Джейн Эйр» и «Грозовой перевал» (1916) / В. Вулф; пер. И. Бернштейн // Вулф В. Избранное / В. Вулф. М., 1989. - С. 501-506.

53. Вулф В. Миссис Дэллоуэй; На маяк; Орландо; Волны; Флаш: рассказы,эссе: сборник: пер. с англ. М. : НФ «Пушкинская библиотека»: ООО «Издательство ACT», 2004. - 902 с.

54. Гачев Г. Д. Национальные образы мира / Г. Д. Гачев. М. : Academia, 1998.-432 с.

55. Гениева Е. Ю. Английская литература / Е. Ю. Гениева, В. В. Ивашева // История зарубежной литературы XIX века: в 2 ч. М., 1983. - Ч. 2. - С. 208294.

56. Гениева Е. Ю. Неукротимый дух / Е. Ю. Гениева // Бронте Ш. Джейн Эйр: роман, стихотворения / Ш. Бронте. М., 1990. - С. 5-14.

57. Гениева Е. Ю. Чудо Джейн Остен / Е. Ю. Гениева // Остен Дж. Леди Сьюзен. Уотсоны. Сэндитон: романы. М., 2002. - С. 7-18.

58. Гениева Е. Ю. Английская литература / Е. Ю. Гениева, Д. М. Урнов // История всемирной литературы: в 9 т. М., 1989. - Т. 6. - С. 87-138.

59. И. А. Гончаров Е. А. и С. А. Никитенко, г. Мариенбад, 23 июня - 4 июля 1860 г. // Собр. соч.: в 8 т. - М., 1955. - Т. 8. - С. 338-343.

60. Гражданская 3. Т. От Шекспира до Шоу: Английские писатели XVI-XX вв. / 3. Т. Гражданская. М. : Просвещение, 1982. - 192 с.

61. Гражданская 3. Роман Шарлотты Бронте «Джен Эйр» / 3. Гражданская // Бронте Ш. Джен Эйр / Ш. Бронте. Саранск, 1988. - С. 455-462.

62. Демидова О. Р. Английский женский роман и формирование «женского политического» в России XIX века Электронный ресурс. / О. Р. Демидова. -Режим доступа: httn://www.rami.ru/cosmopoHs/archives/4/9thtml.

63. Демидова О. Р. Женский вопрос в произведениях Шарлотты Бронте и Джордж Элиот / О. Р. Демидова; Ленингр. гос. пед ин-т. им А. И. Герцена. -Л., 1988.-17 с.

64. Демидова О. Р. О стилистических особенностях первого русского перевода романа Ш. Бронте «Джен Эйр» / О. Р. Демидова // Анализ стилей зарубежной художественной и научной литературы. Л., 1989. - Вып. 6. - С. 163- 169.

65. Дэвис А. Женщины, раса, класс / А. Девис. М. : Прогресс, 1987. - 278 с.

66. Ерофеев Н. А. Туманный Альбион. Англия и англичане глазами русских, 1825-1853 / Н. А. Ерофеев. М. : Наука, 1982. - 320 с.

67. Женщины и социальная политика. М. : РАН, 1992. - 370 с.

68. Женщины. История. Общество: сб. науч. ст. Вып. 2 / Тверск. центр жен. истории и тендер, исслед. ; под общ. ред. В. И. Успенской. Тверь: Обл. кн.-журн. изд-во, 2002. - 320 с.

69. Жирмунский В. М. Из истории западноевропейских литератур / В. М. Жирмунский. JI. : Наука, 1981.-303 с.

70. Затонский Д. В. Европейский реализм XIX в. Линии и лики / Д. В. Затон-ский. Киев: Наукова думка, 1984. - 279 с.

71. Зверев А. Профили викторианского века / А. Зверев // Вопр. литературы. 1975. -№ 8. - С. 292-297.

72. Ивашева В. В. «Век нынешний и век минувший.»: Английский роман XIX века в его современном звучании / В. В. Ивашева. 2-е изд., доп. - М. : Худож. лит., 1990. - 479 с.

73. Ионкис Г. Магическое искусство Эмили Бронте / Г. Ионкис // Бронте Э. Грозовой перевал: роман, стихотворения / Э. Бронте. М., 1990 - С. 5-18.

74. Ирвин У. Обезьяны, ангелы и викторианцы. Дарвин, Гексли и эволюция: пер. с англ. / У. Ирвин. М. : Мол. гвардия, 1973. - 463 с.

75. История всемирной литературы. В 9 т. Т. 8. М. : Наука, 1994. - 848 с.

76. Кертман Л. Е. География, история и культура Англии / Д. Е. Кертман. -М. : Высш. шк., 1979. 384 с.

77. Кертман Л. Л. От мистера Пиквика до Майкла Монта: (К вопросу об эволюции положительного героя в английской литературе критического реализма) / Л. Л. Кертман // Научные труды / Свердл. пед. ин-т. 1974. -Сб. 203.-С. 5-37.

78. Кеттл А. Введение в историю английского романа: пер. с англ. / А. Кеттл; предисл. В. Ивашевой; примеч. В. Скороденко. М. : Прогресс, 1966.-446 с.

79. Клименко Е. И. Английская литература первой половины XIX века:

80. Очерк развития) / Е. И. Клименко. М. : Изд-во Ленингр. ун-та, 1971. -142 с.

81. Красавченко Т. Н. Английская критика о современной английской литературе / Т. Н. Красавченко // Литература капиталистических стран в оценке современной зарубежной критики: сб. обзоров. М., 1989. - С. 79-119.

82. Крэмб Дж. А. Британская империя / Дж. А. Крэмб, Дж. Р. Сили. М. : Изд-во Алгоритм - Книга: Изд-во Эксмо, 2004. - 448 с.

83. Лабутина Т. Л. У истоков современной демократии. Политическая мысль английского Просвещения / Т. Л. Лабутина. - М. : Б. и., 1994. 194 с.

84. Ливен Д. Аристократия в Европе, 1815-1914 гг. / Д. Ливен. СПб. : Академический проект, 2000. - 364 с.

85. Метерлинк М. Разум цветов; Жизнь пчел / Морис Метерлинк; пер.с фр. Л. Н. Вилькиной; предисл. X. Л. Борхеса. СПб. : Амфора, 1999. - 505 с.

86. Митчелл Дж. Святое семейство (глава из книги «Феминизм и психоанализ») / Дж. Митчелл // Современная литературная теория: антология / сост. И. В. Кабанова. М., 2004. - С. 156-190.

87. Моррис У. Вести ниоткуда, или Эпоха спокойствия: пер. с англ. / У. Моррис. М. : Гослитиздат, 1962. - 312 с.

88. Мортон А. Л. Талант на границе двух миров: Шарлотта Бронте, Эмилия Бронте, Анна Бронте / А. Л. Мортон // Мортон А. Л. От Мелори до Элиота /

89. A. Л. Мортон; пер. А. Зверева и Г. Прохоровой; предисл. Д. Урнова; коммент. А. Зверева. -М.: Прогресс, 1970. С. 170-190.

90. Моэм У. С. Искусство слова: О себе и других: Литературные очерки и портреты / У. С. Моэм; сост. И. Н. Васильевой-Южиной; вступ. ст.

91. B. А. Скороденко. М.: Худож. лит., 1989. - 399 с.

92. Набоков В. В. Джейн Остен (1773-1817) «Мэнсфилд-парк» (1814) / В. В. Набоков // Набоков В. В. Лекции по зарубежной литературе / В. В. Набоков; пер. с англ. под ред. Харитонова В. А. ; предисл. к русскому изданию А. Г. Битова. М., 1998. - С. 33-98.

93. Наумова О. А. Автобиографический роман воспитания в творчестве

96. Никанорова Т. М. Творчество сестер Бронте в русской и советской критике / Т. М. Никанорова // Типологические схождения и взаимосвязи в русской и зарубежной литературе XIX-XX вв. Красноярск, 1987. - С. 11-27.

97. Николаева Е. А. Женское литературное творчество в России как воплощение особого ментального типа: автореф. дис. . д-ра культурологии / Е. А. Николаева; Мордов. гос. ун-т им. Н. П. Огарева. Саранск, 2005. - 42 с.

98. Николаева Е. А. Ментальные смыслы женского литературно-художественного творчества в России / Е. А. Николаева; науч. ред. Н. И. Воронина. Саранск: Изд-во Мордов. ун-та, 2005. - 172 с.

99. Новикова Н. В. Женское движение в Великобритании в конце XIX начале XX веков Электронный ресурс. / Н. В. Новикова. - Режим доступа: [email protected]

100. Новикова Н. В. Либеральный феминизм в России и на Западе Электронный ресурс. : опыт сравнительного анализа / Н. В. Новикова. Режим доступа: http://www.kennan.yar.ru/seminars/novikova-24102000.html

101. Плосс Г. Женщина в естествознании и народоведении / Г. Плосс. СПб. : Б. и., 1898.-575 с.

102. Проскурнин Б. М. Почему Джордж Элиот недооценена в современной России, или О пользе зарубежного взгляда на российскую англистику / Б. М. Проскурнин // Вопр. литературы. 2005. - № 2. - С. 261-274.

103. Пуританская культура Электронный ресурс. - Режим доступа: http://altnet.rul~vivat/culture/cult008.htm.l

104. Ремизов Б. Б. Элизабет Гаскелл: Очерк жизни и творчества / Б. Б. Ремизов. Киев: Вища шк., 1974. - 172 с.

105. Ротштейн Э. Внешняя политика Англии и ее критики, 1830-1950 / Э. Ротштейн. М.: Прогресс, 1973. - 148 с.

106. Роуз X. Исследование женских проблем в Великобритании / X. Роуз // Социологические исследования. 1992. - № 5. - С. 56-64.

107. Скороденко В. Великий английский роман / В. Скороденко // Элиот Дж. Миддлмарч / Дж. Элиот. -М., 1981. С. 3-18.

108. Соколова Н. И. Романы Шарлотты Бронте: (проблема личности) / Н. И. Соколова // Проблемы метода и жанра в зарубежной литературе: меж-вуз. сб. науч. тр. М., 1988. - С. 86-96.

109. Соколова Н. И. Шарлотта Бронте: эстетика, концепция личности в творчестве: автореф. дис. . канд. филол. наук / Н. И. Соколова; Моск. гос. пед. ин-т им. В. И. Ленина. М., 1990. - 16 с.

110. Соловьев В. С. Собр. соч. В 9 т. Т. 8. / В. С. Соловьев. СПб. : Издание товарищества «Общественная польза», 1903. - 586 с.

111. Спарк М. Эмили Бронте / М. Спарк; пер. И. Гуровой // Бронте Ш. Джейн Эйр. Бронте Эм. Грозовой Перевал. Бронте Энн. Агнес Грей / Ш. Бронте; Эм. Бронте; Энн Бронте. М., 1998. - С. 771-830.

112. Теории, школы, концепции: (Критические анализы). Художественный текст и контекст реальности / под. ред. О. В. Егорова. М. : Наука, 1977. -135 с.

113. Томашевский Б. В. Теория литературы / Б. В. Томашевский. М. : Б. и., 1965.-422 с.

114. Трахтенберг О. В. Очерки по истории философии и социологии Англии XIX века / О. В. Трахтенберг. М. : Изд-во Моск. ун-та, 1959. - 116 с.

115. Тревельян Д. М. Социальная история Англии / Д. М. Тревельян. М. : Изд-во ностр. лит., 1959. - 607 с.

116. Тугушева М. П. В надежде правды и добра: Портреты писательниц / М. П. Тугушева. М. : Худож. лит., 1990. - 271 с.

117. Тугушева М. П. Шарлотта Бронте: Очерк жизни и творчества / М. П. Тугушева. -М.: Худож. лит., 1982. 191 с.

118. Турчин B.C. Из истории западноевропейской художественной критики XVIII-XIX веков Франции, Англии, Германии / В. С. Турчин. М. : Изд-во МГУ, 1987.-366 с.

119. Урнов М. В. Вехи традиции в английской литературе / М. В. Урнов. -М.: Худож. лит., 1986. 380 с.

120. Успенская В. И. Суфражизм в истории феминизма и русские феминистки / В. И. Успенская. Тверь: Б. и., 1997. - 152 с.

121. Уэлдон Ф. Письма к Алисе, приступающей к чтению Джейн Остен / Ф. Уэлдон // Остен Дж. Чувство и чувствительность; Гордость и предубеждение; Нортенгерское аббатство / Дж. Остен. М., 1998. - С. 680-704.

122. Федоров А. А. Идейно-эстетические аспекты развития английской прозы (70-90-е годы XIX в.) / А. А. Федоров. Свердловск: Изд-во Урал, ун-та, 1990.-188 с.

123. Феминизм: Восток. Запад. Россия. М. : Наука, 1993. - 248 с.

124. Феминизм: проза, мемуары, письма. М. : Прогресс, 1992.-480 с.

125. Феминология. Семьеведение / под ред. JI. Т. Шинелевой. М. : Б. и., 1997.-240 с.

126. Филиппов М. М. Очерки о западной литературе XVIII-XIX вв. / М. М. Филиппов. М. : Наука, 1985. - 326 с.

127. Фромм Э. Иметь или быть? / Э. Фромм. М. : Прогресс, 1986. - 240 с.

128. Хардак Д. Б. Своеобразие эпического повествования: (На материале романа Эм. Бронте «Грозовой перевал») / Д. Б. Хардак; Липец, гос. пед. ин-т. Липецк, 1984. - 16 с.

129. Хардак Д. Б. Творчество Эмили Бронте: (Из истории английского реализма первой половины XIX века) : автореф. дис. канд. филол. наук / Д. Б. Хардак; Моск. гос. пед. ин-т им. В. Л. Ленина. - М., 1972. 26 с.

130. Хардак Д. Б. Эм. Бронте и ее роман «Грозовой перевал» / Д. Б. Хардак // Учен. зап. / Моск. гос. пед. ин-т им. В. И. Ленина. 1969. - № 324. - С. 252283.

131. Храпченко М. Б. Творческая индивидуальность писателя и развитие литературы / М. Б. Храпченко. М. : Худож. лит., 1977. - 446 с.

132. Хьюитт К. Джордж Элиот и ее роман «Миддлмарч» / К. Хьюитт; пер. с англ. И. Поповой // Вопр. литературы. 2005. - № 2. - С. 236-260.

133. Чернавина Л. И. Английский сенсационный роман XIX века / Л. И. Чер-навина // Очерки о зарубежной литературе. Иркутск, 1972. - Вып. 2. -С. 49-65.

134. Чугунова В. В. Некоторые наблюдения над лексикой Ш. Бронте в произведении «Jane Еуге» / В. В. Чугунова // Известия Воронежского педагогического института. Воронеж, 1972. - Т. 139. - С. 202-213.

135. Шамина Н. В. Викторианская проблематика в англоязычном литературоведении последних лет / Н. В. Шамина // Филологические заметки. 2000: межвуз. сб. науч. тр. / Мордов. гос. пед. ин-т. Саранск, 2001. - С. 36-40.

136. Шамина Н В. Дуализм женского мировосприятия и его отражение в творчестве Шарлотты Бронте / Н. В. Шамина // Филологические заметки. 2001: межвуз. сб. науч. тр. / Мордов. гос. пед. ин-т. Саранск, 2001. - С. 7480.

137. Шамина Н. В. Интерпретации образа Доротеи Брук в англоязычном литературоведении / Н. В. Шамина // Филологические исследования. 2002: межвуз. сб. науч. тр. / Мордов. гос. ун-т им. Н. П. Огарева; Филол. фак-т. -Саранск, 2003. С. 50-54.

138. Шамина Н. В. Роль английских женщин-писателей 19 века в становлении реалистической эстетики / Н. В. Шамина // Социальные и гуманитарные исследования: межвуз. сб. науч. тр. Саранск, 2000. - С. 356-358.

139. Швейгер-Лерхенфельд А. Ф. Женщина, ее жизнь, нравы и общественное положение у всех народов земного шара / А. Ф. Швейгер-Лерхенфельд; пер.с нем. М. П. Мерцаловой. М. : «Кураре-Н», 1998. - 688 с.

140. Шинелева JI. Т. Женщина и общество. Декларация и реальность / JI. Т. Шинелева. -М. : Политиздат, 1990. 175 с.

141. Шишкова И. А. Жанрообразующие факторы викторианских романов для девочек / И. А. Шишкова // Вестн. Моск. ун-та. Серия 9, Филология. 2003. -№2.-С. 90-100.

142. Шнырова О. В. Суфражизм в Великобритании и России / О. В. Шнырова, И. А. Школьников // «We/Мы». Диалог женщин. 1998. -№ 6. - С. 16-21.

143. Шоуолтер Э. Наша критика: Автономность и ассимиляция в афро-американской и феминистской теории литературы / Э. Шоуолтер // Современная литературная теория: антология / сост. И. В. Кабанова. М., 2004. -С. 314-334.

144. Эмис М. JI. Мир Джейн / М. JI. Эмис // Остен Дж. Леди Сьюзен; Уотсо-ны; Сэндитон: романы / Дж. Остен. М., 2002. - С. 282-297.

145. Adams J. Е. Dandies and Desert Saints: Styles of Victorian Masculinity / J. E. Adams. Ithaca ; London: Cornell University Press, 1995. - 264 p.

146. Allen D. W. Sexuality in Victorian Fiction / D. W. Allen. Norman ; London: University of Oklahoma Press, 1993. - 160 p.

147. Allen G. The Woman Who Did / G. Allen. Oxford: Oxford University Press, 1995.- 140 p.

148. Allen W. The English Novel / W. Allen. Hardmondsworth: Penguin Books, 1958.-376 p.

149. Allen W. The English Novel / W. Allen. S. 1. : Garden City Doubleday Anchor, 1974.-237 p.

150. Allen W. George Eliot / W. Allen. New York: The Macmillan Company, 1964.-364 p.

151. Altholtz J. Victorian England, 1837-1901 / J. Altholtz. Cambridge: Cambridge University Press, 1970. - 100 p.

152. Altick R. Victorian People and Ideas: A Companion for the Modern Readerof Victorian Literature / R. Altick. London: J. M. Dent, 1973. - 338 p.

153. Altick R. Writers, Readers, and Occasions: Selected Essays on Victorian Literature and Life / R. Altick. Columbus: Ohio State University Press, 1989. -358 p.

154. Ambiguous Discourse: Feminist Narratology and British Women Writers / ed. by K. Mezei. S. 1. : North Carolina University Press, 1996. - 288 p.

155. Amigoni D. The English Novel and Prose Narrative / D. Amigoni. Edinburgh: Edinburgh University Press, 2000. - 172 p.

156. Anderson B. S. A History of Their Own: Women in Europe (from prehistory to the present). In 2 vol. Vol. 2 / B. S. Anderson, J. P. Zinsser. Harmondsworth: Penguin Books, 1990. - 240 p.

157. Anti-Feminism in the Victorian Novel: in 2 vol. / ed. by A. Heilmann. -S. 1. : Thoemmes Continuum, 2003.

158. Ashton R. George Eliot / R. Ashton . Oxford ; New York: Oxford University Press, 1983.- 105 p.

159. Auerbach A. Women and the Demon: The Life of a Victorian Myth / A. Au-erbach. Cambridge, MA: Harvard University Press, 1982. - 255 p.

160. Austen in the World / ed. by Y. Park and R. Sunder Rajan. London: Routledge Literature, 2000. - 272 p.

161. Austen Leigh J. E. A Memoir of Jane Austen / Austen Leigh J. E. London: S.n., 1870.-360 p.

162. Austen Leigh W. Jane Austen. Her Life and Letters / Austen Leigh W. & R. -London: S. п., 1965. 385 p.

163. Beer G. Darwin"s Plots: Evolutionary Narrative in Darwin, George Eliot and Nineteenth-century Fiction / G. Beer. London: Routledge and Kegan Paul, 1983.-303 p.

164. Beer P. «Reader, I Married Him»: A Study of the Women Characters of Jane Austen, Charlotte Bronte and George Eliot / Beer P. S. 1. : The Macmillan Press Ltd., 1974.-213 p.

165. Bennett J. George Eliot. Her Mind and Her Art / J. Bennett. Cambridge:

166. Cambridge University Press, 1983. 226 p.

167. Benvenuto R. Emily Bronte / R. Benvenuto. Boston: Twayne, 1982. -148 p.

168. Berry L. C. The Child, the State, and the Victorian Novel / L. С Berry. -London: University of Virginia Press, 2000. 192 p.

169. Black B. J. On Exhibit. Victorians and their Museums / B. J. Black. S. 1. : Victoria University Press, 2000. - 256 p.

170. Bradbrook F. W. Jane Austen and Her Predecessors / F. W. Bradbrook. - Cambridge: Cambridge University Press, 1967. 266 p.

171. Brantlinger P. The Spirit of Reform. British Literature and Politics (1832- 1887) / P. Brantlinger. Cambridge ; London: S. п., 1977. - 293 p.

172. The Brontes: Their Lives, Friendships and Correspondence. Vol. 3 / ed. by T. J. Wise, J. A. Symington. Oxford: Blackwell, 1980. - 341 p.

173. Burton A. Burdens of History: British Feminists, Indian Women, and Imperial Culture, 1865-1915 / A. Burton. Chapel Hill ; London: University of North Carolina Press, 1994. - 301 p.

174. Caine B. English Feminism, 1780-1980 / B. Caine. Oxford: Oxford University Press, 1997. - 336 p.

175. Calder J. Women and Marriage in Victorian Fiction / J. Calder. London: Thames and Hudson, 1976. - 223 p.

176. The Cambridge Companion to Jane Austen / ed. by E. Copeland. Cambridge: Cambridge University Press, 1997. - 267 p.

177. The Cambridge Guide to Women"s Writing in English / ed. by L. Sage. -Cambridge: Cambridge University Press, 1999. - 704 p.

178. Case A. A. Plotting Women. Gender and Narration in the Eighteenth- and Nineteenth-Century British Novel / A. A. Case. London: University of Virginia Press, 1999.-240 p.

179. Chafetz J. S. Sex and Advantage. A Comparative, Macro-Structural Theory of Sex Stratification / J. S. Chafetz. Totowa, NJ: Rowman & Allanheld, 1984. -134 p.

180. Chapman R. Facts and Problems / R. Chapman. Oxford: S. п., 1948. -370 p.

181. Chapman R. Forms of Speech in Victorian Fiction / R. Chapman. London: Longman, 1994.-263 p.

182. Chapman R. The Sense of the Past in Victorian Literature / R. Chapman. -London: Croom Helm, 1986. 212 p.

183. Chapman R. The Victorian Debate: English Literature and Society, 1832- 1901 / R. Chapman. London ; Oxford: Oxford University Press, 1968. - 377 p.

184. Chesterton G. K. The Victorian Age in Literature / G. K. Chesterton. London: Stratus, 2001.- 159 p.

185. Chitham E. The Brontes" Irish Background / E. Chitham. London ; Basingstoke: Macmillan Press, 1988. - 168 p.

186. Chitham E. Bronte Facts and Bronte Problems / E. Chitham, T. Winnifrith. -London ; Basingstoke: Macmillan Press, 1983. 142 p.

187. Cixous H. The Newly Born Woman / H. Cixous, C. Clement. Manchester: Manchester University Press, 1987. - 168 p.

188. Cohen M. Professional Domesticity in the Victorian Novel: Women, Work and Home. Cambridge: Cambridge University Press, 1998. - 216 p.

189. Colby V. Yesterday"s Women: Domestic Realism in the English Novel/ V. Colby. Princeton, NJ: Princeton University Press, 1974. - 172 p.

190. A Companion to Jane Austen / ed. by L. C. Lambdin and R. T. Lambdin. -S. 1. : Greenwood Press, 2000. 360 p.

191. A Companion to the Victorian Novel / ed. by P. Brantlinger and W. Thesing. -Oxford: Blackwell Publishing, 2002. 528 p.

192. A Companion to Victorian Poetry / ed. by R. Cronin, A. Chapman, and A. H. Harrison. Oxford: Blackwell Publishing, 2002. - 632 p.

193. A Concise Companion to the Victorian Novel / ed. by F. O"Gorman. Oxford: Blackwell Publishing, 2004. - 296 p.

194. Cooter R. The Cultural Meaning of Popular Science: Phrenology and the Organization of Consent in Nineteenth-century Britain / R. Cooter. Cambridge:

195. Cambridge University Press, 1984. 418 p.

196. Corbett M. S. Representing Feminity: Middle Class Subjectivity in Victorian and Edwardian Women"s Autobiographies / M. S. Corbett. Oxford: Oxford University Press, 1992. - 198 p.

197. Cosslett T. Woman to Woman: Female Friendship in Victorian Fiction / T. Cosslet. Brighton: Harvester, 1988. - 211 p.

198. Craik W. Jane Austen: Six Novels / W. Craik. London: S. п., 1965. -244 p.

199. Critical Theory since 1965 / ed. by H. Adams & L. Searle. Tallahassee: Florida State University Press, 1992. - 891 p.

200. Cunningham V. Everywhere Spoken Against: Dissent in the Victorian Novel / V. Cunningham. Oxford: Clarendon Press, 1975. - 311 p.

201. Dale P. A. In Pursuit of a Scientific Culture: Science, Art, and Society in the Victorian Age / P. A. Dale. Madison, Wis. : University of Wisconsin Press, 1989.-338 p.

202. David D. Rule Britannia: Women, Empire, and Victorian Writing / D. David. London: Cornell University Press, 1995. - 234 p.

203. Davidoff L. The Best Circles: Women and Society in Victorian England / L. Davidoff. Totowa ; New Jersey: Rowman and Littlefield, 1973. - 127 p.

204. Davidoff L. Family Fortunes: Men and Women of the English Middle Class, 1780-1850 / L. Davidoff, K. Hall. Chicago: University of Chicago Press, 1985.-576 p.

205. Davies S. Emily Bronte: The Artist as a Free Woman / S. Davies. Manchester: Carcanet Press, 1983. - 170 p.

206. Deckard B. S. The Women"s Movement: Political, Socioeconomic, and Psychological Issues / B. S. Deckard. New York: S. п., 1979. - 450 p.

207. Dennis B. The Victorian Novel / B. Dennis. Cambridge: Cambridge University Press, 2000. - 128 p.

208. Dowling L. The Vulgarization of Art. The Victorians and Aesthetic Democracy / L. Dowling. London: University of Virginia Press, 1996. - 192 p.

209. Doyle M. E. The Sympathetic Response: George Eliot"s Fictional Rhetoric / M. E. Doyle. S. 1. : London & Toronto Associated University Press, 1981. -226 p.

210. Duthie E. L. The Foreign Vision of Charlotte Bronte / E. L. Duthie. London ; Basingstoke: Macmillan, 1975. - 237 p.

211. Eagleton T. The English Novel. An Introduction / T. Eagleton. Oxford: Blackwell Publishing, 2004. - 376 p.

212. The English World: History, Character and People / ed. by R. Blake. London: Thames and Hudson, 1982. - 268 p.

213. Ermarth E. The English Novel in History 1840- 1895 / E. Ermarth. London: Routledge Literature, 1996. - 256 p.

214. Essays and Reviews. The 1860 Text and Its Reading / ed. by V. Shea and W. Whitla. London: University of Virginia Press, 2000. - 1056 p.

215. Federico A. R. Idol of Suburbia. Marie Corelli and Late-Victorian Literary Culture / A. R. Federico. London: University of Virginia Press, 2000. - 224 p.

216. Feinberg С. M. Professional Domesticity in the Victorian Novel / С. M. Feinberg. Cambridge: Cambridge University Press, 1998. - 230 p.

217. Feminism: in 4 vol. / ed. by Mary Evans. London: Routledge Literature, 2000.

218. The Feminist Reader / ed. by C. Belsey and J. Moore. Basingstoke: Macmillan, 1997.-265 p.

219. Fiction by Nineteenth-Century Women Writers / ed. by Thomas A. Maik. -London: Routledge Literature, 1999. 256 p.

220. Flint K. The Victorians and the Visual Imagination / K. Flint. Cambridge: Cambridge University Press, 2000. - 444 p.

221. Foster Sh. Victorian Women"s Fiction: Marriage, Freedom, and the Individual / Sh. Foster. S. 1. : Croom Helm Ltd., 1985. - 240 p.

222. Franklin J. J. Serious Play: The Cultural Form of the Nineteenth-century Realist Novel / J. J. Franklin. Philadelphia: University of Pennsylvania Press, 1999.-250 p.

223. Fraser R. Providence and Love: Studies in Wordsworth, Channing, Myers, George Eliot, and Ruskin / R. Fraser. Oxford: Clarendon, 1998. - 261 p.

224. Frost G. S. Promises Broken. Courtship, Class, and Gender in Victorian England / G S. Frost. London: University of Virginia Press, 1995. - 304 p.

225. Garret P. The Victorian Multiplot Novel: Studies in Dialogical Form / P. Garret P. New Haven, Conn. : Yale University Press, 1980. - 227 p.

226. Gaskell E. The Life of Charlotte Bronte. Ed. by E. Jay / E. Gaskell. London: Penguin Books, 1997. - 494 p.

227. Gender and Science: Nineteen-century Debates on the Female Mind and Body / ed. by K. Rowold. Bristol: Thoemmes, 1996. - 348 p.

228. Gender Roles and Sexuality in Victorian Literature / ed. by Ch. Parker. Al-dershot: Scolar Press, 1995.-194 p.

229. George Eliot and Europe / ed. by J. Rignall. Aldershot: Scolar Press, 1997.-239 p.

230. George Eliot: Family History: in 6 vol. / ed. by K. Hughes. S. 1. : Routledge/Thoemmes, 2000.

231. Gilbert S. M. The Madwoman in the Attic: The Woman Writer and the Nineteenth-century Imagination / S. M. Gilbert, S. Gubar. New Haven, Conn. ; London: Yale University Press, 2000. - 719 p.

232. Gilmour R. The Novel in the Victorian Age: A Modern Introduction / R. Gil-mour. London: Edward Arnold, 1986. - 256 p.

233. Glover D. Genders / D. Glover, C. Kaplan. London: Routledge Literature, 2000.-224 p.

234. Goldman P. Victorian Illustration: The Pre-Raphaelites, the Idyllic School and the High Victorians / P. Goldman. Aldershot: Scolar Press, 1996. - 391 p.

235. Goodman L. Literature and Gender / L. Goodman. London: Routledge Literature, 1996. - 424 p.

236. Gorlach M. English in Nineteenth-Century England: An Introduction / M. Gorlach. Cambridge: Cambridge University Press, 1999. - 352 p.

237. Grafts: Feminist Cultural Criticism / ed. by S. Sheridan. London: Verso,1988.-352 p.

238. Hall С. Defining the Victorian Nation: Class, Race, Gender, and the Reform Act of 1867 / C. Hall, K. McClelland, J. Rendall. Cambridge: Cambridge University Press, 2000. - 320 p.

239. Hardy B. Rome in «Middlemarch»: A Need for Foreignness / B. Hardy // George Eliot George Henry Lewes Studies. - 1993. - № 24-25. - P. 1-16.

240. Hargreaves J. The Victorian Cult of the Family and the Early Years of Female Sport / J. Hargreaves // Gender and Sport: a Reader / ed. by S. Scraton and

241. A. Flintoff. London ; New York, 2002. - P. 94-125.

242. Harman B. L. The Feminine Political Novel in Victorian England /

243. B. L. Harman. London: University of Virginia Press, 1998. - 240 p.

244. Harrison A. H. Victorian Poets and the Politics of Culture. Discourse and Ideology/A. H. Harrison. London: University of Virginia Press, 1998. - 192 p.

245. Harrison J. F. C. The Early Victorians, 1832-1851 / J. F. C. Harrison. St. Albans: Panter, 1973. - 224 p.

246. Hart-Davis A. What the Victorians Did for Us / A. Hart-Davis. London: Headline, 2001.-224 p.

247. Hartley L. Physiognomy and the Meaning of Expression in Nineteenth-century Culture / L. Hartley. Cambridge: Cambridge University Press, 2001. -242 p.

248. Henry N. George Eliot and Empire / N. Henry. Cambridge: Cambridge University Press, 2002. - 182 p.

249. Hill C. Jane Austen: Her Homes and Friends / C. Hill. London: S. п., 1902.-240 p.

250. Holt R. Sport and the British. A Modern History / R. Holt. Oxford ; New York: Oxford University Press, 1990. - 396 p.

251. Horsman A. The Victorian Novel / A. Horsman. Oxford: Clarendon, 1990.-465 p.

252. Houghton W. The Victorian Frame of Mind, 1830-1870 / W. Houghton. -New Haven: Published for Wellesley College by Yale University Press, 1957.467 p.

253. Houston G. T. Royalties. The Queen and Victorian Writers / G. T. Houston. -London: University of Virginia Press, 1999. 208 p.

254. Hughes L. K. Victorian Publishing and Mrs. Gaskell"s Work / L. K. Hughes, M. Lund. London: University of Virginia Press, 1999. - 208 p.

255. Ingham P. The Language of Gender and Class: Transformation in the Victorian Novel / P. Ingham. London: Routledge Literature, 1996. - 197 p.

256. Irigaray L. This Sex Which Is not One / L. Irigaray. Ithaca, N.Y. : Cornell University Press, 1985. - 346 p.

257. Jenkins R. Y. Reclaiming Myths of Power: Women Writers in the Victorian Spiritual Crisis / R. Y. Jenkins. London ; Toronto: Associated University Press, 1995.-200 p.

258. Johnson R. B. Introduction to Sense and Sensibility Электронный ресурс. / R. В. Johnson ; published by J. M. Dent & Sons Режим доступа: home.earthlink.net/~lfdean/austen/ critbio/johnson2html

259. Johnston S. Women and Domestic Experience in Victorian Political Fiction / S. Johnston. S. 1. : Greenwood Press, 2000. - 240 p.

260. Kadish D. Y. The Literature of Images: Narrative Landscape from Julie to Jane Eyre / D. Y. Kadish. New Brunswick ; London: Rutgers University Press, 1987. - 217 p.

261. Kanner B. Women in a Century of Social Change, 1815-1914: in 2 pt. / B. Kanner; ed. by M. Vicinus. London, 1977. - 534 p.

262. Kanner B. Women in English Social History, 1800-1914: in 3 vol. / B. Kanner. -New York ; London: Garland, 1987. 645 p.

263. Kaplan D. Jane Austen among Women / D. Kaplan. S. 1. : The John Hopkins University Press, 1992. - 245 p.

264. Kaplan F. Sacred Tears: Sentimentality in Victorian Literature / F. Kaplan. -Princeton: Princeton University Press, 1987. - 156 p.

265. Keen S. Victorian Renovations of the Novel: Narrative Annexes and the Boundaries of Representation / S. Keen. Cambridge: Cambridge University1. Press, 1998.-242 p.

266. King J. Tragedy in the Victorian Novel: Theory and Practice in the Novels of George Eliot, Thomas Hardy and Henry James / J. King. Cambridge: Cambridge University Press, 1978. - 182 p.

267. Krueger C. L. The Reader"s Repentance: Women Preachers, Women Writers, and Nineteenth-century Social Discourse / C. L. Krueger. - Chicago ; London: University of Chicago Press, 1992. 234 p.

268. Lange R. J. G. Gender Identity and Madness in the Nineteenth-century Novel / R. J. G. Lange. Lampeter: Mellen, 1998. - 155 p.

269. Langland E. Nobody"s Angels: Middle-Class Women and Domestic Ideology in Victorian Culture / E. Langland. Ithaca ; London: Cornell University Press, 1995.-268 p.

270. Lascelles M. Jane Austen and Her Art / M. Lascelles. - Oxford: Oxford University Press, 1968. 225 p.

271. Leavis F. R. The Great Tradition / F. R. Leavis. - London: Chatto & Win-dus, 1960.-303 p.

272. Lee E. Feminist Theory An Overview Электронный ресурс. / E. Lee. -Режим доступа: http://65.107.211.206/gender/femtheory.htinl

273. Lee E. Women in Literature A Literary Overview Электронный ресурс. / E. Lee. - Режим доступа: http://65.107.211.206/gender/woinlitov.htnil

274. The Letters of Christina Rossetti (1843-1881) : in 2 vol. / ed. by A. H. Harrison. S. 1. : University of Virginia Press, 1997-1999. - 928 p.

275. Levine C. «Harmless Pleasure»: Gender, Suspense, and Jane Eyre / C. Le-vine // Victorian Literature and Culture. Cambridge, 2000. - Vol. 28, № 2. -P. 275-286.

276. Lewes G. H. Lady Novelists Электронный ресурс. / G. Lewes // Westminster Review. 1852. - № 2. - Режим доступа: http://www.bl.uk/

277. Litz W. Jane Austen / W. Litz. London: S. п., 1965. - 160 p.

278. Logan D. A. Fallenness in Victorian Women"s Writing. Marry, Stitch, Die or Do Worse / D. Logan. S. 1. : Missouri University Press, 1998. - 256 p.

279. The Longman Companion to Victorian Fiction / ed. by J. Sutherland. Harlow: Longman, 1989. - 696 p.

280. Lootens T. Lost Saints. Gender and Victorian Literary Canonization /

281. T. Lootens. London: University of Virginia Press, 1996. - 288 p.th

282. Margetson S. Leisure and Pleasure in the 19 Century / S. Margetson. London: Cassell, 1971.-228 p.

284. Martin C. A. George Eliot"s Serial Fiction / C. A. Martin. Columbus: Ohio State University Press, 1994. - 348 p.

285. Mason M. TJie Making of Victorian Sexual Attitudes / M. Mason. Oxford: S.n., 1995.-272 p.

286. Maugham W. S. Ten Novels and Their Authors / W. S. Maugham. London: Mercury Books, 1963. - 306 p.

287. Maynard J. Victorian Discourses on Sexuality and Religion / J. Maynard. -Cambridge: Cambridge University Press, 1993. 406 p.

288. McLaughlin J. Writing the Urban Jungle. Reading Empire in London from Doyle to Eliot / J. McLaughlin. London: University of Virginia Press, 2000. -256 p.

289. Miller J. H. The Form of Victorian Fiction / J. H. Miller. Notre Dame, Indiana: University of Indiana Press, 1968. - 288 p.

290. Milligan B. Pleasures and Pains. Opium and the Orient in Nineteenth-Century / B. Milligan. London: University of Virginia Press, 1995. - 192 p.

291. Mills S. Feminist Stylistics / S. Mills. London: Routledge Literature, 1995.-240 p.

292. Moglen H. Charlotte Bronte: the Self Conceived / H. Moglen. New York: Norton, 1976.-256 p.

293. Mort F. Dangerous Sexualities: Medico-Moral Politics in England since 1830 / F. Mort. London: Routledge and Keagan Paul, 2000. - 250 p.

294. Mudrick M. Afterword / M. Mudrick // Austen J. Persuasion / J. Austen.

295. New York, 1964.-P. 192-205.

296. New George Eliot Letters to John Blackwood / ed. by G. Haight. London, 1972.- 185 p.

297. The New Nineteenth Century / ed. by B. L. Harman and S. Meyer. London: Routledge Literature, 2000. - 256 p.

298. Newton J. L. Women, Power, and Subversion: Social Strategies in British Fiction, 1778-1860 / J. L. Newton. Athens: University of Georgia Press, 1981. - 202 p.

299. Newton К. M. George Eliot: Romantic Humanist. A Study of the Philosophical Structure of Her Mind / К. M. Newton. London: Macmillan, 1981. - 215 p.

300. Oliphant M. The Victorian Age of English Literature: in 2 vol. / M. Oliphant, F. R. Oliphant. London: Percival, 1892. - 622 p.

301. O"Neill W. L. The Woman Movement: Feminism in the United States and England / W. L. O"Neill. New York: Barnes & Noble ; London: Allen & Unwin, 1969.-208 p.

302. The Oxford Reader"s Companion to George Eliot / ed. by J. Rignall. Oxford: Oxford University Press, 2000. - 276 p.

303. Pangallo K. L. The Critical Response to George Eliot / K. L. Pangallo. -Westport, Conn.; London: Greenwood Press, 1994. 233 p.

304. Park J. Sport, Dress Reform and the Emancipation of Women in Victorian England: A Reappraisal / J. Park // The International Journal of the History of Sport.- 1989.-№6.-P. 13.

305. Pearson J. Women"s Reading in Britain / J. Pearson. Cambridge: Cambridge University Press, 1999. - 310 p.

306. Perkins M. Reshaping the Sexes in Sense and Sensibility / M. Perkins. -London: Virginia University Press, 1998. 272 p.

307. Peterson L. H. Traditions of Victorian Women"s Autobiography. The Poetics and Politics of Life Writing / L. Peterson. London: University of Virginia Press, 1999.-272 p.

308. Phillipps К. C. Language and Class in Victorian England / К. C. Phillipps.

309. Oxford: Blackwell, 1984. 212 p.

310. Pilgrim C. Dear Jane: A Biographical Study of J. Austen / C. Pilgrim. London: S. п., 1971.-185 p.

311. Poovey M. Making a Social Body: British Cultural Formation, 1830-1864 / M. Poovey. Chicago: University of Chicago Press, 1995. - 238 p.

312. Poovey M. Uneven Developments: The Ideological Work of Gender in Mid-Victorian England / M. Poovey. Chicago ; London: University of Chicago Press,1988.-255 p.

313. Poplawski P. A Jane Austen Encyclopedia / P. Poplawski. S. 1. : Aldwych Press, 1998.-422 p.

314. Postlethwaite D. Making a Whole: A Victorian Circle and the Shape of their World / D. Postlethwaite. Columbus: Ohio State University Press, 1984. - 282 p.

315. Prentice B. The Bronte Sisters and George Eliot: A Unity of Difference / B. Prentice. Basingstrike ; London: Macmillan, 1988. - 286 p.

316. Pykett L. Emily Bronte / L. Pykett. Basingstoke ; London: Macmillan,1989.- 147 p.

317. Renk K. Caribbean Shadows and Victorian Ghosts. Women"s Writing and Decolonization / K. Renk. London: University of Virginia Press, 1999. - 208 p.

318. Representing Women: Law, Literature, and Feminism / ed. by S. S. Hein-selman and Z. Botshaw. London: Duke University Press, 1994. - 387 p.

319. Rethinking Victorian Culture / ed. by J. John and A. Jenkins. Basingstoke: Macmillan Press, 2000. - 244 p.

320. Rewriting the Victorians: Theory, History, and the Politics of Gender / ed. by L. M. Shires. New York ; London: Routledge, 1992. - 196 p.

321. Reynolds K. Victorian Heroines: Representation Feminity in Nineteenth-Century Literature and Art / K. Reynolds, N. Humble. London: Harvester Wheatsheaf: New York University Press, 1993. - 190 p.

322. Roston M. Victorian Contexts: Literature and the Visual Arts / M. Roston. -Basingstoke: Macmillan, 1996. 246 p.

323. Russet С. E. Sexual Science: The Victorian Construction of Womanhood /

324. С. Е. Russet. Cambridge, MA: Harvard University Press, 1989. - 196 p.

325. Rylance R. Victorian Psychology and British Culture, 1850-1880 / R. Rylance. Oxford: Oxford University Press, 2000. - 355 p.

326. Sales R. Jane Austen and Representations of Regency England / R. Sales. -London: Routledge Literature, 1996. 312 p.

327. Schaffer T. The Forgotten Female Aesthetes. Literary Culture in Late-Victorian Culture / T. Schaffer. London: University of Virginia Press, 2000. -258 p.

328. Sex, Politics, and Science in the Nineteenth-century Novel / ed. by R. B. Yeazell. Baltimore: Johns Hopkins University Press, 1985. - 388 p.

329. Sexualities in Victorian Britain / ed. by A. Miller and J. E. Adams. Bloom-ington: Indiana University Press, 1996. - 195 p.

330. Showalter E. The Female Malady: Women, Madness and English Culture 1830-1980 / E. Showalter. London: Virago, 1987. - 308 p.

331. Showalter E. A Literature of their Own: British Women Novelists from Bronte to Lessing / E. Showalter. Princeton: Princeton University Press, 1977. -378 p.

332. Shuttleworth S. Charlotte Bronte and Victorian Psychology / S. Shuttle-worth. Cambridge: Cambridge University Press, 1996. - 257 p.

333. Shuttleworth S. George Eliot and Nineteenth-century Science: The Make-believe of a Beginning / S. Shuttleworth. Cambridge: Cambridge University Press, 1984.-263 p.

334. Small H. Love"s Madness: Medicine, the Novel and Female Insanity, 18001865 / H. Small. Oxford: Clarendon Press, 1996. - 260 p.

335. Spacks P. M. The Female Imagination: A Literary and Psychological Investigation of Women"s Writing / P. M. Spacks. London: Allen and Unwin, 1976. -326 p.

336. Speaking of Gender / ed. by E. Showalter. New York: Routledge, 1989. -335 p.

337. Spender D. Women of Ideas / D. Spender. London: Routledge and Keagan1. Paul, 1982.-586 p.

338. Stoddart J. Ruskin"s Culture Wars. "Fors Clavigera" and the Crisis of Victorian Liberalism / J. Stoddart. London: University of Virginia Press, 1999. -224 p.

339. Sutherland J. The Longman Companion to Victorian Fiction / J. Sutherland. -Harlow: Longman, 1988. 696 p.

340. Sutherland J. Victorian Fiction: Novelists and Publishers / J. Sutherland. -London: Athlone Press, 1976. 251 p.

341. Taylor H. Class and Gender in Charlotte Bronte"s Shirley / H. Taylor // Feminist Review. 1979. - № 1. - P. 83-93.

342. Thompson N. D. Reviewing Sex: Gender and the Reception of Victorian Novels / N. D. Thompson. Basingstoke: Macmillan, 1996. - 164 p.

343. Thormahlen M. The Brontes and Religion / M. Thormahlen. Cambridge: Cambridge University Press, 1999. - 297 p.

344. Trotter E. Literary Women and Their Portrayal of Social History in the Nineteenth Century / E. Trotter. Devon: Merlin, 1992. - 72 p.

345. Turner F. M. Contesting Cultural Authority. Essays in Victorian Intellectual Life / F. M. Turner. Cambridge: Cambridge University Press, 1995. - 368 p.

346. Vertinsky P. A. The Eternally Wounded Woman. Women, Doctors, and Exercise in the Late Nineteenth Century / P. A. Vertinsky. Chicago: S. п., 1994. -279 p.

347. Vicinus M. A Widening Sphere: Changing Roles of Victorian Women / M. Vicinus. London: Methuen, 1980. - 326 p.

348. Victoria Research Web Электронный ресурс. Режим доступа: http://victorianresearch.org/

349. The Victorian Age: An Anthology of Sources and Documents / ed. by J. Dowson. London: Routledge Literature, 1995. - 224 p.

350. The Victorian Age: An Anthology of Sources and Documents / ed. by J. M. Guy. London: Routledge Literature, 1998. - 376 p.

351. The Victorian Dictionary Электронный ресурс. Режим доступа:http:/www. victorianlonon.org/

352. Victorian Laces Электронный ресурс. Режим доступа: http://www.geocities.com/victorianlace

353. Victorian Literature and the Victorian Visual Imagination / ed. by C. Christ and J. Jordan. Berkeley: University of California Press, 1995. - 543 p.

354. The Victorian Novel / ed. by F. O"Gorman. Oxford: Blackwell Publishing, 2002.-368 p.

355. The Victorian Novel: Modern Essays in Criticism / ed. by I. Watt. London: Oxford University Press, 1971. - 298 p.

356. Victorian Novels of Oxbridge Life: in 5 vol. / ed. by Ch. Stray. S. 1. : Thoemmes Continuum, 2004.

357. Victorian Novels of Public School Life: in 5 vol. / ed. by Ch. Stray. S. 1. : Thoemmes Continuum, 2002.

358. Victorian Station Электронный ресурс. Режим доступа: http://www.victorianstation.com/

359. Victorian Web Электронный ресурс. Режим доступа: http://www.victorianweb.org/

360. Victorian Woman Writers and the Woman Question / ed. by N. D. Thompson. Cambridge: Cambridge University Press, 1999. - 274 p.

361. Victorian Women Writers Project Электронный ресурс. Режим доступа: http://www.indiana.edu/~letrs/vwwp/

362. Victoriana Электронный ресурс. Режим доступа: http://www.victoriana.com/

363. The Victorians / ed. by L. Lerner. Methuen: S. п., 1978. - 228 p.

364. Walder D. The Nineteenth-Century Novel. Identities / D. Walder. London: Routledge Literature, 2001. - 320 p.

365. Waldron M. Jane Austen and the Fiction of Her Time / M. Waldron. -Cambridge: Cambridge University Press, 1999. 204 p.

366. Weeks J. Sex, Politics, and Society: The Regulation of Sexuality Since 1800 / J. Weeks. Second edition. - London: Longman, 1989. - 352 p.

367. Welsh A. George Eliot and Blackmail / A. Welsh. Cambridge: Harvard University Press, 1985.-388 p.

368. Wheeler M. English Fiction of the Victorian Period, 1830-1890 / M. Wheeler. London: Longman, 1994. - 292 p.

369. Wilson E. Through the Looking Glass. A History of Dress from 1860 to the Present Age / E. Wilson, L. Taylor. London: BBC Books, 1989. - 352 p.

370. Winnifrith T. Fallen Women in the Nineteenth-century Novel / T. Winnif-rith. Basingstoke: Macmillan, 1994. - 178 p.

371. Witemeyer H. George Eliot and the Visual Arts / H. Witemeyer. New Haven ; London: Yale University Press, 1979. - 238 p.

372. Wojtczak H. English Social History: Women of Nineteenth-Century Hastings and St. Leonards. An Illustrated Historical Miscellany Электронный ресурс. / H. Wojtczak. Режим доступа: 65.107.211.206/gender/wojtczak/bodichon.html.

373. Women and British Aestheticism / ed. by T. Schaffer and K. A. Psomiades. -London: University of Virginia Press, 2000. 320 p.

374. Women and Play writing in Nineteenth-Century Britain / ed. by Т. C. Davis and E. Donkin. Cambridge: Cambridge University Press, 1999. - 312 p.

375. Women of Faith in Victorian Culture: Reassessing the Angel in the House / ed. by A. Hogan and A. Bradstock. Basingstoke: Macmillan, 1998. - 230 p.

376. Wood J. Passion and Pathology in Victorian Fiction / J. Wood. Oxford: Oxford University Press, 2001. - 232 p.

377. Woolf V. George Eliot Электронный ресурс. / V. Woolf. Режим доступа: http://www.digital.library.upenn.edu/women/woolf/VW.Eliot.html

378. Woolf V. Jane Austen / V. Woolf. London: S. п., 1925. - 146 p.

379. Woolson A. George Eliot and Her Heroines / A. Woolson. New York: Harper and Brothers, 1886. - 177 p.

380. Wright H. The Novels of J. Austen: A Study in Structure / H. Wright. New York: S. п., 1961.- 155 p.

381. Zlotnick S. Women, Writing, and the Industrial Revolution / S. Zlotnick. -Baltimore ; London: The John Hopkins University Press, 1998. 325 p.

Обратите внимание, представленные выше научные тексты размещены для ознакомления и получены посредством распознавания оригинальных текстов диссертаций (OCR). В связи с чем, в них могут содержаться ошибки, связанные с несовершенством алгоритмов распознавания. В PDF файлах диссертаций и авторефератов, которые мы доставляем, подобных ошибок нет.

Роль описания природы в романах Джейн Остен «Гордость и предубеждение» и Шарлотты Бронте «Джейн Эйр»

ВЛАДИКАВКАЗ 2005

Введение

Глава 1. Основные литературные течения XVIII и XIX вв.

1.1. Романтизм

1.2. Критический реализм

Глава 2. Судьбы и творчество английских писательниц-романистов

2.1. Джейн Остен (1774-1817)

2.2. Шарлота Бронте (1816-1855)

Глава 3. Роль описания природы в романах

3.1. В «Гордости и предубеждении»

3.2. В «Джейн Эйр»

3.3. Сравнительный анализ двух романов

Заключение

Литература

ВВЕДЕНИЕ

Тема выбранного нами дипломного исследования концентрируется вокруг роли описания в романах Ш. Бронте «Джейн Эйр» и Д. Остен «Гордость и предубеждение». Эта тема вызвала интерес, поскольку, несмотря на то, что литературные критики относят романы обеих писательниц к критическому реализму, в романе «Джейн Эйр» неоднократно прослеживается влияние романтизма. И неудивительно, что роль описания в романах носит разный характер. Если у Ш. Бронте мы постоянно наталкиваемся на описания природы, то Д. Остен явно обходит их стороной.

Романисты обращались к субъективному, а реалисты – к объективному, они не приукрашивали действительность, а романистам нравилось приукрасить действительность, сделать ее более живой, выразительной. Целью романистов не было изображение реальной действительности, а искание идеальной правды.

Если «Джейн Эйр» - это синтез романтизма и реализма, то «Гордость и предубеждение» - это явный критический реализм, причем это касается не только изображения людей, но и названий мест, встречающихся в романе.

Целью дипломного исследования является: выявить роль описания для определения ее влияния на характер и судьбу главных героев.

Задачи дипломного исследования:

1. Найти описания природы в романах, определить их значение и частоту употребления.

2. Провести стилистический анализ описаний природы.

3. Сделать сравнительный анализ двух романов.

Актуальность данной темы состоит в том, что мировая литература всегда находилась в поле зрения читателей и критиков. Рассмотреть литературное произведение под разным углом зрения представляется интересным и занимательным, тем более, что описания дают нам более полную картину произведения и выражают мысли, чувства, эмоции писателя, его отношение ко времени, в котором он живет, к своим героям.

Описания дают нам ценную информацию, через них писатель добивается понимания того, что он хотел сказать, выразить, заставить читателя прочувствовать, взбудоражить его воображение.

Например, описание интерьера дает нам представление о социальном положении действующего лица, его вкусах, привычках, материальном достатке. Описание внешности заставляет задуматься, как писатель относится к своему герою – с симпатией или антипатией, имеет ли вообще внешность значение для выявления внутреннего мира человека.

Описания природы не только расширяют повествование, они дают нам понимание того, насколько для писателя важен внешний мир, насколько он широк и многообразен.

Стилистический анализ описания природы представляется важным для изучающих иностранный язык, ведь язык автора произведения может сказать о многом: о его образовании, к какому литературному течению принадлежит, насколько для него важны стилистические приемы.

Интерпретировать не только описания, но и литературный текст является полезным, с точки зрения обогащения знаний по языку, ведь часто этимология слова, его какая-то составная часть (суффикс, приставка) могут сказать многое. При анализе необходимо учитывать и грамматические конструкции, которые указывают на время, состояние, продолжительность того или иного действия. Каждая отдельная часть речи несет свою смысловую нагрузку.

Описания природы в романе Ш. Бронте насыщены стилистическими приемами и выразительными средствами: метафорами, эпитетами, сравнениями, аллюзиями, поэтизмами. А вот у Д. Остен в этом плане «бедный» язык, часто упоминание о природе или ее сезонном состоянии выражено одним словом (winter, shrubbery). У нее нет ярких, образных эпитетов. Чаще всего это определения, выраженные прилагательными.

Дипломное исследование состоит из введения, трех глав и заключения, и списка литературы.

Объектами нашего исследования являются романы «Джейн Эйр» и «Гордость и предубеждение». Предметом является описания природы в романах.

Первая глава отражает основные характеристики двух важных литературных течений – романтизма и реализма.

Во второй главе даются биографии Джейн Остен и Шарлотты Бронте.

А в третьей главе идет стилистический анализ описаний природы и определение их влияния на характер и судьбу главных героев.

ГЛАВА 1. Основные литературные течения XVIII и XIX вв

1.1. Романтизм

Романтизм (франц. romantisme), идейное и художественное направление в европейской и американской духовной культуре конца 18- первой половины 19 вв. Французское romantique означало в 18 в. «странное», «фантастическое», «живописное». В начале 19 в. слово «романтизм» становится термином для обозначения нового литературного направления, противоположного классицизму.

В современном литературоведении термину «романтизм» нередко придают и другой, расширительный смысл. Им обозначают противостоящий реализму (в широком смысле) тип художественного творчества, в котором решающую роль играет не воспроизведение действительности, а ее активное пересоздание, воплощение идеала художника. Такому типу творчества присуще тяготение к демонстративной условности формы, к фантастике, гротеску, символике.

Романтизм – в традиционном, конкретно-историческом значении этого слова – явился как бы высшей точкой антипросветительского движения, прокатившегося по всем европейским странам; его основная социально-идеологическая предпосылка – разочарование в буржуазной цивилизации, в социальном, политическом и научном прогрессе.

Неприятие буржуазного образа жизни, протест против пошлости и прозаичности, бездуховности и эгоизма буржуазных отношений, наметившиеся в недрах самого просветительства и нашедшие первоначальное выражение в сентиментализме и предромантизме, обрели у романтиков особую остроту. Действительность, реальность истории оказалась неподвластной «разуму», иррациональной, полной тайн и непредвиденностей, а современное мироустройство – враждебным природе человека и его личностной свободе. Тем не менее, отвергая механистичность и рационализм просветителей, романтики сохраняют с ними преемственную связь. Понятие «естественного человека» , взгляд на природу как великое благое начало , стремление ко всеобщей справедливости и равенству остаются для романтиков основополагающими.

Разочарование в обществе, которое предвещали, обосновывали и проповедовали (как самое «естественное» и «разумное»!) лучшие умы Европы, постепенно разрослось до «космического пессимизма», принимая общечеловеческий, универсальный характер, оно сопровождалось настроениями безнадежности, отчаяния, «мировой скорби» («болезнь века»).

Возможности социального совершенствования казались утраченными навсегда; мир предстал «лежащим во зле»: материальный мир затемнен силами распада, в человеке воскресает «древний хаос», в практике торжествует «мировое зло». Внутренняя тема «страшного мира» (с его слепой властью материальных отношений, иррациональностью судеб, тоской вечного однообразия повседневной жизни), прошла через всю историю романтической литературы, воплотившись наиболее явственно в специфическом «черном жанре» – А. Радклиф, в «драме рока» – Г. Клейст, З. Вернер, а также в произведениях Дж. Байрона, Э. По.

Однако реализм глубоко осмыслил и ярко выразил идеи и духовные ценности полярные «страшному миру». По замечанию Ф. Шеллинга, у ранних немецких романтиков человеческий дух был раскован, считая себя вправе всему существующему противополагать свою действительную свободу и спрашивать не о том, что есть, но что возможно. От реализма в целом неотделим провозглашенный и пережитый «энтузиазм» – чувство сопричастности развивающемуся и обновляющемуся миру, включенности в стихийно-безостановочный поток жизни, в мировой исторический процесс, ощущение скрытого богатства и неисчерпаемых возможностей бытия. Глубине и всеобщности разочарования в действительности, в возможностях цивилизации и прогресса полярно противополагается тяга к «бесконечному», к идеалам абсолютным и универсальным. Романтики мечтали не о частичном усовершенствовании жизни, а о целостном разрешении всех ее противоречий. Страстная, всезахватывающая жажда обновления и совершенства – одна из важных особенностей романтического миросозерцания.

Разлад между идеалом и действительностью, характерный и для предшествующих поколений, приобретает в романтизме необычайную остроту и напряженность, что составляет сущность так называемого романтического двоемирия. При этом в творчестве одних романтиков преобладала мысль о господстве в жизни непостижимых и загадочных сил, о необходимости подчиняться судьбе (поэты «озерной школы» У. Вордсворт, С.Т. Колридж, Р. Саути). В творчестве других (например, Байрон, П.Б. Шелли) преобладали настроения борьбы и протеста против царящего в мире зла.

Одной из характерных форм противопоставления идеала и действительности была так называемая романтическая ирония. Первоначально она означала ограниченность всякой исторической действительности, кроме жизни и мира в целом, несоизмеримость безграничных возможностей бытия с эмпирической реальностью. Впоследствии в ней отразилось сознание неосуществимости романтических идеалов и даже взаимовраждебности мечты и жизни.

Отвергая повседневную жизнь современного цивилизованного общества как бесцветную и прозаическую, романтики стремились ко всему необычному. Их привлекали фантастика, народные предания и народное творчество вообще, минувшие исторические эпохи. Их волновали необыкновенные и яркие картины природы, жизнь, быт и нравы далеких стран и народов. Низменной материальной практике противопоставляли они сильные страсти (романтическая концепция любви) и жизнь духа, в особенности высшие ее сферы: религию, искусство, философию.

Наследуя традиции искусства средневековья, испанского барокко и английского Ренессанса, романтики раскрыли необычайную сложность, глубину и антиномичность внутреннего, субъективного человека, внутреннюю бесконечность индивидуальной личности. Человек для них – малая вселенная, микрокосмос. Напряженный интерес к сильным и ярким чувствам, всепоглощающим страстям, к тайным движениям души, к «ночной» ее стороне, тяга к интуитивному и бессознательному – сущностные черты романтического искусства. Столь же характерна для романтизма защита свободы. суверенности и самоценности личности, повышенное внимание к единичному, неповторимому в человеке, культ индивидуального. Принцип личности служил как бы самозащитой от нараставшей нивелировки индивидов в буржуазном обществе, но одновременно и от безжалостной десницы истории и государства.

Романтики страстно защищают творческую свободу художника. его фантазию и отвергают нормативность в эстетике, рационалистическую регламентацию в искусстве. Гений не подчиняется правилам, но творит их – эта мысль И. Канта усвоена теоретиками романтизма.

Романтики обновили художественные формы: создали жанр исторического романа, фантастические повести, лиро-эпические поэмы, реформировали сцену. Блестящего расцвета достигла в эпоху романтизма лирика. Возможности поэтического слова были расширены за счет многозначности, ассоциативности, сгущенной метафоричности, а также за счет открытий в области стихосложения, метра, ритма.

Романтики проповедывали разомкнутость литературных родов и жанров, взаимопроникновение искусств, синтез искусства, философии, религии. Они заботились о музыкальности и живописности литературы, смело смешивали высокое и низменное, трагическое и комическое, обыденное и необычное, тяготели к фантастике, гротеску, демонстративной условности формы. Высшие художественные достижения романтизма – гротескно-сатирическое изображение мира. открытие «субъективного» человека, проникновенное воссоздание природы – были унаследованы реализмом 19 в.

Классической страной романтизма была Германия. События Великой французской революции, ставшие решающей социальной предпосылкой интенсивного общеевропейского развития романтизма, были пережиты здесь преимущественно «идеально».

Основы романтического миросозерцания и романтической эстетики заложены были немецкими писателями и теоретиками иенской школы (В.Г. Ваккенродер, Новалис, Тик, Ф. Шеллинга). В основе их произведений – прогрессивные национально-освободительные идеи и культ античности.

Второе поколение немецких романтиков (гейдельбергская школа) отличает интерес к религии, национальной старине, фольклору (Л. Арним, братья Яков и Вильгельм Гримм).

В позднем немецком романтизме нарастают мотивы трагической безысходности (драматургия и новеллистика Клейста), критическое отношение к современному обществу и ощущение разлада мечты с действительностью (рассказы и повести Гофмана).

Для английского романтизма характерна сосредоточенность на проблемах развития общества и человечества в целом, острое ощущение противоречивости, даже катастрофичности исторического процесса. Неприятие современного промышленного общества, идеализация старины, добуржуазных, патриархальных отношений, воспевание природы, простых, естественных чувств – основные мотивы поэтов «озерной школы». Не веря в возможность разумного переустройства мира, они утверждали христианское смирение, религиозность, проникновение в иррациональное начало человеческой психики. Интерес к национальной старине, к устной народной поэзии отличает творчество Скотта – автора романтических поэм на средневековые сюжеты и основоположника жанра исторического романа в европейской литературе. Гимном красоте мира и прекрасной человеческой природе может быть названа поэзия Дж. Китса, входившего в группу «лондонских романтиков» (эссеисты и критики Ч. Лэм, У. Хэзлитт, Ли Хант).

Настроениями борьбы и протеста проникнуто творчество Байрона и Шелли. Их объединяет политический пафос, резко отрицательное отношение к существующему общественному строю, сочувствие к угнетенным и обездоленным, защита прав человеческой личности, страстная устремленность в будущее. Однако неясность политических идеалов и перспектив общественного развития рождала в творчестве Байрона чувство трагической безысходности, «мировую скорбь». Созданные им титанические образы мятежников-индивидуалистов оказали сильнейшее воздействие на всю европейскую литературу (так называемый байронизм).

Таким образом, основная черта романтизма – преобладание субъективного начала в осмыслении явлений и процессов действительности и как неизбежное следствие – разрыв между идеалом и действительностью. Резкий разрыв между идеалом и действительностью, возводимый в эстетическую норму, приводит к тому, что романтик не ставит своей целью глубокое и тщательное изучение объективных условий жизни общества, познание законов, управляющих этой жизнью.

Стремление исходить в своих художественных выводах и обобщениях из анализа всей совокупности объективных социально-исторических условий и причин нехарактерно для романтического метода.

1.2. Критический реализм

Реализм в литературе, искусстве, правдивое объективное отражение действительности специфическими средствами, присущими тому или иному виду художественного творчества. В ходе исторического развития искусства, реализм принимает конкретные формы определенных творческих методов. – например просветительский реализм, критический реализм, социалистический реализм.

Методы эти, связанные между собой преемственностью, обладают своими характерными особенностями.

В литературе ряд существенных черт реализма проявился в эпоху Возрождения, в первую очередь у М. Сервантеса и У. Шекспира, особенно в изображении характеров, классицизм 17 в. разработал метод четкой типизации характеров, однако интенсивное развитие реализма происходит позднее, в связи со становлением буржуазного общества. В 18 в. литература демократизируется – в противовес предшествующей литературе, отражавшей по преимуществу жизненный уклад и идеалы феодальных верхов, она избирает главными героями не монархов и вельмож, а людей среднего состояния – купцов, горожан, солдат, моряков и т.п., показывая их в повседневной практической деятельности, в семейном быту.

Реализм 18 в. проникнут духом просветительской идеологии. Он утверждается прежде всего в прозе; все более определяющим жанром литературы становится роман – прозаическое повествование о судьбах обыкновенных людей, эпос частной жизни. Наиболее значительные реалистические романы в 18 в. созданы в Великобритании (Д. Дефо, С. Ричардсон, Г. Филдинг, Т. Смоллетт, Л. Стерн), Франции (А.Ф. Прево, Д. Дидро, Ж.Ж. Руссо), Германии (ранний И.В. Гёте). Вслед за романом возникает буржуазная, или мещанская драма (в Великобритании – Дж. Лилло, во Франции – Дидро, в Германии – Г.Э. Лессинг, молодой Ф. Шиллер).

Реализм 18 в. верно воссоздал обыденную жизнь современного общества и отразил его социальные и нравственные конфликты, однако изображение характеров в нем было прямолинейным и подчинялось моральным критериям, резко разграничивавшим добродетель и порок. Лишь в отдельных произведениях изображение личности отличалось сложностью и диалектической противоречивостью (Филдинг, Стерн, Дидро).

В начале 19 в. романтизм несравненно глубже, чем просветительский реализм 18 в., изобразил внутренний мир человека, выявляя конфликты и антимонии личности, открывая ее «субъективную бесконечность». Романтизм также внедрил в искусство принцип историзма и народности.

Возникший в 30-е гг. 19 в. критический реализм имел генетические связи с романтизмом; оба направления объединяло разочарование в итогах буржуазной революции и отрицательное отношение к утвердившемуся капиталистическому строю. Ч. Диккенс в Великобритании создал панорамные полотна жизни буржуазного общества, обнажая «скрытый смысл огромного скопища типов, страстей и событий». Ведущим жанром реалистической литературы остается роман. Его действие концентрируется вокруг таких мотивов, как борьба за самоутверждение личности в собственническом мире, махинации дельцов, бедствия обездоленных. Реализм показал растлевающее влияние материальных благ на нравы, разрушение естественных связей между людьми, превращение брака в коммерческую сделку. Критический дух реализма первой половины 19 в. не означал, однако, отсутствие положительных идеалов у писателей; сила их критики обусловлена присущим им гуманизмом и верой в прогресс.

В середине 19 в. реализм меняется. Если у Диккенса человек мог противостоять неблагоприятным условиям, то во второй половине века реализм на Западе изображает преимущественно отчуждением личности, ее нивелировку, утрату характера, воли, сопротивляемости среде, что особенно выразительно показано У. Теккереем. Однако этому отчуждению отчасти в Великобритании (Дж. Элиот) противостояло утверждение высокой человечности, борьба за гуманные идеалы. Произведения писателей отражали философскую проблематику, широчайший охват социальной действительности, сострадание к судьбам «униженных и оскорбленных», тонкость психологического анализа.

Как ведущее направление критический реализм утверждается в английской литературе в 30-40-е годы XIX века. Своего расцвета он достигает во второй половине 40-х годов – в период наивысшего подъема чартистского движения. В 30-40-е годы выступают такие замечательные писатели-реалисты, как Диккенс, Теккерей, сестры Бронте, Гаскелл, поэты-чартисты Джонс, Линтон и Масси.

В истории Англии 30-40-е гг. XIX в. – это период напряженной социальной и идеологической борьбы, период вступления на историческую арену пролетариата. Эта бурная эпоха вызвала к жизни расцвет демократической культуры.

Политическая атмосфера в стране особенно накалилась в 1846-1847 гг., т.е. в канун европейских революций 1848 г. Во второй половине 40-х годов выступила замечательная плеяда чартистских поэтов и публицистов. Стихи поэтов-чартистов отличались большой социальной глубиной и политической страстностью.

В 40-е гг. были созданы лучшие произведения английского критического реализма. Именно в это время выходят романы «Домби и сын» Ч. Диккенса, «Ярмарка тщеславия» У. М. Теккерея, «Джейн Эйр» и «Шёрли» Ш. Бронте, «Мэри Бартон» Э. Гаскелл. Все эти произведения с большой силой отразили настроение широких масс.

Творчество английских реалистов развивалось в обстановке напряженной идеологической борьбы.

В трудах буржуазных ученых и писателей утверждалось понятие «викторианской Англии», связанное с насаждаемым ими представлением о периоде правления королевы Виктории, продолжавшемся с 1834 г. по 1901 г., как эпохе благоденствия и устойчивого процветания страны. Эта официальная точка зрения не соответствовала истинному положению дел и опровергалась самой действительностью. Ее разрушению содействовало творчество писателей-реалистов.

В своем творчестве английские реалисты XIX в. всесторонне отразили жизнь современного им общества, правдиво воспроизвели типические характеры в типических обстоятельствах.

Объектом своей критики и осмеяния они сделали не только представителей буржуазно-аристократической среды, но и ту систему законов и порядков, которая установлена власть имущими. Писатели-реалисты ставят проблемы большой социальной значимости, приходят к таким обобщениям и выводам, которые непосредственно подводят читателя к мысли о бесчеловечности и несправедливости существующего общественного строя.

Произведения писателей-реалистов имеют ярко выраженную антибуржуазную направленность. В описании людей из народа особенно ярко проявился гуманизм английских писателей, а прежде всего у Ч. Диккенса.

Блестящих успехов в английской литературе XIX в. достигает роман. Жанр романа прочно завоевывает себе популярность. Диккенс и Теккерей, сестры Бронте и Гаскелл помогли своим современникам задуматься над коренными проблемами эпохи, раскрыли перед ними глубину социальных противоречий. Со страниц их романов страшными глазами смотрели нищета и страдания народа.

И не «старая добрая Англия», а страна, раздираемая противоречиями, была изображена в их книгах. Собственно, это была не одна Англия, а две – Англия богатых и Англия бедных.

Широко раздвинулись социальные и вместе с тем и географические рамки романа: трущобы Лондона и английская провинция, небольшие фабричные города и крупные индустриальные центры; за пределы Англии переносят действие своих романов Теккерей и т.д.

Появляются и новые герои. Это не просто люди из народа, а люди, глубоко задумывающиеся над жизнью, тонко чувствующие, горячо реагирующие на окружающее и активно действующие (Джон Бартон в романе «Мэри Бартон», герои романов Шарлотты и Эмилии Бронте).

Формы английского реалистического романа XIX в., впитавшего достижения просветительского романа предшествующего столетия, открытия романтиков, опыт создания исторического романа В. Скотта, многообразны. Эпическая многоплановая масштабность в изображении общества сочетается с углубляющимся мастерством изображения человеческой личности в ее обусловленности обстоятельствами и ее взаимодействии с окружающим. Возрастает мастерство психологического анализа.

После 1848 г. начинается новый период в истории критического реализма и одного из ведущих жанров – романа. В 50-60-е гг., последовавшие за революционным подъемом и подавлением европейских революций 1848 г., Англия вступает в новую фазу развития. Англия завоевала ведущее положение на международной арене в промышленности и торговле.

Реалистический роман второй половины XIX в. в Англии приобретает новые черты и особенности. Это проявилось в заметном усилении драматического и лирического начал, в более пристальном внимании к интеллектуальной и духовной жизни героев; к их психологии; с особым интересом романисты этого периода относятся к разработке этического аспекта общественной проблематики. Это сказалось в творчестве Джорджа Элиот, а позднее в романах Мередита и Батлера.

Подводя итог выше сказанному можно сделать следующий вывод: у художника-реалиста в его мировоззрении и творческом методе преобладает стремление к объективному изображению действительности. Он, как правило, не приписывает ей того, что он хотел бы в ней видеть. Свой идеал реалист стремится вывести из условий самой объективной реальности, из познания ее исторически закономерного развития, из заключенных в ней возможностей.

ГЛАВА 2. Судьбы и творчество английских писательниц-романистов

2.1. Джейн Остен

С именем Джейн Остен для каждого образованного англичанина связано многое: книги, которые он когда-то прочел и любит перечитывать, представление о совершенстве формы, образы героев, которых он вспоминает, узнавая их речь или повадки в людях, живущих сегодня.

Влияние Остен на английских писателей-реалистов XIX века было огромно. Ее почитали большие художники и критики; на нее ссылались, у нее предлагали учиться. Одни писатели ставили ее творения в пример другим как образец реалистического мастерства. Иные ее отвергали. Вплоть до наших дней английские литературоведы, изучая того или другого из классиков реализма XIX века, сравнивают его с Остен.

Какой это реализм? Любители незыблемых определений встанут в тупик перед подобным вопросом. Просветительским реализм Остен уже не назовешь, как не назовешь его, впрочем, придерживаясь установившихся канонов, и критическим.

Искусство Остен требует особого разговора и каких-то особых определений, но – что уже бесспорно, и к этому убеждению пора прийти, - без Остен нет английского реализма XIX века.

Трудно не согласиться с Уолтоном, Литцем (США) писавшим в своей монографии об Остен: «Мы называем ее первым «современным» английским романистом, потому что она была первым прозаиком, который синтезировал достигнутые Филдингом и Ричардсоном, тем самым предвосхищая классические образы XIX века, тот метод его, который позволили художникам отразить как ход внешних событий, так и всю сложность индивидуальных впечатлений и восприятий личности».

Сказать об Остен, что она родилась в семье провинциального священника, и провела жизнь в деревенской глуши – причем жизнь, в которой не было ни бурь, ни потрясений, - что рамки ее существования были ограничены местечком Стивентон в Хэмпшире, а потом Чоутон в Кенте, - это сказать заведомо неверное. Исходя из подобного представления об общественных связях автора «Гордости и предубеждения», можно понять ее творчество превратно. В самом деле, откуда у дочери провинциального священника наблюдения над людьми из различных пластов привилегированных классов? Откуда та начитанность и развитие автора, которые обнаруживают все ее книги?

Отец Джейн Джордж Остен имел ученую степень, полученную в Оксфордском университете, и, в течение ряда лет был членом ученой корпорации одного из его колледжей. Он отличался большой эрудицией, умом и широтой кругозора. Как от, так и мать Джейн – принадлежали к старинным дворянским фамилиям. И все же принадлежность Остенов к родовитому дворянству обусловила круг знакомств и связей семьи, открывая перед ними двери «лучших» домов графства.

Семья Остенов была велика: Джейн была предпоследним ребенком в семье, состоявшей из пяти сыновей и двух дочерей. Остены если и не были богаты, то не испытывали материальных затруднений.

Когда Остен начала писать, то изображала людей, которых знала «изнутри». Другое дело, каково было отношение к ним писательницы. И на какой основе рождалась ее весьма язвительная ирония, граничащая временами с сатирой.

К общению с людьми Остен привыкла с юности. Ее родители часто устраивали у себя приемы и постоянно общались с местными помещиками. Дочери Джорджа Остена посещали балы и вечера, описанием которых полна переписка Джейн с сестрой Кассандрой. Развитая не по годам и необыкновенно одаренная Джейн никогда не была синим чулком – в ее письмах много внимания уделяется нарядам и модам, и, судя по небольшому портрету, принадлежащему кисти Кассандры, она обладала привлекательной наружностью.

Джейн не была ханжой. Ее переписка говорит о живом интересе к светской жизни и даже порой к той болтовне, которую англичане удачно прозвали «small talk». Незаурядное дарование ее не бросалось никому в глаза, и мало кто подозревал о ее талантах, пока не начали выходить ее романы.

Первые 25 лет своей жизни Джейн Остен провела в Стивентоне в доме родителей, и первым взыскательным наставником Джейн был ее отец. Он передал жадной до знаний дочери очень многое из того, что знал сам, и привил ей страстную любовь к серьезному чтению. Ее мир действительно замкнут, но герои выступают в более широком контексте, чем может показаться. Остен расширяла свое знакомство с окружающим миром не только путем непосредственных личных наблюдений. Остен могла многое слушать и обдумывать услышанное, делая самостоятельные выводы и заключения, не зависящие от чужих мнений.

Помимо Джеймса, Джейн находилась в непосредственном общении с другими своими братьями – Генри Томасом, служившим во флоте, и Фрэнсисом Уильямом, ставшим адмиралом королевского флота. Брат Джейн Эдуард, женившийся на дочери баронета и унаследовавший от одного из родственников имения в Кенте, был менее любим сестрой и посещался ею до смерти его жены. Джейн и ее сестра Кассандра постоянно общались с семьями братьев, выезжали к ним в гости, то в Лондон, то в их загородные угодья, встречаясь в их домах с разнообразными людьми, принадлежавшим к различным пластам джентри и нобилити.

После того, как Джордж Остен в 1801 г. передал приход сыну Джеймсу, Джейн вместе с родителями объездила многие курортные города на Западном побережье Англии. В одном из этих городков произошло ее знакомство с моряком, вскоре после этого погибшим. Она ни с кем не делилась своими переживаниями из-за своей трагической любви. Его имени никто из близких не знал, кроме сестры Кассандры.

После смерти отца (в 1805 г.) началась новая фаза в жизни Остен. Джейн вместе с матерью и сестрой на время поселилась в Соутемптоне, затем женщины перебрались в Кент, где поселились в доме, предоставленном им Эдуардом Остеном в Чоутоне. Ко времени переезда Джейн в Чоутон, братья ее уже все были женаты и добились видного положения в обществе.

Мнимая «отшельница» постоянно гостит то у одного, то у другого из них и исподволь воспитывает их детей, огромной симпатией которых пользуется. Наблюдательность Остен, как показывают ее романы, была необыкновенно обострена, но писала она далеко не обо всем, что знала и видела.

Как же она воспринимала тот мир, который видела и изучала? Родившись за четырнадцать лет до Французской революции 1789-1794 гг., Остен была ее современницей. При ней начались наполеоновские войны, в которых участвовали ее родные, братья и их друзья. При ее жизни все больше углублялся промышленный переворот.

Если Остен – начитанная, широко развитая и богато одаренная, действительно была наблюдательна, то как могло получиться, что от взгляда ее умных и зорких глаз ускользнуло все то, что волновало умы ее поколения?

Когда некоторые критики либо высказывают догадки о социально-политических взглядах Остен, либо указывают на то, что женщинам ее круга высказываться по этим вопросам неприлично. Но так ли уж в действительности далека была Остен от общественной жизни? В романах и переписке ее действительно нет прямых откликов на события большого мира, жизни за пределами провинциальных усадеб. И все же умеющий внимательно читать прочтет в них многое между строк.

Остен отгораживается с явной брезгливостью от окружающего ее общества. Другого благоразумного выхода у нее не было: она смеялась над обществом, которое изображала, презирала и в то же время защищала.

Связанная представлениями своего круга и своей среды тем, что была женщиной в обществе, смотревшем на «прекрасный пол» со снисходительной усмешкой, Остен не решалась идти далеко в разоблачении тех и того, что, может быть, действительно презирала. И все же Остен рано начала заносить на бумагу свои наблюдения над людьми, с которыми ее сталкивала жизнь. Эти наблюдения не назовешь злой сатирой. Но как они далеки в то же время от добродушной карикатуры раннего Диккенса или «Крэнфорда» Э. Гаскелл!

Остен многое видела, многое и многих судила, но делала это на свой очень тонкий и сдержанный лад.

Самые почтенные как будто отцы и матери весьма респектабельных семейств в ее книгах объективно прибиты к позорному столбу.

Очень сдержанно, но не менее убедительно показывает она, чего стоят судьи общественного мнения, такие, как генерал Тильни («Нортенгерское аббатство») или леди де Бёр («Гордость и предубеждение»), каковы льстивые и слащавые мещане и мещанки в среде джентри (миссис Элтон в «Эмме», миссис Торн в «Нортенгерском аббатстве») и какое количество дураков составляет так называемое приличное общество!

Остен сознательно ограничивала себя изображением частной жизни своего круга, но это, понятно, отнюдь не исключало в подтексте социального критицизма. Она восхищалась поэтом Скоттом, но еще не могла знать Скотта-романиста – его первый роман появился за два года до ее смерти. Не порывая с традицией реалистического романа XVIII века, она шла к реализму критического романа XIX века, но своими путями и на свой осознанно выбранный ею лад.

Джейн Остен прожила всего 43 года, и литературное наследство ее невелико – шесть законченных романов, книга юношеских очерков и пародий («Juvenilia») и отрывок начатой, но не законченной книги, работу над которой в 1817 г. оборвала смерть.

Пробовать перо Остен начала, когда ей было 15 лет. Начала она с остроумных пародий на современный плохой роман. Самая последняя из юношеских пародий, входящих в трехтомник не изданных при жизни писательницы «Ювенилиа», писалась в 1793 г. Дома эти пробы назывались «проказами Джейн» (Jane’s nonsense), однако по дошедшим до нас свидетельствам ее близких, весь дом с интересом эти “проказы» слушал.

В 1796 г. Джейн начала (уже всерьез) писать роман и кончила его в августе 1797 г. Это были «Первые впечатления», увидевшие свет только в 1813 г. под названием «Гордость и предубеждение». Уже через три месяца Джейн села писать новый роман «Разум и чувствительность» и окончила его также через год. Но издан он был лишь в 1811 г. «Нортенгерское аббатство», увидевшее свет после смерти писательницы (1818 г.), было написано сразу после «Разума и чувствительности», т.е. опять-таки за много лет до того, как было напечатано. Так было со всеми книгами Остен. Они писались, потом «отлеживались» и медленно дорабатывались.

Работа Остен над текстом своих книг, отчасти вынужденная обстоятельствами («Первые впечатления» были отвергнуты издателями, «Нортенгерское аббатство» принято к изданию, но не напечатано), отчасти вошедшая у нее в обычай, затрудняет серьезный разговор об эволюции в ее творчестве, а тем более о его периодизации. Да и была ли эволюция, если учесть, что «Мэнсфилд Парк» был одновременно с «Гордостью и предубеждением»? И все же снимать вопрос о движении во взглядах и искусстве Остен нельзя. Достаточно того, что замысел « Мэнсфилд Парк» и «Убеждение» родился все-таки позже замысла «Гордости и предубеждения» (1796-1797) и «Разума и чувствительности» (1797-1798), и тем более «Нортенгерского аббатства», непосредственно примыкающего к юношеским пародиям 90-х гг.

После смерти отца и переезда миссис Остен и двух ее дочерей в Чоутон, выезды Джейн то в Лондон к Томасу Генри, то в имение Эдуарда стали учащаться. Круг наблюдений ее расширялся; меняется и ее положение в тех кругах, в которых вращается незамужняя и небогатая «тетушка». Джейн начинает ощущать сословные неравенства острее, чем в счастливые дни в Стивентоне. Читая последний роман «Убеждение», нельзя не задуматься над тем, какие изменения могли произойти в творчестве его автора, если бы ее жизнь не оборвала в 1817 г. преждевременная кончина.

Начиная с юношеских лет, Остен рано начала осмысленно и почти профессионально судить, как о писателях прошлого, так и о современной литературе. Отец и брат привили ей тонкий литературный вкус, и, как показывают ее многочисленные высказывания, она безошибочно различала прекрасное от тривиального и пошлого.

Свое отношение к популярной беллетристике конца XVIII в., в которой преобладали сентиментальные мотивы и готика, к книгам, написанным зачастую литературными ремесленниками, Остен впервые высказала в своих юношеских пародиях. Свою насмешку Остен распространяла и на произведения знакомых ей авторов, которые считала безвкусными и лишенными правды. Критерий Остен – правда. Отклонения от нее в любом направлении – будь то тематика и ситуации, будь то решение характеров, будь то описание природы и чувств, вызывали решительный протест, воспринимались как безвкусица и подвергались ее беспощадной насмешке.

Прямым продолжением юношеских пародий Остен был ее первый роман, задуманный, начатый и законченный вслед за юношескими пародиями (в 1794 г.), хотя и изданный лишь посмертно. Это «Нортенгерское аббатство», в котором не так пародируется сам готический роман, как отношение к нему легковерных и жадных до сенсации обывателей и обывательниц.

Но если говорить о романе в контексте литературных взглядов Остен и тех пародий, которые она писала в юности, борясь против дурного вкуса в литературе своих дней, то надо признать, что изданное в 1817 г. «Нортенгерское аббатство» потеряло живую актуальность чрезвычайно острую в те дни, когда оно писалось.

Именно поэтому Остен сочла нужным, готовя книгу к печати в 1816 г., предпослать ей предисловие, в котором отмечается, что и часть написанного здесь в настоящее время совсем не актуальна.

Своим литературным учителем, Остен считала писателя Джонсона. Она высоко ценила Каупера Крэбба, но очень охотно читала М. Эджуорт и В. Скотта, которым всегда восхищалась. Впрочем, восхищаясь Стерном, Гольдсмитом, Ричардсоном и Филдингом, Остен никогда не восторгалась Смоллеттом, который казался ей слишком грубым (coarse).

Читала и ценила Остен не только отечественных поэтов и писателей. Хорошо зная французский язык, она читала в оригинале книги Жанлис и м-м де Севинье, а может быть и «Новую Элоизу» Руссо.

Текст романа «Убеждение» показывает знакомство Остен с «Кандидом» Вольтера, а брат и сестра Кроуфорд в «Мэнсфилд Парк» не случайно напоминают героев «Опасных связей» Шадерло де Лакло.

К романтизму в его различных формах Остен относилась скорее отрицательно, и это отношение в ходе лет мало менялось. Но если сравнить несомненную и неприкрытую насмешку над предромантизмом (т.е. «готикой») в «Нортенгерском аббатстве» с высказываниями Остен о Байроне и других больших поэтах-романтиках в позднем романе «Убеждение», то станет очевидно уважительное отношение писательницы к большим художникам романтизма в отличие от безоговорочного отрицания фальши и излишков школы Радклиф.

Суждения о романтиках, вступивших в литературу в годы написания романа «Убеждение», высказаны его положительной героиней – девушкой рассудительной и стойкой. Читая их, не можешь не ощутить за ее раздумьями голос самого автора.

Исследования литературных вкусов Остен безошибочно ведет к одному общему выводу: она всегда занимала позицию непреклонного и убежденного реалиста – для нее прекрасно то, что правдиво.

В этой связи особый интерес приобретают суждения об Остен В. Скотта (18 сентября 1827 г.): «Провел вечер за чтением одного из романов мисс Остен. Во всем, что она пишет, меня восхищает правдивость. Правда, она не идет дальше изображения привилегированных слоев общества, но в том, что она показывает, она несравненна».

Диапазон изображения Остен не был широк, но не в силу узости личного опыта или тем более кругозора. Твердость в выборе тематики, героев, общего – комедийного – настроя, метода и стиля повествования, всех художественных средств, была для нее делом глубоко принципиальным, а вовсе не дрейфом по линии наименьшего сопротивления.

Как уже говорилось, главные действующие лица романов Остен – люди из различных слоев джентри, нобилити и клерджи, т.е. привилегированных классов. Место действия ее книг – преимущественно провинциальная Англия, хотя изредка оно и переносится в столицу. Общая интонация всего, что она писала, была комедийной, и отнюдь не случайно мы не встречаем на страницах романов Остен ни трагических ситуаций, ни тем более смертей. Родственники героев умирают обычно либо «за сценой», либо до начала повествования (как, например, в «Разуме и чувствительности»). Нет в этих книгах ни народных масс, ни больших коллективов людей: наблюдения писательницы концентрируются на судьбах личностей и семей. В центре внимания и характеры.

Американский исследователь Уильям Маршалл в работе, посвященной викторианскому роману, уверенно говорит о наличии у Остен четкого представления о мировом порядке, и с этим можно согласиться.

Вопрос о свободном выборе, так живо волнующий английских писателей наших дней и остро поставленный в XIX в. лишь одной Джордж Элиот, стоял и перед Остен и разрушался ею, по мнению Маршалла, вне связи с представлениями ортодоксальной протестантской догмы, а тем более догмы пуританской. Термин «провидение» если и фигурировал в романах Остен, то лишь как фигура речи, не иначе.

Одно совершенно очевидно: представление о конформизме автора «Гордости и предубеждения» и «Мэнфилд Парк», каких бы ее взглядов мы ни коснулись, - всего лишь миф. Личность Джейн Остен, человека и писательницы, намного сложнее тех легенд о ней, которые складывались досужими исследователями на протяжении целого столетия.

Несомненно, что Джейн Остен – тонкий психолог человеческих характеров, она не отвлекается на подробные описания внешности, интерьера, природы, для нее важен внутренний мир человека, который раскрывается через диалоги между действующими лицами романов. Во всем Остен добивается правды, ее реализм – это реализм правды.

2.2. Шарлотта Бронте

Характер творчества Шарлотты Бронте – это европейский критический реализм XIX в. сложное сочетание некоторых элементов романтизма и реализма при определяющем и направляющем воздействии последнего, ее талант развивался под известным влиянием английского романтизма. Однако ее героини уже не только романтичны в своем гордом протесте или героическом стоицизме: они уже наделены достаточно трезвым пониманием окружающей социальной обстановки и не отторгают себя от общества, но требуют от него признания своих прав на свободу, счастье и творческий труд. Пуская в ход все силы своей незаурядной души, они стремятся отстоять свое достоинство, право на свободу чувства, не склоняя не перед кем головы и с презрением отвергая как высокомерие и чванство, так и филантропические чувства тех, кто богаче и сильнее их. Писательница отдавала себе отчет в том, что несчастье человека в современном мире вызвано не ударами непостижимого, коварного рока, но есть следствие конкретной, социально-исторической расстановки сил. В романах Ш. Бронте правдиво воспроизведен дух борьбы в обществе, она заставляет усомниться в справедливости, разумности и правомочности реально сложившихся отношений между теми, кто правит и теми, кто по своему положению должен подчиняться, но отказывается это делать.

Влияние романтизма сказывалась и в эстетических симпатиях Ш. Бронте; ей, например, был ближе романтик В. Скотт, чем реалисты XVIII в., в частности, Филдинг. Ее литературная терминология, когда она высказывает свои суждения о природе творчества, иногда кажется заимствованной из арсенала романтизма. Но романтические эмоции в творчестве Ш. Бронте преодолевались «правдой жизни действительной». В ее романах наглядно совершается движение литературного процесса, окончательный поворот к насущным проблемам и конфликтам времени, их критическому, реалистическому осмыслению. Это, в частности, и позволило ей стать представительницей «блестящей плеяды английских романистов».

Хауорт, старинный сельский пасторат в графстве Йоркшир, где жили сестры Бронте, был основан англами задолго до норманнского нашествия – так гласит предание.

Сейчас Хауорт – всемирно известный городок с Мемориальным Центром сестер Бронте, который ежегодно посещают тысячи туристов.

Что же влечет туристов в сегодняшний Хауорт? Прежде всего миф о трех романтических затворницах сестрах «не от мира сего», которых снедали смертельная болезнь и собственный талант. Может быть, поэтому большая часть посетителей сначала устремляется в церковь святого Михаила, где под каменными плитами пола похоронена пасторская семья.

Ш. Бронте родилась 21 апреля 1816 года. Ей исполнилось четыре, когда в 1820 году Патрик Бронте получил назначение в этот йоркширский приход и перевез в Хауорт семью. Здесь, в Хауорте, от мучительной болезни, умерла его жена. После ее смерти, Мария, сестра Ш. Бронте, которой было 7 лет, пыталась заменить мать и даже учила сестер грамоте. Образованием сына отец ведал сам.

Чтобы обеспечить будущее своим дочерям, т.к. наследственных средств к существованию у них не будет, Патрик Бронте отдал своих дочерей в пансион в Коуэн-Бридж.

Пребывание в Коуэн-Бридж стало тяжким испытанием для Шарлотты. Здесь было очень голодно и холодно. Здесь она впервые вкусила горечь беспомощности.

Изощренная, тираническая жестокость и скоротечная чахотка быстро вели к трагическому концу. В феврале Марию отправили домой, в мае она умерла. А затем настала очередь Элизабет, тоже очень слабой здоровьем. Ее срочно отослали умирать домой, а вслед за ней, как бы чего не вышло, Шарлотту и Эмили.

Все это время Патрик Бронте искал новую хозяйку дома. Он сделал два или три предложения, но был отвергнут. Пришлось выписать на постоянное место жительство свояченицу, мисс Брэнуэлл. Ей отдали бразды правления в доме и доверили религиозное воспитание детей.

Проблема же образования дочерей для Патрика Бронте оставалась нерешенной, но теперь он был осмотрительнее и желал отдать Шарлотту, оказавшуюся старшей в семье, в более гуманное учебное заведение. Такой была Роухедская школа сестер Вулер. Плату за обучение здесь взимали немалую, но на помощь пришла крестная Шарлотты и скрепя сердце крестница уехала в Роухед (1832 г.). Там она провела полтора года и узнала все, что могли преподать сестры Вулер.

Шарлотта была прилежной ученицей; но она с трудом сходилась с людьми. Все же в Роухедской школе она приобрела двух друзей, и на всю жизнь. То была порывистая, откровенная, смелая Мэри Тэйлор и спокойная, рассудительная, набожная Эллен Насси.

Спустя некоторое время после окончания школы, мисс Вулер послала Шарлотте письмо с предложением быть помощницей в ее школе и, в счет части жалованья, обучение Эмили. Шарлотта согласилась. Брата Патрика Брэнуэлла отец и тетка решили отправить в Королевскую академию художеств, жалованье Шарлотты и тут могло пригодиться.

В июле 1834 г. две сестры Бронте уезжают в Роухед, и там начинается для Шарлотты страда гувернантки. Она была занята с семи до одиннадцати вечера, а вознаграждение было очень скромным. В конце концов пришлось отправить Эмили домой, а ее место заняла Энн, которая стала общей любимицей.

Неровно складывались отношения Шарлотты с мисс Вулер. Камнем преткновения было здоровье Энн. Тем временем пансион перебрался в Дьюсбери-Мур – местность болотистую и сырую, но всего в 15 милях от Хауорта. И почти поссорилась с мисс Вулер, но Энн отправили домой. Пока Шарлотта работала в Дьюсбери-Мур, ее собственное здоровье ухудшилось настолько, что врач настаивал на перемене обстановки. Шарлотта с радостью подчинилась.

Она вернулась в Хауорт. Ей было 22 года, а за плечами был маленький житейский опыт. В то время она неожиданно получила письмо от брата Эллен, Генри. Он предложил ей выйти замуж, но она отказала ему. Уж очень прозаичен ей казался Генри Насси. И нисколько ее не прельщала тусклая доля супруги священника.

Ей должно было исполниться 23 – возраст, по викторианским понятиям, критический: уже полагалось быть «устроенной», а она отказывалась от независимости и обеспеченного положения, не имея иной перспективы, кроме затянувшегося, «отдыха в Хауорте и нелюбимых, изматывающих обязанностей гувернантки или учительницы».

А работать было необходимо, Брэнуэлл не оправдал надежд семьи.

Ш. Бронте приняла предложение знатного и богатого семейства Сиджвиков. Но пребывание у них не затянулось. Хозяйке не нравилась застенчивая и гордая девушка, но любившая ее отпрысков и нисколько этого не скрывала. Она вернулась домой и вскоре неожиданно получает предложение руки и сердца от начинающего пастора, ирландца Брайса, но она отказала ему.

В марте 1841 г. нашлось место гувернантки с очень небольшим жалованьем, всего 16 фунтов в год, и при полном отсутствии досуга. В это время Шарлотта мечтает об открытии школы и усовершенствоваться в языках, чтобы выдержать конкуренцию с частными школами в Йоркшире.

В феврале 1842 г. Шарлотта и Эмили покидают Англию, чтобы отправиться во Францию в пансион супругов Эгеров.

Прошло полгода и мадам Эгер предложила Шарлотте место учительницы английского языка, а Эмили – учительницы музыки. Вместо оплаты они получали возможность столоваться и продолжать собственное обучение.

Шарлотта и Эмили согласились, но из Англии пришли печальные вести. Умер от холеры Уэйтмен и заболела тетушка. Эмили уже не вернулась в Брюссель. В Англии они узнали, что мисс Брэнуэлл (тетя) оставила достаточно средств для того, чтобы открыть школу.

Шарлотта полюбила своего учителя мосье Эгера. Узнав об этом, он стал избегать ее. Она чувствовала тоску и одиночество.

В январе 1844 г. Ш. Бронте возвращается в Хауорт. Начинаются тоскливые и полные забот дни. Отец Шарлотты почти ослеп, брат увлекся алкоголем и опиумом.

Шарлотта искала утешение в литературном труде, он был ее надеждой.

Однажды осенью 1845 г. Шарлотта случайно обнаружила тетрадь со стихами ее сестры Эмили. Ее поразили лаконичность и жесткость, живость и искренность стихов сестры. Она убедила Эмили в том. что ее стихи должны быть непременно опубликованы.

Энн тоже писала стихи, которым, по словам Шарлотты, был присущ «свой пафос искренности и обаяния». Стихи были и у Шарлотты. Так почему бы не опубликовать поэтический сборник? Все приготовления легли на плечи Шарлотты. Прежде всего было решено печататься под мужскими псевдонимами. Издатели, которые согласились опубликовать «стихотворения Керрера, Эллиса и Эктона Беллов» за авторский счет, Эйлотт и Джонс, вступили в переписку с Шарлоттой в конце января 1846 г., а уже в конце мая небольшой сборник вышел в свет. В литературно-критическом журнале «Атенсум» появился довольно благосклонный отзыв на стихотворения трех «братьев», причем самой высокой похвалы удостоился Эллис Белл (Эмили).

Склонность к поэзии сестры унаследовали от отца, который еще в 1813 г. опубликовал небольшую книгу стихов «Деревенский менестрель: собрание стихотворений о природе».

В одном из писем к Эйлотту и Джонсу Шарлотта, между прочим, спрашивала, не заинтересует ли их проза Керрера, Эллиса и Эктона Беллов. Она имела в виду свой первый роман «Учитель», романы «Грозовой перевал» Эмили и «Эгнес Грей» Энн.

«Учитель» доставил ей много огорчений и свет увидел только после ее смерти.

Э. Гаскелл в «Жизни Шарлотты Бронте» пишет, что сюжет его «не очень интересен с точки зрения того читателя, который ищет в романах всякого рода чрезвычайных происшествий; но что есть в нем одна-две портретные зарисовки, выполненные рукой мастера».

Пока Шарлотта работала над вторым романом, а «Учитель» пересылался от одного издателя к другому, «Грозовой перевал» и «Эгнес Грей» были приняты к публикации. Это радовало Шарлотту и огорчало одновременно. Впрочем, и у нее тоже появилась надежда увидеть свое произведение в печати.

В отличие от других издателей, Смит и Элдер возвратили рукопись «Учителя» с мотивированным отказом: это была серьезная оценка, но, главное, отвергая, они не лишали автора надежды, т.к. признавали за ним литературный дар. Смит и Элдер сообщали, что с интересом ознакомятся с новой рукописью Керрера Белла. 24 августа 1847 года она выслала им рукопись «Джейн Эйр». 16 октября того же года роман увидел свет. Это был успех – быстрый и ошеломительный. Однако Ш. Бронте приняла его как должное, иначе, по ее убеждению, просто не могло быть: роман был написан с тем напряжением страсти, с такой силой искренности, которые, естественно, не могли не покорить читателя.

Первое издание полностью называлось: «Джейн Эйр. Автобиография», что привело Бронте в смятение, хотя мужской псевдоним пока охранял ее от попыток отождествления героини с автором. Как и в «Учителе», автобиографический элемент, здесь, безусловно, присутствует, но это была преимущественно автобиография нравственно-этическая, духовная. А каков был характер писательницы, которой ко времени создания второго романа исполнился 31 год?

Она была горда, самолюбива, искренна, обладала в высшей степени развитым чувством собственного достоинства, а искусство – часть ее религии.

«Джейн Эйр» интересно сравнивать с романами Эмили Бронте «Грозовой перевал» и Энн Бронте «Эгнес Грей», которые в декабре 1847 г. наконец увидели свет. Гаскелл отмечала в «Жизни Шарлотты Бронте», что «первый из этих романов вызвал отвращение у многих читателей той выразительностью и силой, с которой были изображены дурные и исключительные персонажи. Другие в то же время почувствовали его «незаурядность, его гениальность, несмотря на то, что она проявлялась в изображении мрачных и отталкивающих преступников». Буржуазному читателю, привыкшему к определенным шаблонам, действительно было трудно воспринять роман Эмили во всей его сложности и противоречивости, хотя он мог ощутить удивительную силу этого романа, завоевавшего особое признание в XX веке.

Когда в Лондоне распространились слухи, что «предприимчивый» Керрер Белл продал все три романа в Америку вкупе с правами на еще не написанное произведение, и когда обеспокоенный Джордж Смит деликатно поднял этот вопрос в своем письме, сестры Бронте решили, что пора предстать перед издателями, под собственными именами. Было решено, что в Лондон отправятся Шарлотта и Энн. Смит и Уильямс встретили сестер недоверчиво: увидев в руке Шарлотты свое письмо, Смит довольно резко пожелал узнать, каким образом оно к ней попало. Но его суровость сразу же сменилась неподдельным вниманием, симпатией и интересом к сестрам-писательницам.

Вынужденное бездействие в Хауорте, когда она и Брэнуэлл лишились места у Робинсонов, Энн Бронте использовала для литературной работы, хотя именно в это время ее хрупкое здоровье начинает сдавать. В сентябре 1848 г. уйдет Брэнуэлл, жертва белой горячки, через три месяца наступит очередь Эмили: она умрет в декабре того же года от скоротечной чахотки.

Энн переживет Эмили на полгода, она умерла от туберкулёза. Буквально накануне смерти она закончила свой второй роман «Владелец Уилдфелл-Холла».

Ш. Бронте возвратилась в Хауорт. Это был самый тяжелый период в жизни. Она тяжело заболела.

Вскоре после завершения «Джейн Эйр» Ш. Бронте начала работать над романом «Шёрли», но беды семьи и болезнь приостановили работу. Проболев всю осень и зиму, она вновь обращается к роману, который пишется медленно и с трудом. События в стране тоже явились этому причиной. Страна недавно пережила апогей чартистского движения. Волнения на Родине, революция во Франции не могли оставить Ш. Бронте безучастной свидетельницей. Противница революций, Ш. Бронте, не принимая «восстания и бунты», избирает другую социальную тему.

В своем романе «Шёрли», Бронте не первая вывела на всеобщее обозрение образ английского фабриканта в лице главного персонажа романа Роберта Мура.

Второй роман Ш. Бронте был реалистичен – и прежде всего в том смысле, что чувства и отношения героев определялись не их субъективными желаниями или авторской волей, но лежавшей вне их социально обусловленной необходимостью. Действительность как бы «втекала» в них и определяла их поступки.

Вскоре после публикации «Шёрли» появились отклики в прессе. Первая рецензия задела ее самолюбие. Рецензент нашел первую главу «вульгарной». А незнакомая ей Элизабет Гаскелл отозвалась о «Шёрли» с большой похвалой.

Хотя Ш. Бронте по-прежнему называет себя Керрером Беллом, тайна ее авторства постепенно обнаруживается.

Вскоре она принимает приглашение своего издателя Джорджа Смита и его матери, Ш. Бронте едет в Лондон.

Джордж Смит и миссис Смит оказывают ей самый радушный прием. 3 декабря Джордж Смит пригласил в гости Теккерея, чтобы познакомить его с Керрером Беллом. Она произвела на Теккерея очень благоприятное и даже трогательное впечатление. Потом они виделись еще два раза в Лондоне.

Если зима 1851/52 гг. была одним «мучительным сновидением» то, напротив, зимние месяцы следующего 1853 г. пролетели быстро и приятно. Сначала была поездка в Лондон, затем она во второй раз приезжает к Гаскелл в Манчестер, и встреча эта укрепляет их взаимную приязнь. Прощаясь с другом, она берет с нее обещание, что та навестит ее в Хауорте. Гаскелл сдержала обещание и в конце сентября приехала к Бронте. В 1853 г. Ш. Бронте напишет роман «Виллет» («Городок»). Незадолго до смерти Ш. Бронте начинает свой новый роман «Эмма», но закончить его не удалось.

В апреле 1854 г. состоялась помолвка Шарлотты и Артура Никольса, преемника ее отца. Свадьба была очень скромной.

29 ноября, ровно через 5 месяцев после свадьбы, она сообщает Эллен Насси (своей подруге), что накануне села за стол, чтобы поработать, но Артур позвал ее на прогулку. На обратном пути их застал дождь, она простудилась. Болезнь оказалась затяжной. Мрачное предвидение П. Бронте сбылось: его дочь не дожила до первой годовщины свадьбы.

31 марта 1855 года Ш. Бронте умерла. П. Бронте пережил Шарлотту на 6 лет. Желая увековечить ее память, он сделал самое лучшее, что мог, - просил Элизабет Гаскелл, написать историю ее «жизни и трудов».

Жизнь писательницы была нелегкой. Ей пришлось добиваться своей литературной славы, издавая романы под псевдонимом Керрера Белла. Но она была талантлива не только как писательница, но и как художник, что нашло отражение в многочисленных описаниях природы в «Джейн Эйр» - главном ее романе. В романе много автобиографичного: жизнь в Ловудской школе (Коуэн-Бридж), встреча с Сент-Джоном Риверсом (ей тоже предлагал выйти замуж священник, но она отказала ему) и т.д.

Ш. Бронте еще тяготеет к эстетике романтизма, но в ее романах реализм проявляется в описаниях характеров героев. Она без прикрас показывает типичные человеческие типы современного ей общества.

ГЛАВА 3. Роль описания природы в романах

3.1 В «Гордости и предубеждении»

Особую любовь и признание в Англии получил роман «Гордость и предубеждение», и являлся «любимым детищем» самого автора.

Получив корректуру «Гордости и предубеждения», Остен писала Кассандре, гостившей в то время у одного из братьев: «Я получила из Лондона свое собственное дорогое дитя (my own darling child)». Ее оценка была обоснована: современник Остен, знаменитый драматург Шеридан заметил, прочитав роман: «Ничего не читал умнее и остроумнее этой книги!»

Остен начала работать над романом, когда ей только что исполнился двадцать один год. Тогда роман ею был назван «Первые впечатления». Но издатели рукописи не приняли, и готовый к сдаче в печать текст романа был отложен автором на много лет. Взялась за него Остен вновь лишь тогда, когда ей удалось напечатать «Разум и чувствительность». В том виде, в каком «Гордость и предубеждение» вышел в 1813 г., книга по замыслу и содержанию не изменилась, однако была сильно сокращена и стилистически отточена.

Сюжет романа несложен, и группировка персонажей в нем строго продумана. Действие развивается вокруг одного, на первый взгляд, как будто тривиального конфликта: Элизабет Беннет, дочь небогатого провинциального помещика – незаурядная как по своим внешним, так и по душевным качествам, – встречается с красивым, умным и в своей среде столь же незаурядным аристократом, ненадолго приехавшим в то графство, где обитает семья Беннетов. Элизабет ощущает пренебрежение Дарси и его друга Бингли к своей семье, и в ней рождается предубеждение против него, которое ей трудно преодолеть даже тогда, когда между людьми рождается взаимное чувство. Дарси, в свою очередь, сознавая свое превосходство (как сословное, так и личное) над провинциальным джентри, вначале обнаруживает в присутствии Элизабет подчеркнутое высокомерие, а затем, полюбив девушку, преодолевает и свою гордость, и свои предрассудки. Конфликт осложняется тем, что некому Уикхему удается внушить Элизабет превратное представление о личности и поступках Дарси.

Содержание романа не исчерпывается устранением недоразумения между Дарси и Елизабет и преодолением их гордости и предубеждений. Они вращаются в кругу разных людей, характеры которых представляют самостоятельный интерес. Разработаны они при этом писательницей с разной степенью полноты, в зависимости от роли, которую играют разные персонажи в ходе повествования.

«Гордость и предубеждение» - прежде всего глубоко реалистическое изображение характеров и нравов пусть не всего английского общества, но его привилегированных пластов в конце XVIII-начале XIX вв. И не только нравоописание Остен с большим мастерством подлинного художника нового времени, вглядывается в причины и побуждения, раскрывает душевную жизнь если не всех, то главных персонажей своей книги. Наконец, она говорит о серьезных вещах в таком комедийном ключе, что роман ее читается как остроумнейшая комедия в лучших традициях богатой драматургической культуры Англии. При этом писательница нигде не впадает в преувеличение и если порой – преимущественно в изображении второстепенных персонажей – подходит к самой границе гротеска (Коллинз, миссис Беннет, отчасти леди де Бёр), то, как правило, удерживается в рамках тончайшей иронии.

Уже на первой странице, служащей увертюрой к роману, становится ясно, насколько отчетливо Остен понимала те силы, которые управляли современным ей обществом. Как бы они ни маскировались и как бы порой не облекались в красивые одежды, в основе всех чаяний и интересов общества, к которому принадлежат персонажи ее книги, лежат имущественные интересы, т.е., в конечном итоге, корысть, если еще не в прямом смысле деньги.

«It is a truth universally acknowledged, that a single man in possession of a good fortune must be in want of a wife» – так начинается первая глава романа. «Fortune» – т.е. богатство, которым имеет счастье обладать молодой помещик, становится и должно стать предметом вожделения той среды, где он скорее всего начнет искать себе подругу жизни.

«However little known the feelings or views of such a man may be on his first entering a neighbourhood, this truth is so well fixed in the minds of the surrounding families, that he is considered as the rightful property of some one or other of their daughters.»

Годовой доход Дарси и Бингли немедленно подсчитывается родителями незамужних дочерей в том графстве, в котором появляются блестящие молодые лондонцы, и матери незамужних дочерей немедленно начинают на них атаку.

Последующее повествование идет уже в двух планах: один – ход вещей естественный и закономерный для общества, где происходит действие; другой – индивидуальный, ломающий традицию. Провинциальные дамы и джентльмены, принадлежащие к небогатому джентри (например, миссис Беннет, сэр Лукас и его дочь Шарлотта), ловят выгодных женихов, а стоящие выше по сословной лестнице (леди де Бёр, сестра Бингли) сопротивляются – таков один реальный и трезвый ряд. Дарси ломает свою сословную гордость, проникнувшись искренним чувством к Елизабет, а Елизабет преодолевает свою гордость и свои предрассудки под влиянием ответного чувства – таков второй. Леди де Бёр, как и миссис Беннет, поступает «in character», т.е. типично, так, как им положено по их сословным убеждениям и месту на имущественной лестнице. Дарси и Елизабет поступают «out of character», т.е. ломая обычай.

Как относится к первым и ко вторым сама Остен – совершенно очевидно. Наделенная незаурядной глупостью миссис Беннет – воплощение психологии мелкого джентри – служит предметом остроумнейших шуток писательницы. Леди де Бёр – наглая в своем сословном чванстве, вызывает насмешку более острую, граничащую с сатирой. Леди де Бёр – с высокомерием взирающая на всех стоящих ниже, а ее покорный слуга Коллинз, подло презирающий всех ниже стоящих.

Дарси и Элизабет, умеющие преодолеть в себе свои слабости и недостатки, выступают положительными героями автора. Если персонажи первого ряда – это люди обыденные, внутренне серые, то персонажи второго – люди, обладающие четко выраженной индивидуальностью.

Не удивительно, что именно в изображении персонажей второго ряда Остен добилась наибольшей тонкости психологического рисунка. Она показывает всю сложность их противоречивых чувств, их достоинства и их слабости. Это живые люди, способные и на большое чувство, и на глубокое заблуждение. Остен порой любуется Дарси – его умом, силой характера, умением любить, но это не мешает убедительно показывать, как сильно владеют им воспитанные в нем средой предубеждения, самоуверенность и гордость. Еще ближе писательнице Элизабет, бесспорно, одна из ее любимых героинь. Джейн Остен умеет убедить читающего и в благородстве чувств мисс Беннет, и в незаурядности ее ума, и в рассудительности, но тут же показывает, как часто она склонна заблуждаться, как трудно и ей сломить в себе гордость, противодействующую ее любви к Дарси и правильному пониманию его поступков. В этом смысле брак Дарси и Элизабет воспринимается не как традиционный «happy end», а как разрешение сложного конфликта двух незаурядных личностей, как выход из тупика.

Если говорить о трезвости реализма Остен и совершенстве художественного проникновения во внутренний мир героев, отличающих «Гордость и предубеждение», думается, что главной причиной популярности романа все же является та форма, в которую писательница облекла и реалистическую комедию нравов, и решение характеров. Мы имеем в виду великолепное мастерство Остен-ирониста, разнообразие оттенков и насмешки и тот подтекст, который неизменно кроется и в этой насмешке.

Остен старалась максимально уходить «за сцену», почти не позволяя себе авторских суждений, деклараций, а тем более «направляющих» внимание читателя сентенцией. Вместе с тем ее ирония тонко направляет внимание читателя в нужное ей русло.

Иронией пронизан весь текст романа. Она окрашивает диалоги, определяет скрытый смысл брошенных на ходу замечаний, подсказывает оценки поступков, отношение писательницы к людям.

Чаще всего ирония Остен строится на испытанном приеме несоответствия формы выражения существу изображаемого, но без всякой тенденции к смягчению того, что изображается. Так, глупость миссис Беннет становится очевидной уже с первых страниц романа в одном коротком диалоге со своим супругом:

“…You take delight in vexing me. You have no compassion on my own nerves”.

“You mistake me, my dear. I have a high respect for your nerves. They are my old friends. I have heard you mention them with consideration these twenty years at least”.

Остен доводит искусство иронического намека до совершенства. Тонкость ее насмешки в большинстве случаев определяется тем, что нелепости изрекаемыми одними действующими лицами ее комедии, другими безоговорочно, а порой даже с почтением принимаются, в то время как автор стоит в стороне, но незаметно направляет внимание читателя в нужное русло.

Иногда одно слово, неожиданно вставленное в несходный контекст, не только служит источником насмешки, но меняет весь смысл того, о чем идет речь. Так, гости леди Кэтрин (обед в Розингсе) собираются вокруг камина для того, чтобы принять из ее уст «решение того, какой быть назавтра погоде».

Относясь с большим уважением к слову и переделывая отдельные обороты и предложения по нескольку раз, Остен стремилась к наибольшему лаконизму, боролась с многословием . Ее язык ясен и в своей ясности предельно прост . Переработка текста вела к максимальной выразительности и стройности предложений, и писательница тщательно истребляла все похожее на «красивость» и языковой штамп , которых было так много в произведениях ее современниц, хотя бы в книгах весьма популярной в то время Фани Берни.

В «Разуме и чувствительности» еще можно встретить некоторые стилистические штампы. В «Гордости и предубеждении» их почти нет. Даже там, где она касалась стандартных как будто ситуаций и героев, она вносила в них дыхание жизни, и они приобретали новый смысл, воспринимались как отражение современной жизни. Так, фигура Уикхема наиболее близка к традиционному «злодею» , однако в романе Остен образ его выписан наиболее правдоподобно. Ситуация, связанная с бегством из дома Лидии, очень напоминает некоторые мотивы Ричардсона, но решается в ином, более трезвом и современном ключе.

Остен при этом не «копировала жизнь, к чему призвали через сорок с лишним лет натуралисты, но очень строго придерживалась того, что наблюдала вокруг себя. Опасаясь штампов в языке и стиле, она обходила банальность мелодрамы, подвергала беспощадной насмешке пафос и чувствительность.

Что касается роли описания природы, то Остен очень сдержанна, лаконична. Он не уделяет им много внимания, в романе они практически отсутствуют. Едва можно насчитать в романе два десятка описаний.

Ее описания не насыщены эпитетами, метафорами, и другими выразительными средствами языка. Описания предельно просты и понятны. Они не волнуют воображение читателя. Лишь приходится догадываться о красоте Незерфилда, Розингса, Хартфордшира и других мест по отдельным фразам.

Джейн Остен не преувеличивает значения природы. Они приводятся писательницей лишь потому что важны для характеристики психологии главной героини – Элизабет Беннет.

Кстати, названия городов и поместий нередко бывают вымышлены, например: Незерфилд, Меритон, Пемберли, Хансфорд, Уэстерхем, Лонгборн, Лукас Лодж. Но что касается других мест, они, действительно имели место.

Так, первое упоминание природы встречается лишь в седьмой главе, когда Джейн Беннет едет к своей подруге Кэролайн Бингли в Незерфилд.

Погода ухудшилась, что привело ее мать, миссис Беннет, в восторг. Ведь теперь у ее дочери есть возможность задержаться в Незерфилде, тем самым имея прекрасный шанс побыть с мистером Бингли, с которым мать пыталась сблизить свою дочь.

… her mother attended her to the door with many cheerful prognostics of a bad day. Her hopes were answered; Jane had not been gone long before it rained hard. …The rain continued the whole evening without intermission…

В этом коротком описании центральное место занимает дождь и характеризуется следующими глаголами: rained, continued. Употребление страдательного залога had not been gone говорит о том, что дождь опережает Джейн, является препятствием на ее пути, доминирует над ней как природное явление. В этой же главе дается маленькое описание, в котором Элизабет отправляется в Незерфилд ухаживать за Джейн: она попала под дождь и простыла. Несмотря на то, что кругом грязь, она ни секунды не думая, отправляется в путь. Это горит о ее решительности и твердом характере.

…Elizabeth continued her walk alone, crossing field after field at a quick pace, jumping over stiles and springing over puddles with impatient activity…

Употребление герундия crossing, jumping, springing придает описанию динамический характер; говорит о том, что для Элизабет нет преград: ни канав, ни насыпей. Выражение with impatient activity указывает на желание Элизабет скорее оказаться в Незерфилде. Употребление предлога over говорит о препятствиях на пути Элизабет, которые нужно преодолеть усилием движения.

Описание природы в девятой главе встречается скорее всего лишь для того, чтобы выразить лесть миссис Беннет мистеру Бингли, по поводу его поместья.

“You have a sweet room here, Mr. Bingley, and a charming prospect over the gravel walk. I do not know a place in the country that is equal to Netherfield”.

А в семнадцатой главе лишь одно слово указывает на то, что разговор между двумя сестрами: Джейн и Элизабет происходил возле кустарниковой заросли (shrubbery).

…The two young ladies were summoned from the shrubbery, where this conversation passed…

Это и естественно, ведь разговор имел большое значение, ведь Элизабет узнает от мистера Уикхема о жизни и характере мистера Дарси (близкого друга мистера Бингли), ведь на балу он и так произвел неблагоприятное впечатление на Элизабет, она еще узнает, что он не обеспечил мистеру Уикхему будущее как обещал своему покойному отцу. Отец мистера Уикхема был священником в приходе Пемберли (поместье отца мистера Дарси).

В этой же главе упоминается дождь, который является преградой для подготовки к балу сестер Беннет. Они с таким нетерпением ждут бала, организованного мистером Бингли. Но одежду им приходиться заказывать через посыльного в Меритон. Дождь, как преграда, между ними и внешним миром – ведь нет никаких новостей.

…From the day of the invitation, to the day of the ball, there was such a succession of rain as prevented their walking to Meryton once.

…Even Elizabeth might have found some trial of her patience in weather which totally suspended the improvement of her acquaintance with Mr. Wickham; and nothing less than a dance on Tuesday, could have made such a Friday, Saturday, Sunday, and Monday endurable to Kitty and Lydia.

Фраза a succession of rain говорит о том, что дождь лил не один день, а несколько. Д. Остен указывает на это через названия дней недели, причем перечисляя их всех до дня, когда должен был состояться бал – вторник. Даже рассудительная Элизабет была огорчена такой погодой, не говоря уже о ее младших сестрах, которые не упускали возможность с кем-нибудь познакомиться. В главе двадцать третьей единственный намек на состояние природы. Дано лишь временное состояние природы: в течение всей зимы (the whole winter). Эта глава связана с известием об отъезде мистера Бингли в Лондон. Семья Беннетов была расстроена этим обстоятельством, ведь он уехал, даже не попрощавшись, и неизвестно было, когда он вернется.

В двадцать седьмой главе дается более длинное описание зимы. Зима выступает как время «застоя», проходящая без важных событий.

With no greater events than these in the Longbourn family, and otherwise diversified by little beyond the walks to Meryton, sometimes dirty and sometimes cold, did January and February pass away. March was to take Elizabeth to Hunsford.

Употребление сравнительной степени прилагательного no greater events than these говорит о том, что события, происходящие в семье Беннетов зимой были пустячными по сравнению с письмами Джейн, присланными из Лондона о мистере Бингли. Употребление эпитетов, выраженных прилагательными: dirty and cold характеризуют дороги в это время года. Повторение наречия sometimes перед эпитетами говорит о том, что дороги по состоянию были разными: или грязными, или холодными. Употребление вспомогательного глагола did в предложении усиливает значение, скорее всего он употреблен для того, чтобы указать, что наконец-то январь и февраль прошли. Употребление инфинитива в конструкции was to take говорит о том, что поездка в Хансфорд к своей подруге Шарлотте Лукас состоится не спонтанно, а по предварительной договоренности. В этой же главе мы встречаем описание природы, в котором читателю приходится додумывать красоту Озерного края, куда сперва держат путь Элизабет и ее дядя, и тетя Гардинеры. Они пригласили ее попутешествовать летом по стране.

Мистер Гардинер еще не знает как далеко они заедут, возможно до Озерного края (the Lakes). Это живописный район на северо-западе Англии, где находятся самые крупные английские озера, включая озеро Уиндермэр, и самые высокие в Англии горы. Красоты Озерного края издавна привлекали внимание многих художников и писателей.

Но в упоминании о этом крае даются лишь существительные, не дающие нам представления о его красоте.

Элизабет счастлива. Вот, что она говорит.

“What are men to rocks and mountains?”

…Lakes, mountains, and rivers shall not be jumbled together in our imaginations; nor when we attempt to describe any particular scene…”

Мы видим, что для Элизабет природа выше людей, она дает ей временное избавление от людей: мелочных, глупых и скупых.

В главе двадцать восьмой встречается развернутое описание природы, связанное с приездом Элизабет в Хансфорд к своей подруге Шарлотте и ее мужу мистеру Коллинзу. Это одно из двух самых длинных описаний, встречающихся в романе.

…The garden sloping to the road, the house standing in it, the green pales, and the laurel hedge…

Данное описание дается заранее. То, что Элизабет и ее дядя и тетя еще не успели приблизиться, а по описанию можно определить, что это дом мистера Коллинза.

Единственное растение, упомянутое в описании – лавр (laurel).

Мистер Коллинз настолько дотошный человек, что утомил гостей своими подробными рассказами о великолепии Хансфорда.

…Mr. Collins invite them to take a stroll in the garden, which was large and well laid out…

Here, leading the way through every walk and cross walk, and scarcely allowing them an interval to utter the praises he asked for, every view was pointed out with a minuteness which left beauty entirely behind. He could number the fields in every direction, and could tell how many trees there were in the most distant clump. But of all the views which his garden, or which the country or the kingdom could boast, none were to be compared with the prospect of Rosings, afforded by an opening in the trees that bordered the park nearly opposite the front or his house. It was a handsome modern building, well situated on rising ground.

From his garden, Mr. Collins would have led them round his two meadows; but the ladies, not having shoes to encounter the remains of a white frost, turned back…

Его подробные описания «лишали» природу привлекательности: every view was pointed out with a minuteness, т.е. до мельчайших подробностей. Опять же на природу нам указывают существительные: fields, trees, garden, meadows.

Лишь в словосочетании a white frost есть определение white, выраженное прилагательным.

Но как в противовес, Д. Остен дает описание Розингса, тем самым показывая читателю, что мистер Коллинз слишком хвастается красотами своего поместья. И выражение none were to be compared with the prospect of Rosings подчеркивает, что ни то что его сад, даже королевство не может сравниться с этим местом. Причем kingdom дано с маленькой буквы, что говорит о принижении красот целого королевства (Англии) с одним Розингсом.

В конце главы мы встречаем описание, выраженное в одной фразе, высказанное Элизабет.

“She is abominably rude to keep Charlotte out of doors in all this wind…”

Она говорит о леди Кэтрин де Бёр – дочери хозяйки Розингса, перед которой мистер Коллинз раскланивается при любом удобном случае.

Элизабет возмущена тем, что эта леди не вышла даже из фаэтона, выражая тем самым свое превосходство. Наречие abominably (отвратительно, гадко) говорит о ее неприязни к этой особе, а тем более то, что она заставляет стоять Шарлотту на таком ветру.

Она приехала, чтобы пригласить мистера Коллинза и его гостей к ней на обед в Розингс.

В двадцать девятой главе ведется описание обеда в Розингсе.

As the weather was fine, they had a pleasant walk of about half a mile across the park. Every park has its beauty and its prospects…

Это описание лишь свидетельствует о том как хорошо прогуляться по парку в хорошую погоду.

Элизабет понравился парк, но она смотрела на него не с таким воодушевлением, как мистер Коллинз.

Д. Остен не уделяет внимание описанию парка, она не выделяет его среди других, а лишь делает общий вывод, что каждый парк прекрасен по-своему, и не случайно употребляет настоящее время, имея в виду все парки.

В главе тридцатой мы видим, что Элизабет все еще прибывает у своей подруги.

А встречающееся здесь описание природы показывает нам, что для Элизабет обеды в Розингсе не имели значения, для нее они не были целью, как для жителей Хансфорда. Она предпочитала гулять в роще, где она чувствовала себя защищенной и была избавлена от присутствия леди де Бёр.

…and the weather was so fine for the time of year that she had often great enjoyment out of doors. Her favourite walk… was along the open grove which edged that side of the park, where there was a nice sheltered path, which no one seemed to value but herself…

Погода такая великолепная весной (fine), что самое время для прогулок. То, что Элизабет они доставляли огромное удовольствие указывает словосочетание great enjoyment. Наречие often указывает, что она почти каждый день выходила погулять.

В главе тридцать пятой дается описание весны – первая неделя мая – на фоне которого встречаются мистер Дарси и Элизабет.

…The five weeks which she had now passed in Kent had made a great difference in the country, and every day was adding to the verdure of the early trees. She was on the point of continuing her walk when she caught a glimpse of a gentleman within the sort of grove which edged the park.

Единственное, на что Д. Остен указала как на признак весны, так это на зеленую листву деревьев (the verdure of the early trees).

Мистер Дарси передает ей письмо, в котором объясняет ей все: насчет мистера Уикхема, своего поведения и отношения к ней.

В сорок третьей главе дается самое длинное описание природы за весь роман.

Здесь описывается поездка Элизабет и ее дяди и тети в Пемберли – поместье мистера Дарси. Элизабет не очень хотелось туда ехать, но тетя настояла, сказав, что это место славится восхитительными видами. Это поместье гордится одним из лучших парков страны.

И это действительно оказалось так.

…They…drove for some time through a beautiful wood stretching over a wide extent…

They gradually ascended for half-a-mile, and then found themselves at the top of a considerable eminence, where the wood ceased…

…Pemberley House…standing well on rising ground, and backed by a ridge of high woody hills; and in front, a stream of some natural importance was swelled into greater, but without any artificial appearance. Its banks were neither formal nor falsely adorned. Elizabeth was delighted. She had never seen a place for which nature had done more, or where natural beauty had been so little counteracted by an awkward taste.

Элизабет очень понравилось. Ведь эта красота была естественна, она не знала руки человека. На природу нам указывают следующие словосочетания: a beautiful wood, a considerable eminence, high woody hills, a stream.

Прилагательные, выступающие в роли эпитетов: beautiful, considerable, high, woody, говорят о количественных и качественных показателях.

Здесь гости непосредственно любуются первозданной красотой природы, а далее они любуются ею из окон дома. Восхищение Элизабет растет, ведь она не один раз подумала, что вполне могла бы стать хозяйкой Пемберлейского леса.

…The hill crowned with wood, from which they had descended, receiving increased abruptness from the distance, was a beautiful object. Every disposition of the ground was good; and she looked on the whole scene, the river, the trees scattered on its banks, and the winding of the valley…

Употребление причастия crowned в роли эпитета, придает яркость описанию холма. Д. Остен как бы возвеличивает холм. Также словосочетание a beautiful object говорит о его красоте, тем самым лишний раз подчеркивается его величие.

Выделение холма связано с тем, что находясь там, на нем, можно увидеть все красоты Пемберли.

Д. Остен обобщает реку, деревья, долину одним словом the whole scene, выделяя их значимость и прелесть, давая читателю понять, что именно они заслуживают внимания и восхищения.

Следующие описания связаны с приездом дядей и тетей. Теперь Элизабет не замечает красоты природы, она поглощена мыслями о мистере Дарси. Она осознавала свою неловкость, ведь она появилась в его усадьбе после серьезного разговора, состоявшегося в Розингсе.

…They had now entered a beautiful walk by the side of the water, and every step was bringing forward a nobler fall of ground, or a finer reach of the woods to which they were approaching…

Употребление сравнительной степени прилагательных a finer, a nobler говорит о нарастании качества, в данном случае, чем дальше они уходили, тем красивее были склоны и рощи.

…They entered the woods, and bidding adieu to the river for a while, ascended some of the higher grounds; whence, in spots where the opening of the trees gave the eye power to wander, were many charming views of valley, the opposite hills, with the long range of woods overspreading many, and occasionally part of the stream…

…they pursued the accustomed circuit; which brought them again, after some time, in a descent among hanging woods, to the edge of the water, and one of its narrowest parts.

…the valley, here contracted into a glen, allowed room only for the stream, and a narrow walk admist the rough coppice-wood which bordered it. …

В этом отрывке они вошли в чащу, здесь природа была еще великолепней. Природа была первозданной, и рука человека здесь чувствовалась еще меньше. Здесь вновь уделяется внимание реке, деревьям, долине. Нет ни одного упоминания о растениях. Описание носит обобщенный характер.

Эпитеты hanging, выраженное причастием; narrow, rough, charming дает нам представление о их характеристиках.

Употребление причастия и герундия придает описанию «оживленный» характер.

Следующее описание мы встречаем в сорок пятой главе. Оно связано с прибытием мисс Бингли в Пемберли. Она и Элизабет недолюбливали друг друга, но им пришлось встретиться.

Мисс Бингли и прибывших с ней миссис Хёрст и дама, с которой она жила в Лондоне, пригласили в гостиную, выходившую окнами на север, где так приятно было побыть в жаркие летние дни.

…Its windows opening to the ground, admitted a most refreshing view of the high woody hills behind the house, and of the beautiful oaks and Spanish chestnuts which were scattered over the intermediate lawn.

Во второй раз в романе мы встречаем названия растений, в данном случае деревьев: spanish chestnuts, oaks. Дубы характеризуются эпитетом beautiful.

В выражении a most refreshing view употребление неопределенного артикля указывает на неокончательность выбора; к тому же определение выражено причастием.

И последнее упоминание природы встречается в сорок девятой главе. Здесь речь идет о письме, полученном от мистера Гардинера, где он сообщает о положении дел Лидии – дочери мистера Беннета и сестры Элизабет – которая сбежала вместе с мистером Уикхемом.

Джейн и Элизабет узнают от домоправительницы, которая подошла к ним. В это время они гуляли среди кустарниковой заросли.

…Jane and Elizabeth were walking together in the shrubbery behind the house…

Узнав новость, обе сестры незамедлительно побежали искать отца.

…they…ran across the lawn after their father, who was deliberately pursuing his way towards a small wood on one side of the paddock.

Здесь встречаются лишь существительные, относящиеся к природе: lawn, wood, что говорит о, что описания природы здесь несущественны.

В письме сообщались хорошие новости и эта запутанная история, которая изрядно заставила поволноваться всю семью, разрешилась благополучно и к тому же выяснилось, что мистер Уикхем – вовсе не такой плохой и у него серьезные намерения по отношению к Лидии.

Таким образом в романе описания природы носят лаконичный характер. Они не насыщены стилистическими средствами языка и лишь встречаются для описания поместий и усадьб, а влияние их на судьбу и характер главных героев не имеет принципиального значения.

3.2 В «Джейн Эйр»

Роман «Джейн Эйр» (Jane Eyre, 1847), принесший Ш. Бронте известность, принадлежит к числу значительных произведений английского критического реализма. Новаторский характер этой книги состоит в том, что ее героиней выступает простая женщина, смело отстаивающая свое человеческое достоинство, право на самостоятельную трудовую жизнь и любовь. Джейн Эйр – женщина, серьезно размышляющая о жизни, глубоко чувствующая и в полный голос заявляющая о своих стремлениях и чувствах. В образе Джейн Эйр писательница воплотила свои представления о подлинно современной женщине, способной определить свою жизнь и стать не только женой, но и достойной подругой мужчины. В условиях викторианской Англии («The Victorian Age” – век королевы Виктории (1837-1901)), такая постановка проблемы была воспринята как проявление крайней смелости взглядов писательницы. Образа, подобного Джейн Эйр, не было ни у Диккенса, ни у Теккерея; и даже у Элизабет Гаскелл, обратившейся к трактовке женских характеров, подобная смелость произвела сильное впечатление.

Автобиографическое начало подчинено в «Джейн Эйр» задаче изображения типичных явлений английской действительности. Основой сюжета становится история жизни простой девушки – сироты Джейн Эйр, вынужденной вести борьбу за существование. Она находит в себе мужество для борьбы и сопротивления. Она не верит лицемерным проповедям попечителя приюта пастора Брокльхерста, не желает мириться с оскорблениями; в ней живет дух протеста и независимости. «Когда нас бьют без причины, - говорит она Элен, - мы должны отвечать ударом на удар – иначе и быть не может, - притом с такой силой, чтобы навсегда отучить бить нас!» Ш. Бронте не была атеисткой, но она смело выступила против религиозного фанатизма и бесчеловечности церковнослужителей, призывающих бедняков покорно смириться со своей участью. Не менее смело был поставлен вопрос о положении женщины в викторианском обществе. Ш. Бронте отстаивает право женщины на равенство в семье и в трудовой деятельности, и для того времени подобное требование было весьма существенным.

Художественная цельность романа нарушена мелодраматическими сценами. В сюжет вплетаются неоправданные случайности, роковые тайны и счастливые встречи, помогающие благополучно разрешить жизненные коллизии. Мелодраматическая струя приходит в столкновение с трагическим характером ряда сцен. Сила воздействия и обаяния романа «Джейн Эйр» связана с его бунтарским духом и искренностью выраженных в нем чувств.

Роман захватывает с первой строчки.

There was no possibility of taking a walk that day. We had been wandering, indeed, in the leafless shrubbery an hour in the morning; but since dinner (Mrs. Reed, when there was no company, dined early) the cold winter wind had brought with it clouds so somble, and a rain so penetrating, that further outdoor exercise was now out of the question.

I was glad of it; I never liked long walks, especially on chilly afternoons: dreadful to me was the coming home in the raw twilight…

Стоит ненастная погода поздней осени, когда так хорошо и уютно посидеть в тепле у горящего камина в окружении добрых, приветливых лиц. Но для десятилетней Джейн Эйр это в равной степени невозможно: тот же холод – неприязни и отчуждения – постоянно окружает маленькую сироту. Гэдсхед-Плейс, где она живет под опекой жены умершего дяди, жестокосердечной миссис Рид, для Джейн чужой дом, где ее никто не любит. Напрасно она по-детски пытается смягчить и хоть немного расположить к себе тетку и ее детей, они столь же беспощадны к девочке, как и их мать. Все же, как Джейн ни мала, как ни несчастна, она не совсем беззащитна: ее оружие – ее непокорный дух.

Чтобы избавиться от непокорной племянницы, миссис Рид решает отправить ее в благотворительную школу, для чего в дом приглашается казначей и эконом «Ловудского института», преподобный мистер Брокльхёрст, лицемер и ханжа, который дарит Джейн брошюру «Пастырь ребенка», рассказывающую об «ужасной и внезапной смерти Марты Дж., дурной девочки, склонной к неправде и обману». Акция мистера Брокльхёрста не случайна: миссис Рид рекомендовала ему Джейн как малолетнюю лгунью, требующую особенно сурового с ней обращения.

Ей тяжело живется в Ловуде, но там живет новая Джейн, и она пользуется уважением, хотя в школе тоже могут издеваться над беззащитными, как это происходит с ее лучшей подругой Элен Бернс.

Сцены жизни и учения в «Ловудском благотворительном заведении для бедных девиц» принадлежит к самым обличительным во всей английской романтической литературе XIX века. То, что рассказывала Ш. Бронте о Ловуде, – очевидно, еще не вся горькая правда, но и то, что было поведано о голоде, холоде, вопиющей антисанитарии, бедственном положении малышей, у которых старшие нередко отнимают кусок хлеба, наконец, о повальной болезни, «тифозной лихорадке», значительно сократившей число обитательниц школы, - все эти убийственные подробности западали в память читателя. При этом нельзя не отметить суховатость манеры, с которой повествовалось о ловудских порядках, отсутствие мелодраматического пафоса: общий тон был сдержан, иногда саркастичен, часто грустен.

С момента приезда Джейн в замок Рочестера начинается третий – и главный для автора – эпизод романа – торнфильдский. Почти все образы, связанные с Торнфильдом, - намеренное преувеличение, сатирическая, а порой романтическая гипербола, но не воспроизведение типического, как в изображении Брокльхёрста или даже миссис Рид.

Все в торнфильдском эпизоде «неправдоподобно»: Бронте меняет здесь и метод изображения, и эмоциональный ключ повествования. Весь торнфильдский эпизод, занимающий восемнадцать глав (XI-XXVIII) – т.е. большую половину романа, - почти целиком вписывается в картину романтического романа, частично даже романа «готического».

Впрочем первое знакомство с Торнфильдом и его обитателями не предвещает никаких экстраординарных событий. Торнфильд-Холл и его домоправительница миссис Фэйрфакс приветливо встречает Джейн, приехавшую вечером октябрьского дня. На следующий день она знакомится со своей будущей ученицей, маленькой француженкой Адель Варанс, милым созданием, не привыкшим к требовательной английской дисциплине.

Спустя три месяца из Европы возвращается отсутствовавший хозяин дома, мистер Рочестер.

В двенадцатой главе повествуется о первой встрече Джейн с мистером Эдвардом Фэйрфаксом Рочестером.

Эта встреча происходит в январе месяце, спустя три месяца с приезда Джейн в Торнфильд.

В начале дается описание природы в этот январский день.

…It was a fine, calm day, though very cold…

…The ground was hard, the air was still…

…It was three o’clock…

…the charm of the hour lay in its approaching dimness, in the low-gliding and pale-beaming sun. I was a mile from Thornfield, in a lane noted for wild roses in summer, for nuts and blackberries in autumn, and even now possessing a few coral treasures in hips and haws; but whose best winter delight lay in its utter solitude and leafless repose. If a breath of air stirred, it made no sound here; for there was not a holly, not an evergreen to rustle, and the stripped hawthorn and hazel bushes were only fields, where no cattle now browsed; and the little brown birds which stirred occasionally in the hedge, looked like single russet leaves that had forgotten to drop.

This lane inclined uphill all the way to Hay: having reached the middle, I sat down on a stile which led thence into a field. Gathering my mantle about me, and sheltering my hands in my muff, I did not feel the cold, though it froze keenly; as was attested by a sheet of ice covering the causeway, where a little brooklet, now congealed, had overflowed after a rapid thaw somedays since… the sun went down amongst the trees, and sank crimson and clear behind them…

On the hill-top above me sat the rising moon; pale yet as a cloud, but brightening momently: she looked over Hay, which, half lost in trees, sent up a blue smoke from its few chimneys; it was yet a mile distant, but in the absolute hush I could hear plainly its thin murmurs of life. My ear too felt the flow of currents; in what dales and many hills beyond Hay, and doubtless many becks threading their passes. That evening calm betrayed alike the tinkle of the nearest streams, the sough of the most remote…

Описание природы насыщено эпитетами выраженные прилагательными: pale-beaming (sun); hard (ground), still (air), the nearest (streams), the most remote, crimson and clear (sun), pale (moon), a blue smoke, the absolute (hush), thin (murmurs of life), russet (leaves).

Прилагательные, использованные в превосходной степени, говорят об усилении их значения для описания. Это дает нам полное представление о природе: ее характере, состоянии, переменах, изменениях, происходящих в ней.

Это описание насыщено названиями растений: wild roses, nuts, blackberries, hips, haws, a holly, the hawthorn and hazel bushes. Они дают нам представление о уцелевших ягодах боярышника и шиповника, орешника, падуба, символизирующие «остатки жизни» природы в ее цветущую пору.

Использование причастий: rising, half lost, threading, covering – делает описание не просто стилистически богатым, а предложения – распространенными, но говорит и о времени, косвенно указывающим об отношении к настоящему.

Далее идет повествование о появлении мистера Рочестера. Его появление описано в духе романтизма, и даже его внешность «загадочна», он – некрасив, но сама его некрасивость выразительна, значительна – «оригинальна».

Неудивительно, что перед его появлением всходит луна, ведь люди, впоследствии полюбившие друг друга, должны встретиться при лунном свете – загадочном и пленительном.

Но роль луны этим не ограничивается. Ее свет как предзнаменование серьезных перемен в судьбе Джейн и появления главного человека в ее жизни.

…A rude noise broke on these fine ripplings and whisperings, at once so far away and so clear: a positive tramp, tramp; a metallic clatter, which effaced the soft wave – wanderings.

Романтизм проявился в том, что Джейн, услышав звуки, нарушившие природную тишину, заставили ее вспомнить образы, навеянные воспоминаниями о сказках Бесси (служанка в доме миссис Рид).

It was exactly one mask of Bessie’s Gytrash, – a lion-like creature with long hair and a huge head…

…The horse followed, – a tall steed, and on its back a rider. The man, the human being, broke the spell at once. Nothing ever rode the Gytrash; it was always alone…

Мистер Рочестер миновал Джейн, но неожиданно его лошадь поскользнулась и грохнулась. Джейн подбежала и предложила ему помощь. Но он отказался от ее помощи. Она настояла, чтобы помочь ему. При ярком свете луны, она смогла разглядеть его внешность.

…but I traced the general points of middle height, and considerable breadth of chest. He had a dark face, with stern features and a heavy brow; his eyes and gathered eyebrows looked ireful and thwarted just now; he was past youth, but had not reached middle age; perhaps he might be thirty-five.

Они разговорились, и мистер Рочестер выяснил, что она гувернантка в его доме, но не сказал, что он хозяин замка, где она является учительницей его дочери Адель.

Так они разошлись, встретившись дома, что явилось для Джейн полной неожиданностью.

После их встречи мы опять встречаем описание природы, которое дает нам понять, что Джейн не хочет входить в дом, она желает опять услышать тот топот на дороге; ведь этот случай внес какое-то оживление в ее однообразные будни.

…I saw only the hedge and a pollard willow before me, rising up still and straight to meet the moonbeams; I heard only the fainest waft of wind, roaming fitful among the trees round Tornfield…

…sky expanded before me, – a blue sea absolved from taint of cloud; the moon ascending it in solemn march; her orb seeming to look up as she left the hill-tops, from behind which she had come, far and father, below her, and aspired to the zenith, midnight-dark in its fathomless depth and measureless distance: and for those trembling stars that followed her course; they made my heart tremble, my veins glow when I viewed them…

Джейн поднимает глаза на небо, ища ответа на свои сомнения, предчувствия, небо такое чистое, светлое, без единого облачка, оно – противоположность мрачному и серому замку.

Сравнение неба с голубым морем – красивый метафорический эпитет.

sky – a blue sea absolved from taint of cloud.

Метафорический эпитет – trembling stars, как будто передают внутреннее состояние Джейн, ее неуверенность – входить в дом или нет.

Обозначение луны местоимениями: her, she – здесь и в других описаниях, говорит об олицетворении. Ш. Бронте наделяет луну чертами одушевленного объекта, лишний раз подчеркивая ее значение перед важными событиями.

Употребление одного и того же наречия far – father, в разных степенях усиливает их значение, которое они несут: луна все ближе, холмы все дальше, луна «вступает в свои права». Но она все-таки входит, и жизнь продолжается: с ее буднями и хлопотами.

…The moon was full and bright (for the night was fine), came in her course to that space in the sky opposite my casement and looked in at me through the uneveiled panes, her glorious gaze roused me awaking in the dead of night, I opened my eyes on her disk – silver-white and crystal clear. It was beautiful, but too solemn…

Good God! What a cry!

The night – its silence, its rest – was rent in twain by a savage, a sharp, a shrilly sound that ran from end to end of Thornfield Hall.

Начало двадцатой главы предзнаменует ужасные события в замке мистера Рочестера: его жена Берта Мэзон чуть не убила своего брата, искусав его руку до крови.

Луна упомянута закономерно, тем более полнолуние. Ведь всем известно, что в полнолуние с психикой человека происходят сдвиги, она влияет на настроение и самочувствие. А для сумасшедших – таких, как его жена, это период обострения болезни, они выходят из себя, становятся неуправляемыми, что и произошло с ней.

Мистер Рочестер предупреждал ее брата о опасности оставаться с ней наедине – он не последовал его совету и чуть не поплатился своей жизнью.

Эпитеты, использованные для описания луны, указывают на предстоящее ужасное событие: full, bright, glorious gaze, silver-white and crystal clear disk, beautiful.

Ш. Бронте восхищена красотой луны, но ее торжественный вид (solemn) настораживают ее.

После ужасных событий, Ш. Бронте отвлекает читателя прекрасным описанием природы, на фоне которого состоялся разговор, в котором мистер Рочестер намеками говорил о своей привязанности к Джейн.

It was by this time half-past five, and the sun was on the point of rising…The stillness of early morning slumbered everywhere…

…little birds were just twittering in the blossom-blanched orchard trees, whose boughs drooped like white garlands over the wall enclosing one side of the yard…

…Now here (he pointed to the leafy enclosure we had entered) all is real, sweet, and pure…

He strayed down a walk edged with box; with apple trees, pear trees, and cherry on one side, and a border on the other, full of sorts of old-fashioned flowers, stocks, sweet-williams, prim-roses, pansies, mingled with southernwood, sweet-briar, and various fragrant herbs.

They were fresh now as a succession of April showers and gleams, followed by a lovely spring morning, could make them: the sun was just entering the dappled east, and his light illumined the wreathed and dewy orchard trees and shone down the quiet walky under them.

“Jane, will you have a flower?”

He gathered a half-brown rose, the first on the bush, and offered it to me.

“Thank you, sir.”

“Do you like this sunrise, Jane? That sky with its high and light clouds which are sure to melt away as the day waxes warm – this placid and balmy atmosphere?”

“I do, very much.”

Апрель. Весна. Все кругом цветет, благоухает, наполняя воздух ароматами цветов и трав. Пора любви. И о своей любви мистер Рочестер пытается сказать, но не говорит об этом напрямую, боясь спугнуть Джейн, ведь она еще под впечатлением ночного происшествия.

Но природа очаровательна, свежа, чиста. Цветут яблоки, груши, вишни, своим ароматом наполняют воздух левкои, гвоздики, жимолость и душистые травы.

Мистер Рочестер ищет покоя в этой красоте, он жаждет свободы от тех проблем, которые его окружают, он «задыхается» в доме, а природа – спасение, очищение, гармония.

Эпизод, где он протягивает Джейн полураспустившуюся розу – не случаен. Это она – этот цветок – такой же свежий, невинный и прекрасный. Для мистера Рочестера, Джейн, как весна – надежда на лучшее, светлое будущее.

В двадцать третьей главе идет длинное и красивое описание природы.

A splendid Midsummer shone over England: skies so pure, suns so radiant as were then seen in long succession, seldom favour, even singly, our wave-gift land. It was as it a band of Italian days had come from the south, like a flock of glorious passenger birds, and lighted to rest them on the cliffs of Albion. The hay was all hot in; the fields round Thornfield were green and shorn; the roads white and baked; the trees were in their dark prime: hedge and wood, full-leaved and deeply tinted, contrasted well with the sunny hue of the cleared meadows between.

…It was now the sweetest hour of the twenty-four: - “Day its fervid fires had wasted”, and dew fell cool on panting plain and scorched summit. Where the sun had gone down, in simple state – pure of the pomp of clouds – spread a solemn purple, burning with the light of red jewel and furnace flame at one point, on one hill-peak, and extending high and wide, soft and still softer, over half heaven. The east had its own charm of fine, deep blue and its own modest gem, a rising and solitary star: soon it would boast the moon; but she was yet beneath the horizon.

…I went apart into the orchard. No nook in the grounds mort sheltered and more Eden-like; it was full of trees, it shut it out from the court, on one side, on the other; a beech avenue screened it from the lawn. At the bottom was a sunken fence; its sole separation from lonely fields: a winding walk, bordered with laurels and terminating in a giant horse-chestnut, circled at the base by a seat, led down to the fence.

Here one could wander unseen. While such honey-dew fell, such silence reigned, could haunt such shade for ever: but it threading the flower and fruit-parterres at the upper part of the enclosure, enticed there by the light the now rising moon cast on this more open quarter, my step is stayed – not by sound, but by sight, but once more by a warning fragrance.

Sweet-briar and southernwood, jasmine, pink and rose have long been yielding their evening sacrifice of incense: this new scent is neither of shrub nor flower; it is – I know it well – it is Mr. Rochester’s cigar. I took round and I listen. I see trees laden with ripening fruit.

I hear a nightgale warbling in a wood half a mile off; no moving form is visible, no coming step audible; but that perfume increases: I must flee. I make for the wicket leading to the shrubbery, and I see Mr. Rochester entering. I step aside into the ivy recess: he will not stay long: he will soon return whence he came, and if I sit still he will never see me.

But no – eventide is as pleasant to him as to me, and this antique garden as attractive; and he strolls on, now lifting the gooseberry-tree branches to look at the fruit, large as plumps, with which they are laden; now taking a ripe cherry from the wall; now stooping towards a knot of flowers, either to inhale their fragrance or to admire the dew-beads on their petals. A great moth goes humming by me; it alights on a plant at Mr. Rochester’s foot: he sees it, and bends to examine it.

Это красивое описание уносит читателя в «туманный Альбион», где солнце редко показывается надолго, а ясные деньки – редкость. Капризна и переменчива погода в Торнфильде, как и во всей Англии.

Торнфильд – живописное место, где все красиво зацветает и благоухает летом. И это место по душе и Джейн и мистеру Рочестеру.

…”Jane”, he recommenced, as we entered the laurel walk, and slowly strayed down in the direction of the sunk fence and the horse-chestnut, “Thornfield is a pleasant place in summer, is it not?”

Красочность описанию придают стилистические приемы, используемые Ш. Бронте. Описание насыщено метафорическими эпитетами:

1) поля казались выстриженными the fields were shorn

2) дороги были белы и горячи the roads were white and baked

3) самый сладостный час суток the sweetest hour of the twenty-four

4) жаждущие поля panting plain

5) опаленные холмы scorched summit

6) торжественный пурпур a solemn purple

7) медвяная роса honey-dew

8) предостерегающий аромат a warning fragrance

Путем сравнения достигается эмоциональное воздействие на читателя.

It was if a band of Italian days had come from the south…

Сравнение с Италией, находящейся на юге. Погода стоит такая теплая, что кажется, что ты не в Англии, а в Италии.

No nook in the grounds more Eden-like – сравнение сада с Эдемом (по библейской легенде, земной рай)

I felt as if I could haunt such shade for ever – Джейн готова посещать любимый сад всегда.

Использование такого оборота речи как it was в качестве выразительного средства языка в начале главы используется для эмоционального воздействия, а во втором случае – для логического выделения повествования, переход от общего описания – к частному.

Использование прилагательных: splendid, pure, radiant, green, white, red, deep, blue дает полное представление о разнообразии цветов и цветовых оттенков растений, солнца, заката.

Встречается также один поэтизм: gloaming – сумерки. Неудивительно, что в этом описании так много названий растений и деревьев. Становится ясным, что сад огромен и великолепен и его флора разнообразна: здесь и кустарники, и заросли, цветы, фруктовые деревья. Неудивительно, что в середине лета такое огромное разнообразие цветов: все распустились, пахнет приятным ароматом. На фоне такого великолепия м-р Рочестер делает Джейн предложение руки и сердца. Но Джейн недоумевает, ведь она думает, что он собирается жениться на красавице Ингрэм Бланш. Но он убеждает ее, что ему нужна только она. Она соглашается.

Данное описание гармонирует с настроением главных героев романа.

Употребление превосходной степени прилагательного (the sweetest), показывает на то, что именно этот вечерний час, когда солнце садится, самый прекрасный.

Также определения выражены причастием – a rising star, a sunken fence, ripening fruit. Смешение настоящего и прошедшего времени неслучайно. Там, где употребляется настоящее – события выделяются, они имеют для Джейн большое значение, они переживаются сильнее. И видимо это делается для того, чтобы читатель мысленно представил свое присутствие.

Сравнение as pleasant to him as to me, говорит о том, что этот час суток приятен и Джейн, и мистеру Рочестеру.

Встречается и аллюзия Day its fervid fires had wasted. Видимо, эта строчка из стихотворения одного из поэтов-романтиков.

Отрицание neither of shrub nor flower, говорит о сомнении Джейн, что же это за запах, и в то же время уверенность, что это ни запах кустарника и ни цветка, а сигары мистера Рочестера.

Также встречаются повторы so-so, such (3 раза), by (3 раза), они детализируют предложения, выделяя тем самым каждое слово, имеющее каждое по себе смысловое ударение.

…A waft of wind came sweeping down the laurel walk, and trembled through the boughs of the chestnut: it wandered away-away – to an indefinite distance – it died. The nightgale’s song was then the only voice of the hour: in listening to it, I again wept.

…But what had befallen the night? The moon was not yet set, and we were all in shadow: I could scarcely see my master’s face, near as I was. And what ailed the chestnut tree? It writhed and groaned; while wind roared in the laurel walk, and came sweeping over us.

…But a livid, vivid spark leapt out of a cloud at which I was looking, and there was a crack, a crash, and a close rattling peal…

…The rain crashed down…

…But joy soon effaced every other feeling; and loud as the wind blew, near and deep gleamed, cataract-like as the rain fell during a storm of two hours’ duration, I experienced no fear, and little awe…

…Before I left my bed in the morning, little Adele came running in to tell me that the great horse-chestnut at the bottom of the orchard had been struck by lightning in the night, and half of it split away.

Во второй части главы описание природы носит романтический характер. Описание природы связано с предзнаменованием перед свадьбой мистера Рочестера и Джейн. Молния, поражающая каштановое дерево, под которым мистер Рочестер делает Джейн предложение и, таким образом, собирается стать двоеженцем, олицетворяло власть надмирных сил, грозящих клятвопреступнику.

Погода меняется стремительно, хотя с утра была тишь и благодать.

Стилистическую окрашенность придают глаголы:

1) каштан…шумел, стонал chestnut tree…writhed and groaned

2) проносился ветер wind sweeping down

3) раздались грохот и треск there was a crack, a crash

4) хлынул дождь the rain crashed down

5) ветер выл the wind blew

6) яростно вспыхивали молнии deep gleamed

Но несмотря на погоду, Джейн переполняли самые лучшие чувства, ведь она ждала перемен в своей жизни.

В предложении there was a crack, a crash and a close rattling peal передается нарастание действия: треск, грохот, а затем раскаты грома, причем каждое состояние передается отдельно через неопределенный артикль.

Употребление Passive Voice c moon указывает на состояние луны, а не то, что она делает. Употребление местоимения we подразумевает, что не только Джейн и мистер Рочестер находятся в тени, но и вся природа.

Характеризуя каштан прилагательным great, Ш. Бронте указывает на то, что не просто большой, а огромный, и насколько была сильная молния, что смогла расколоть его надвое.

Также повторение наречия away два раза указывает на отдаленность ветра все дальше и дальше, тем самым усиливая силу ветра.

Двадцать пятая глава предшествует свадьбе Джейн и мистера Рочестера.

Он уезжает из своего поместья на несколько дней. Джейн волнуется по этому поводу и ждет его скорейшего возвращения. Чтобы как-то успокоить себя, она отправляется в сад. В описании природы, встречающимся в этой главе, особое внимание уделено ветру и луне. Ветер и луна олицетворяют собой силы, предзнаменующие важные события в жизни Джейн: ведь она узнает в день свадьбы, что ее любимый человек – женат, и таким образом, станет двоеженцем. Ветер также передает душевное состояние героини – она хочет передать ветру все свои тревоги и дурные предчувствия чтобы он унес их подальше от нее.

…it seemed to augment its rush and deepen its roar…

…It was not without a certain wild pleasure I ran before the wind delivering my trouble of mind to the measureless air-torrent thundering through space.

Метафора the measureless air-torrent дает нам понять, насколько сильны были переживания Джейн и лишь безмерные воздушные потоки могли с ними справиться.

Состояние ветра передано глаголами, имеющими усилительное значение: augment, deepen и причастием thundering.

…the moon appeared momentarily…in that part of the sky which filled their fissure; her disk was blood-red and half overcast; she seemed to throw on me one bewildered, dreary glance, and buried herself again instantly in the deep drift of cloud. The wind…poured a wild, melancholy wail: it was sad to listen to…

Здесь идет олицетворение луны, на которое указывают местоимения: she, her. Также это передается через предложение she seemed to throw on me…glance.

Эпитет blood-red имеет сильное эмоциональное воздействие, и ассоциируется с неприятностями, вызывает страх, беспокойство. Луна для Джейн – предвестник чего-то плохого. Она имеет для нее большее значение, нежели ветер, который она не олицетворяет, но через эпитеты wild, melancholy мы понимаем его значительную роль.

В двадцать восьмой главе мы встречаем повествование о скитаниях Джейн, после того как она незамедлительно покинула Торнфильд, после того как открылась правда о том, что мистер Рочестер женат на Берте Мэзон. Джейн добирается до Уиткросса – не город, и даже не деревня, а всего лишь каменный столб. День близится к концу и ей надо где-то переночевать. Вокруг болото и пустошь. Она решает здесь и заночевать.

Никогда Джейн еще так сильно не ощущала себя частью природы, ее дитем.

…I would be her guest – as I was her child: my mother would lodge me without money and without price…

Олицетворение природы и называние ее my mother явно говорит о том, насколько Джейн ценит природу, насколько она ею дорожит и восхищается.

…Beside the crag, the heath was very deep when I lay down my feet were buried in it; rising high on each side, it left only a narrow space for the night to invade. I folded my shawl double, and spread it over me for a coverlet; a low, swell was my pillow…

Этой ночью ее кроватью был вереск, который был очень густой, а подушкой – мшистая возвышенность. Причем вереск был настолько густ, что она буквально утонула в нем, защищенная со всех сторон.

А теперь рассмотрим тридцать шестую главу, которая является поворотным пунктом в романе и близит читателя к концу.

После того как Джейн слышится таинственный голос, зовущий ее и она подчиняется его призыву, она покидает Мурхауз (Moor House) и отправляется в Торнфильд.

The daylight came. I rose at dawn.

…It was the first of June; yet the morning was overcast and chilly: rain beat fast on my casement.

Джейн торопится, она встала на рассвете, чтобы скорее покинуть Мурхауз и ринуться навстречу своему счастью. Но дождь как будто пытается ей помешать, но это не препятствие для решительной Джейн. Спустя полтора суток она оказывается в Торнфильде, погода прекрасна.

The brightening day gleamed…

Неслучайно и упоминание первое июня, как будто начинается новый этап в ее жизни. Вот она в поместье, где ей все так близко и дорого.

How I looked forward to catch the first view of the well-known woods! With what feelings I welcomed single trees I knew, and familiar glimpses of meadow and hill between them!

At last the woods rose; the rookery clustered dark; a loud cawing broke the morning stillness.

…I had coasted along the lower wall of the orchard – turned its angle: there was a gate just there, opening into the meadow…

А сколько раз она была в этой роще, в этом саду: размышляла о жизни, разговаривала с мистером Рочестером и просто наслаждалась красотой природы!

Наречие how и forward несут сильное эмоциональное значение. Для Джейн так важно скорее приблизиться не просто к хорошо знакомой роще, и быстрее войти в дом, где она найдет ответ на голос, который так ее ждал, звал.

Прилагательные well-known и familiar говорят о том, насколько все ей здесь хорошо известно и знакомо. Употребление глагола welcomed говорит о том, с какой радостью и трепетом она встречает деревья.

Но она видит подтверждение своему сну: дом развален – он сгорел. Мистер Рочестер едва уцелел, потеряв зрение. Здесь опять прослеживается влияние романтизма. Этот пожар – символичен, в котором погибает сумасшедшая жена Рочестера и сгорает все имущество. Ослепший Рочестер – символическое выражение понесенной им кары, хотя для современного читателя вина его не очевидна.

Итак роман Ш. Бронте «Джейн Эйр» - это синтез романтизма и реализма. Сюжет романа связан с длительной романтической традицией: он не очень правдоподобен, хотя в этом скрыто и своеобразное обаяние. Сказалось чтение готических романов и произведений романтиков. Замок Рочестера, скрывающий мрачную тайну, внезапные появления ужасной женщины, прерванная свадьба, полученное героиней богатое наследство, пожар, в котором гибнет жена Рочестера и его замок, наконец, счастливый конец – все это вполне соответствует канонам увлекательного, романтического романа.

Но Ш. Бронте остается реалисткой в самом главном – в правдивом и типическом изображении социальной среды, социальных отношений и человеческих характеров. Наиболее отталкивающий и гротескный образ в романе – священник Брокльхерст, «попечитель» и, в сущности, убийца девочек-сирот в Ловудской школе. Идеализированные образы священников, кротких и чуждых корысти, наводнявшие викторианскую литературу, отвергнуты Ш. Бронте, хорошо знавшей клерикальную среду.

Молодой пастор Сент-Джон наделен верностью религиозному долгу; но, по существу, это педант и фанатик, приносящий в жертву все живые чувства и человеческие отношения.

Финал романа отличается от слащавого и фальшивого happy end, присущий викторианскому роману. Он отличается тем, что писательница сумела передать накал страстей, глубину возникающих у героев вопросов и переживаний.

Роман «Джейн Эйр», одновременно поэтический и беспощадный, стал новым словом в английской литературе XIX века.

Роман насыщен описаниями природы, в мельчайших подробностях, язык описаний богат стилистически: здесь и эпитеты, и метафоры, сравнения, повторения и т.д. Состояние природы передает настроение главных героев: их состояние души, переживания, сомнения, смятения. Олицетворение природы (чаще всего луна) неслучайно: природа несет тайный смысл и является предзнаменованием важных событий в судьбе Джейн.

3.3 Сравнительный анализ двух романов

Критики отнесли романы Ш. Бронте «Джейн Эйр» и Д. Остен «Гордость и предубеждение» к критическому реализму. Несомненно, что оба романа вошли в историю английской литературы в ее «золотой фонд» и являются любимыми книгами англичан. Но мы видим разницу в этих двух романах – это касается не только сюжетов, но и тех литературных течений, которые нашли отражение в них.

Несмотря на то, что Ш. Бронте родилась спустя год после смерти Д. Остен, ее роман вобрал в себя черты и романтизма и реализма. Современные критики относят роман Ш. Бронте к чистому романтизму, ими подчеркивается невероятность некоторых сцен. Говоря о невероятности некоторых эпизодов, критики имеют в виду неправдоподобные совпадения в третьей части романа: бежав из Торнфильда, Джейн случайно попадает именно в Мур-Хауз, обитатели которого оказываются ее дотоле неизвестными двоюродными сестрами и братом. Очень кстати также умирал на Майдере незнакомый Джейн дядюшка, оставив ей свое состояние. Молния, поражающая каштановое дерево, под которым Рочестер делает Джейн предложение и, таким образом, собирается стать двоеженцем, олицетворяла власть надмирных сил, грозящих клятвопреступнику. Все это было действительно проявление эстетики романтизма с ее элементами случайного совпадения, неожиданности, сверхъестественной мотивацией поступков:

Автор, например, в торнфильдской части романа иногда стремится передать «истину страстей» в «предполагаемых обстоятельствах». Однако, образы, привычные для романтической эстетики, оживают в «Джейн Эйр» на новом этапе – овладения художником реальной современной действительностью. Так, Рочестер во многом еще герой романтический, байронический: у него «загадочная» внешность, Рочестер некрасив, но сама его некрасивость выразительна, значительна – «оригинальна». Его окутывает некая тайна. Он владелец старинного особняка – «замка» в котором происходят таинственные события, а ночью раздается зловещий, леденящий душу хохот.

Рочестер весьма туманно и уклончиво говорит о себе и дает понять Джейн, что совесть его неспокойна, а житейский опыт весьма тяжел и такого свойства, которое в обществе порицается. Рочестер разочарован, угрюмо мрачен, эгоистичен, в нем много от типичного байронического героя-одиночки, бунтаря. Любовь Рочестера и Джейн контролируется неким сверхъестественным вмешательством: гроза, которая разражается вскоре после объяснения Рочестера и Джейн, как бы предупреждает клятвопреступника о неминуемом возмездии. А невероятные совпадения в третьей части романа, а вещие сны Джейн и звучание таинственных «голосов», а экскурсы в область народного фольклора – конь Рочестера кажется Джейн призрачным сказочным конем Гитрашем. Да и вообще у Джейн самая причудливое воображение, это так явно проступает в ее рисунках, полных «роковых» и многозначительных символов.

Но сквозь этот романтический покров явственно пробивался свет современного реального дня. Снова Джейн, пронзительная по силе правды и эмоциональному накалу, совлекают с героя романтический флер. И уже не байронический герой перед нами, а не очень щепетильный в отношениях с подчиненными деревенский сквайр. «Неправдоподобное» в «Джейн Эйр» постигается по законам реалистического искусства, не отвергающего воображение. Оно непонятно лишь тем, для кого реализм не только строгое воспроизведение действительности в формах самой действительности, но ее прямое натуралистическое фотографирование. Бронте понимала реализм по-иному и писала на основе своих, уже сложившихся к середине 40-х годов эстетических принципов. В ее понимании реализма еще велик пласт романтизма.

«Джейн Эйр» – роман, обладающий большой познавательной и эстетической силой как произведение критического реализма. Типизм очень многих образов в нем, критическая интонация в обрисовке людей, подчиненных власти всесильных денег, совершенно очевидны. Громко звучит в книге и мотив протеста – протеста обездоленной и бесправной личности против тех, кто лишь в силу богатства и привилегий мнит себя вправе унижать и третировать «нижестоящего». Но бунт Джейн реализован в романе скорее романтическими, чем реалистическими приемами.

Что касается описаний характеров священника Сент-Джона Риверса (портрет убежденного пуританина XIX века) и попечителя Ловудской школы Брокльхерста – то здесь достигается большое мастерство Бронте-реалиста.

А в романе Д. Остен «Гордость и предубеждение» мы видим «чистый» реализм.

Ее эстетическая позиция непреклонного и убежденного реалиста: прекрасно для Остен только то, что правдиво.

Неприятие романтиков было у Остен результатом своеобразного фанатизма в отношении к реализму, служение которому составляло смысл всей ее жизни.

«Гордость и предубеждение» – прежде всего глубоко реалистическое изображение характеров и нравов пусть не всего английского общества, но его привилегированных пластов в конце XVIII – начале XIX века. Но и не только нравоописание. Остен с большим мастерством подлинного художника, притом художника нового времени, вглядывается в причины и побуждения, раскрывает душевную жизнь если не всех, то главных персонажей своей книги. Наконец, она говорит о серьезных вещах в таком комедийном ключе, что роман ее читается как остроумнейшая комедия в лучших традициях богатой драматургической культуры Англии. При этом писательница нигде не впадает в преувеличение и если порой – преимущественно в изображении второстепенных персонажей подходит к самой границе гротеска (Коллинз, миссис Беннет, отчасти леди де Бер), то, как правило, удерживается в рамках тончайшей иронии.

Что касается роли описания природы, то здесь между романами наблюдается явный контраст. Если «Джейн Эйр» насыщена описаниями природы (в романе встречается более ста описаний), то в «Гордости и предубеждении» едва можно насчитать два десятка.

Ш. Бронте в своем романе постоянно обращается к природе и главная героиня ее романа неразрывно связана с ней.

И это неудивительно, Ш. Бронте – мастер пейзажа. Она видела мир глазами художника – да, она была не только писателем, но и художником. Прекрасны и бесконечно разнообразны набросанные в романе ландшафты родной северной Англии, все эти вересковые долины и холмы, то окутанные голубой дымкой, то залитые лунным светом или обледеневшие, иссеченные холодным ветром. А как прекрасны и красивы розы, левкои, жимолость, жасмин, шиповник.

Неудивительно, что в романе часто встречается и описание сада – ведь общеизвестно – что Англия по сей день является страной великолепных садов, поражающих своим великолепным дизайнерским мастерством.

Ее описания носят «романтический» характер. Это касается постоянного описания луны, ее олицетворения и окружающей природы.

И стилистические приемы, использованные Ш. Бронте разнообразны: здесь и эпитеты, метафоры, сравнения, повторения.

А у Д. Остен скудные, лаконичные описания, где практически отсутствуют эпитеты. Природа характеризуется лишь существительными – winter, Spanish chestnut, a stream и т.д.

Ее природа – реалистична. Д. Остен не вникает в глубинные природные процессы, ее больше интересуют характеры людей – их мысли, чувства, волнения, переживания.

Ш. Бронте страстно любила плоскогорье, покрытое вереском, расцветавшим поздним летом розовым и нежно-лиловым цветом. Ее любимым отдыхом от множества обязанностей по дому были длительные прогулки по окрестным равнинам и холмам. В этих прогулках ее чаще всего не сопровождал никто, и будущая писательница оставалась наедине со своими мыслями и теми романтическими образами, которые складывались в ее воображении. Эти образы, когда они наконец вырвались на бумагу, приобрели отпечаток зловещей суровости той природы, в которой росла их создательница, – неприветливые, мрачные, аскетичные. Западный ветер, в котором она научилась различать тысячи интонаций и голосов, определил их музыкальное звучание…

Редко, очень редко Остен прибегала к описаниям природы. Если мы и встречаемся с пейзажем в ее романах, то лишь тогда и в той мере, в какой он помогает понять внутреннее состояние героя, его настроение, атмосферу момента.

Интересно высказывание Ш. Бронте по поводу описаний природы в «Гордости и предубеждении»: «Я прочла «Гордость и предубеждение», и что я нашла там? Точное воспроизведение обыденных лиц, тщательно отгороженные, ухоженные сады, с подметенными дорожками и нежными цветами. Но ни одного яркого образа! Ни одного дикого ландшафта. Там нет свежего воздуха, голубых гор, суровых скал. Мне не хотелось бы жить среди этих дам в их элегантных, но огражденных от жизни домах…»

И Ш. Бронте права по-своему. Ведь главные герои романа, действительно наблюдают природу из своих окон. Конечно, описания природы имеют место в романе, но не так, как в «Джейн Эйр».

В романе есть интересный отрывок, из которого мы понимаем, что для Д. Остен описания природы имеют маленькое значение. Он встречается в сорок второй главе.

…It is not the object of this work to give a description of Derbyshire, nor of any of the remarkable places through which their route thither lay; Oxford, Blenheim, Warwick, Kenilworth, Birmingham, etc. are sufficiently known…

В этом отрывке нет описания, а даны лишь названия графств, по которым читатель должен догадаться о красотах этих графств.

Несмотря на то, что Остен во всем стремилась к правде, некоторые названия мест в ее романе вымышлены: Незерфилд-парк, Меритон, Пемберли, Хансфорд, Уэстерхем и другие.

Главные героини обеих романов: молодые девушки Элизабет и Джейн, обладающие обыкновенной внешностью, но их глаза: ясные и умные придают внешности особую привлекательность. Ш. Бронте считала, что внешность не главное, ее героини должны быть по-человечески настолько интересными, достойными и привлекательными, что их полюбят. Такова и Джейн Эйр. Некрасивая внешность была неприемлема для викторианского роман.

Главные героини знают и понимают психологию людей, для них важен внутренний мир человека, они пытаются разгадать глубинные процессы души.

И Джейн, и Элизабет полюбили мужчин, которые по социальному статусу выше их. И ни одна из них не собирается заискивать перед ними. И мистер Рочестер, и мистер Дарси находят в Джейн и Элизабет умных собеседниц, рассудительных и умных девушек.

Конечно, налицо и разница в судьбе Джейн и Элизабет. Жизнь Джейн – сложная и трудная. Прежде чем она достигает своего личного и человеческого счастья, ей приходится пережить унижения, оскорбления, лишения. Ей нелегко приходится в Ловудской школе, в доме тетушки миссис Рид, ей приходится терпеть издевательства двоюродного брата Джона, она покидает Торнфильд, скитаясь и ища прибежища, прежде чем навсегда воссоединиться с любимым человеком. Она всего добилась в жизни сама.

А Элизабет растет в благополучной семье, у нее четыре сестры, ее обожает отец. Ей не приходится терпеть нужду. Пускай она ниже по социальному и материальному статусу, чем мистер Дарси, она не пережила ни одного дня, который пришлось пережить Джейн.

Ей не нужно было работать, выполнять домашнюю работу. Единственная ее забота была раскрытие человеческих характеров, посещение балов и обедов.

Несомненно, обе героини – яркие, умные и интересные личности, видящие человеческие недостатки, умеющие преодолеть социальные и человеческие предрассудки и быть счастливыми несмотря ни на что.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Европейский критический реализм XIX в. – сложное сочетание некоторых элементов романтизма и реализма при определяющем и направляющем воздействии последнего.

Таков был и характер творчества Шарлотты Бронте, чей талант развивался под известным влиянием английского романтизма. Однако ее героини уже не только романтичны в своем гордом протесте или героическом стоицизме: они уже наделены достаточно трезвым пониманием окружающей социальной обстановки и не отторгают себя от общества, но требуют от него признания своих прав на свободу, счастье и творческий труд.

Писательница отдавала себе отчет в том, что несчастье человека в современном мире вызвано не ударами непостижимого, коварного рока, но есть следствие конкретной, социально-исторической расстановки сил.

Ее самый известный роман «Джейн Эйр» фактически еще тяготеет к эстетике романтизма, потому что автор, например, в торнфильдской части иногда стремится передать «истину страстей» в «предполагаемых обстоятельствах». Сюжет романа связан с длительной романтической традицией: он не очень правдоподобен, хотя в этом скрыто и своеобразное обаяние. Замок Рочестера, скрывающий мрачную тайну, внезапные появления ужасной женщины, прерванная свадьба, полученное героиней богатое наследство, пожар, в котором гибнет жена Рочестера и его замок, наконец, счастливый конец – все это вполне соответствует канонам увлекательного, романтического романа.

Но Ш. Бронте остается реалисткой в самом главном – в правдивом и типическом изображении социальной среды, социальных отношений и человеческих характеров (священник Брокльхерст, пастор Сент-Джон).

Но если Ш. Бронте остается реалисткой в самом главном – в правдивом и типическом изображении социальной среды, социальных отношений и человеческих характеров (священник Брокльхерст, пастор Сент-Джон).

Но если Ш. Бронте использует в своем романе романтизм, то Джейн Остен основывает свой роман «Гордость и предубеждение» только на реализме, причем это касается не только изображения человеческих характеров, но и названия мест (Озерный край, Гретна-Грин, Хэтфилд, Эпсом и другие).

Для Ш. Бронте важны описания природы, они имеют место при любом важном событии, она часто олицетворяет природу, тем самым показывая ее значение. Олицетворение луны имеет особое значение, ведь она предзнаменование перед различными событиями. Ее описания красочные, яркие, запоминающиеся.

Описания полны названий растений и деревьев (chestnut, jasmine, laurel и другие).

В романе более ста описаний, каждое из которых несет свою смысловую нагрузку.

Для Д. Остен не важны описания, пейзаж в романе почти отсутствует: несколько строк описания Розингса и Пемберли. Они приводятся писательницей лишь потому, что важны для характеристики психологии Элизабет. Кстати, названия городов и поместий нередко бывают вымышлены, например: Незерфилд-парк, Меритон, Пемберли, Хансфорд, Уэстерхем.

Несомненно, что общая точка соприкосновения в двух романах – это реалистическое изображение человеческих характеров.

Элизабет и Джейн – главные героини романов – яркие, умные и интересные личности, видящие социальные и человеческие недостатки, умеющие преодолеть общественные и житейские предрассудки и быть счастливыми, несмотря ни на что.

Цель нашего дипломного исследования достигнута, задачи выполнены.

ЛИТЕРАТУРА

1. Анализ литературного произведения. сб. статей – Под ред. Л.И. Емельянова, А.Н. Иезуитова – Л.: Наука, 1976 – 236 с.

2. Аникин Г.В., Михальская Н.П. История английской литературы. – М.: Высшая школа, 1985 – 432 с.

3. Арнольд И.В. Стилистика современного английского языка. – М.: Просвещение, 1990 – 300 с.

4. Бархударов Л.С., Штелинг Д.А. Грамматика английского языка. – М.: Высшая школа, 1973 – 423 с.

5. Бронте Ш. Джейн Эйр. пер. с англ. В. Станевич – М.: Художественная литература, 1989 – 384 с.

6. БСЭ. Под ред. А.М. Прохорова. Т. 21 – М.: Советская энциклопедия, 1975 – Т. 21. 640 с., илл.

7. БСЭ. Под ред. А.М. Прохорова. Т. 22 – М.: Советская энциклопедия, 1975 – Т. 22. 628 с., илл.

8. Гальперин И.Р. Очерки по стилистике английского языка. – М.:изд. лит. на ин. яз., 1958 – 460 с.

9. Головенченко Ф.М. Введение в литературоведение. – М.: Высшая школа, 1964 – 318 с.

10. Гражданская З.Т. От Шекспира до Шоу. – М.: Просвещение, 1982 – 189 с.

11. Гуляев Н.А. Теория литературы. – М.: Высшая школа, 1977 – 342 с.

12. Домашнев А.И. и др. Интерпретация текста. – М.: Просвещение, 1989 – 173 с.

13. Дьяконова Н.А. Английский романтизм. Проблемы эстетики. – М.: Наука, 1978 – 208 с.

14. Знаменская Т.А. Стилистика английского языка. Основы курса. – М.: Эдиториал УРСС, 2004 – 208 с.

15. Ивашева В.В. Английский реалистический роман XIX в. в его современном звучании – М.: Худ. лит., 1974 – 464 с.

16. История зарубежной литературы XIX века. Под ред. М.Е. Елизаровой, С.П. Гиждеу и др. – М.: Гос. учебно-пед. изд. Мин. просвещения РСФСР, 1957 – 623 с.

17. История зарубежной литературы. Ч.1., кн.1.. – М.: изд. МГУ, 1970 – Ч.1., кн.1. 594 с.

18. История зарубежной литературы XIX в. Под ред. Я.Н. Засурского, С.В. Гураева – М.: Просвещение, 1982 – 547 с.

19. Клименко Е.И. Английская литература первой половины XIX в. – Л.: изд. Ленингр. ун-та, 1971 – 144 с.

20. Кухаренко В.А. Интерпретация текста. – М.: Просвещение, 1988 – 192 с.

21. Мороховский А.Н. и др. Стилистика английского языка. – К.: Выща школа, 1991 – 272 с.

22. Одинцов В.В. Стилистика текста. – М.: Наука, 1980 – 283 с.

23. Остен Д. Собрание сочинений. – М.: Худ. лит., 1988 – Т.1. 750 с. илл.

25. Тугушева М.П. Шарлотта Бронте. Очерк жизни и творчества. – М.: Худ. лит., 1982 – 191 с.

26. Тугушева М.П. В надежде правды и добра. Портреты писательниц. – М.: Худ. лит., 1990 – 272 с., илл.

27. Charlotte Bronte. Jane Eyre. – M.: Foreign Languages Publishing House, 1954 – 580 p.

28. Шевченко Н.В. Основы лингвистики текста. – М.: Приориздат, 2003 – 160 с.

Walton Litz. Jane Austen. L., 1965, p.3

William Marshall. The world of the Victorian Novel. L., 1967, p. 48.

2.2. Шарлотта Бронте

А работать было необходимо, Брэнуэлл не оправдал надежд семьи.

В феврале 1842 г. Шарлотта и Эмили покидают Англию, чтобы отправиться во Францию в пансион супругов Эгеров.

Шарлотта искала утешение в литературном труде, он был ее надеждой.

«Учитель» доставил ей много огорчений и свет увидел только после ее смерти.

Ш. Бронте возвратилась в Хауорт. Это был самый тяжелый период в жизни. Она тяжело заболела.

Хотя Ш. Бронте по-прежнему называет себя Керрером Беллом, тайна ее авторства постепенно обнаруживается.

Вскоре она принимает приглашение своего издателя Джорджа Смита и его матери, Ш. Бронте едет в Лондон.

ГЛАВА 3. Роль описания природы в романах

дипломная работа

ГЛАВА 2. Судьбы и творчество английских писательниц-романистов

2.1. Джейн Остен

Искусство Остен требует особого разговора и каких-то особых определений, но - что уже бесспорно, и к этому убеждению пора прийти, - без Остен нет английского реализма XIX века.

Сказать об Остен, что она родилась в семье провинциального священника, и провела жизнь в деревенской глуши - причем жизнь, в которой не было ни бурь, ни потрясений, - что рамки ее существования были ограничены местечком Стивентон в Хэмпшире, а потом Чоутон в Кенте, - это сказать заведомо неверное. Исходя из подобного представления об общественных связях автора «Гордости и предубеждения», можно понять ее творчество превратно. В самом деле, откуда у дочери провинциального священника наблюдения над людьми из различных пластов привилегированных классов? Откуда та начитанность и развитие автора, которые обнаруживают все ее книги?

Отец Джейн Джордж Остен имел ученую степень, полученную в Оксфордском университете, и, в течение ряда лет был членом ученой корпорации одного из его колледжей. Он отличался большой эрудицией, умом и широтой кругозора. Как от, так и мать Джейн - принадлежали к старинным дворянским фамилиям. И все же принадлежность Остенов к родовитому дворянству обусловила круг знакомств и связей семьи, открывая перед ними двери «лучших» домов графства.

К общению с людьми Остен привыкла с юности. Ее родители часто устраивали у себя приемы и постоянно общались с местными помещиками. Дочери Джорджа Остена посещали балы и вечера, описанием которых полна переписка Джейн с сестрой Кассандрой. Развитая не по годам и необыкновенно одаренная Джейн никогда не была синим чулком - в ее письмах много внимания уделяется нарядам и модам, и, судя по небольшому портрету, принадлежащему кисти Кассандры, она обладала привлекательной наружностью.

Помимо Джеймса, Джейн находилась в непосредственном общении с другими своими братьями - Генри Томасом, служившим во флоте, и Фрэнсисом Уильямом, ставшим адмиралом королевского флота. Брат Джейн Эдуард, женившийся на дочери баронета и унаследовавший от одного из родственников имения в Кенте, был менее любим сестрой и посещался ею до смерти его жены. Джейн и ее сестра Кассандра постоянно общались с семьями братьев, выезжали к ним в гости, то в Лондон, то в их загородные угодья, встречаясь в их домах с разнообразными людьми, принадлежавшим к различным пластам джентри и нобилити.

Если Остен - начитанная, широко развитая и богато одаренная, действительно была наблюдательна, то как могло получиться, что от взгляда ее умных и зорких глаз ускользнуло все то, что волновало умы ее поколения?

Остен многое видела, многое и многих судила, но делала это на свой очень тонкий и сдержанный лад.

Остен сознательно ограничивала себя изображением частной жизни своего круга, но это, понятно, отнюдь не исключало в подтексте социального критицизма. Она восхищалась поэтом Скоттом, но еще не могла знать Скотта-романиста - его первый роман появился за два года до ее смерти. Не порывая с традицией реалистического романа XVIII века, она шла к реализму критического романа XIX века, но своими путями и на свой осознанно выбранный ею лад.

Джейн Остен прожила всего 43 года, и литературное наследство ее невелико - шесть законченных романов, книга юношеских очерков и пародий («Juvenilia») и отрывок начатой, но не законченной книги, работу над которой в 1817 г. оборвала смерть.

Пробовать перо Остен начала, когда ей было 15 лет. Начала она с остроумных пародий на современный плохой роман. Самая последняя из юношеских пародий, входящих в трехтомник не изданных при жизни писательницы «Ювенилиа», писалась в 1793 г. Дома эти пробы назывались «проказами Джейн» (Janes nonsense), однако по дошедшим до нас свидетельствам ее близких, весь дом с интересом эти “проказы» слушал.

Свое отношение к популярной беллетристике конца XVIII в., в которой преобладали сентиментальные мотивы и готика, к книгам, написанным зачастую литературными ремесленниками, Остен впервые высказала в своих юношеских пародиях. Свою насмешку Остен распространяла и на произведения знакомых ей авторов, которые считала безвкусными и лишенными правды. Критерий Остен - правда. Отклонения от нее в любом направлении - будь то тематика и ситуации, будь то решение характеров, будь то описание природы и чувств, вызывали решительный протест, воспринимались как безвкусица и подвергались ее беспощадной насмешке.

Суждения о романтиках, вступивших в литературу в годы написания романа «Убеждение», высказаны его положительной героиней - девушкой рассудительной и стойкой. Читая их, не можешь не ощутить за ее раздумьями голос самого автора.

Исследования литературных вкусов Остен безошибочно ведет к одному общему выводу: она всегда занимала позицию непреклонного и убежденного реалиста - для нее прекрасно то, что правдиво.

Диапазон изображения Остен не был широк, но не в силу узости личного опыта или тем более кругозора. Твердость в выборе тематики, героев, общего - комедийного - настроя, метода и стиля повествования, всех художественных средств, была для нее делом глубоко принципиальным, а вовсе не дрейфом по линии наименьшего сопротивления.

Как уже говорилось, главные действующие лица романов Остен - люди из различных слоев джентри, нобилити и клерджи, т.е. привилегированных классов. Место действия ее книг - преимущественно провинциальная Англия, хотя изредка оно и переносится в столицу. Общая интонация всего, что она писала, была комедийной, и отнюдь не случайно мы не встречаем на страницах романов Остен ни трагических ситуаций, ни тем более смертей. Родственники героев умирают обычно либо «за сценой», либо до начала повествования (как, например, в «Разуме и чувствительности»). Нет в этих книгах ни народных масс, ни больших коллективов людей: наблюдения писательницы концентрируются на судьбах личностей и семей. В центре внимания и характеры.

Несомненно, что Джейн Остен - тонкий психолог человеческих характеров, она не отвлекается на подробные описания внешности, интерьера, природы, для нее важен внутренний мир человека, который раскрывается через диалоги между действующими лицами романов. Во всем Остен добивается правды, ее реализм - это реализм правды.

2.2. Шарлотта Бронте

Характер творчества Шарлотты Бронте - это европейский критический реализм XIX в. сложное сочетание некоторых элементов романтизма и реализма при определяющем и направляющем воздействии последнего, ее талант развивался под известным влиянием английского романтизма. Однако ее героини уже не только романтичны в своем гордом протесте или героическом стоицизме: они уже наделены достаточно трезвым пониманием окружающей социальной обстановки и не отторгают себя от общества, но требуют от него признания своих прав на свободу, счастье и творческий труд. Пуская в ход все силы своей незаурядной души, они стремятся отстоять свое достоинство, право на свободу чувства, не склоняя не перед кем головы и с презрением отвергая как высокомерие и чванство, так и филантропические чувства тех, кто богаче и сильнее их. Писательница отдавала себе отчет в том, что несчастье человека в современном мире вызвано не ударами непостижимого, коварного рока, но есть следствие конкретной, социально-исторической расстановки сил. В романах Ш. Бронте правдиво воспроизведен дух борьбы в обществе, она заставляет усомниться в справедливости, разумности и правомочности реально сложившихся отношений между теми, кто правит и теми, кто по своему положению должен подчиняться, но отказывается это делать.

Хауорт, старинный сельский пасторат в графстве Йоркшир, где жили сестры Бронте, был основан англами задолго до норманнского нашествия - так гласит предание.

Сейчас Хауорт - всемирно известный городок с Мемориальным Центром сестер Бронте, который ежегодно посещают тысячи туристов.

Неровно складывались отношения Шарлотты с мисс Вулер. Камнем преткновения было здоровье Энн. Тем временем пансион перебрался в Дьюсбери-Мур - местность болотистую и сырую, но всего в 15 милях от Хауорта. И почти поссорилась с мисс Вулер, но Энн отправили домой. Пока Шарлотта работала в Дьюсбери-Мур, ее собственное здоровье ухудшилось настолько, что врач настаивал на перемене обстановки. Шарлотта с радостью подчинилась.

Ей должно было исполниться 23 - возраст, по викторианским понятиям, критический: уже полагалось быть «устроенной», а она отказывалась от независимости и обеспеченного положения, не имея иной перспективы, кроме затянувшегося, «отдыха в Хауорте и нелюбимых, изматывающих обязанностей гувернантки или учительницы».

А работать было необходимо, Брэнуэлл не оправдал надежд семьи.

В феврале 1842 г. Шарлотта и Эмили покидают Англию, чтобы отправиться во Францию в пансион супругов Эгеров.

Прошло полгода и мадам Эгер предложила Шарлотте место учительницы английского языка, а Эмили - учительницы музыки. Вместо оплаты они получали возможность столоваться и продолжать собственное обучение.

Шарлотта искала утешение в литературном труде, он был ее надеждой.

Делись добром;)

На английских писательниц середины ХХ в. оказала большое воздействие философия экзистенциализма, для которой характерен глубокий пессимизм - рассуждения о тревоге, страхе, смятенности человеческой личности...

Герман Августович Ларош - музыкально-литературный критик

Одна из центральных проблем, волновавших Лароша, - судьбы музыкального искусства. Он был убежден в том, что его высшие, совершенные образцы созданы в прошлом полифонистами Нидерландской школы, Палестриной, Бахом, Гайдном, Моцартом...

Гоголь и православие

После переезда в столицу Гоголь погружается в литературную жизнь. Но несмотря на занятость, в нем проглядывает постоянное недовольство суетой, желание иной, собранной и трезвенной жизни...

Жизнь и творчество писателя Андрея Битова

Писать начал в 1956 году. В первые 1-2 года своей литературной жизни Битов сошелся с Л. Агеевым, В. Британишским, С. Вольфом, Я. Виньковецким, Л. Гладкой, А. Городницким, Э. Кутыревым, А. Кушнером, Е. Кумпан и др. тогдашними молодыми авторами. Писал стихи...

Жизнь и творчество поэта Роберта Мугаллимовича Миннулина

Мир творчества поэта многолик, в его героях недостает пафоса, зато многовато грусти, вместе со временем меняется настроение; в юморе, так характерном для всего творчества Роберта Миннуллина, все больше серого тона, появился печальный сарказм...

Пьесы Островского: образы Катерины Кабановой и Ларисы Огудаловой, как отражение русского национального женского характера

Роман Владимира Богомолова "Момент истины (В августе сорок четвёртого)"

Литературная биография Богомолова началась в 1958, когда была напечатана первая повесть "Иван", опубликованная в 1958 году в журнале "Знамя". Она принесла автору признание и успех. Андрей Тарковский по повести снял знаменитый фильм "Иваново детство"...

Роман Лонга "Дафнис и Хлоя" как буколический роман

Перенесение буколистических мотивов и настроений, взятых в заново осмысленном виде, в форму прозаического произведения придает роману Лонга очень своеобразные и запоминающиеся черты. Литературные персонажи...

Судьба России и русского крестьянства в контексте изучения творчества И.А. Бунина в школе

Повесть “Деревня” обозначает на пути бунинского писательства совершенно особую межу. Это не просто итоговое произведение, вобравшее в себя двадцатилетний творческий опыт писателя, но и книга...

Тема преступления и наказания в романе Диккенса "Домби и сын"

Лейтмотив образа Каркера - его белые ровные блестящие зубы. Они то угрожающе блестят, то испытующе оценивают собеседника, то восхищенно светятся...

У. Шекспир и его литературное окружение, их взаимодействие и взаимовлияние

Творческий ум отличается от обыкновенного ума тем, что он не только воспринимает прекрасное, но оно возбуждает в нем самом стремление творить. Такой ум был у Шекспира. Он жадно вбирал все, что могло помочь его искусству...

Ф. Кафка и модернизм

Обратим внимание на манеру и характер творчества Кафки. Франц Кафка - писатель замечательный, только очень странный. Может быть, самый странный из тех, что творили в XX столетии. И странен он не в последнюю очередь тем...

Михаил Шемякин родился 4 мая 1943 года в Москве. Его отец, Михаил Петрович Шемякин, происходил из черкесского (кабардинского) рода Кардановых. Он рано осиротел и фамилию Шемякин получил от своего отчима, офицера Белой гвардии Шемякина, точно так же...

Художественный мир поэзии В.С. Высоцкого: экфразис и диегезис

Иллюстрировать поэзию невероятно сложно, - говорит Михаил Шемякин. Она почти никогда не поддается переливу в изобразительное ремесло, поэтому часто, если вы рассматриваете книжки, возьмите того же Бернса - кувшинчик, фигурка девушки, цветочек...

Сильные женщины английской литературы. Научно-практическая ценность работы

Джейн Остин (1775-1817)

Сестры Бронте

Шарлотта Бронте (1816-1855)

Эмили Бронте (1818-1848)

Энн Бронте (1820-1849)

Джордж Элиот (1819-1880)

Вирджиния Вулф (1882-1941)

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Женская проблематика в викторианском романе 1840 - 1870-х годов: Джейн Остен, Шарлотта и Эмили Бронте, Джордж Элиот»

Похожие диссертационные работы по специальности «Литература народов стран зарубежья (с указанием конкретной литературы)», 10.01.03 шифр ВАК

Своеобразие стиля художественной прозы Маргарет Дрэббл 1960-70-х годов 2004 год, кандидат филологических наук Благовещенская, Анастасия Александровна

Роман Энн Бронте "Незнакомка из Уайлдфелл-Холла" как женский текст 2004 год, кандидат филологических наук Рябков, Максим Николаевич

Проблемы интеллектуальной и нравственной свободы в творчестве Маргарет Дрэббл 1960-х годов 2009 год, кандидат филологических наук Филимонова, Татьяна Владимировна

Заключение диссертации по теме «Литература народов стран зарубежья (с указанием конкретной литературы)», Шамина, Наталья Викторовна

Список литературы диссертационного исследования кандидат филологических наук Шамина, Наталья Викторовна, 2005 год

ГЛАВА 2. Судьбы и творчество английских писательниц-романистов

Делись добром;)